مذكرة نحو شامله لقواعد النحو للمرحله الابتدائيه
اعداد الاستاذ عبدالله حسن
صنف الكلمات الآتية ، " أذكر نوع كل كلمة مما يأتي :- 
الله – الولد – ذهب – إلى – المدرسة – تعلم – التلميذ - الدرس – يشرح – المعلم – الدرس – العريش – مدينة – جملية – تقع –على – البحر – المتوسط – أكل – شرب – الطفل – اللبن – صلى – في – المسجد – من – عن – إلى - أن – المؤمن – مهذب – رجل – مطيع .

بين نوع اللام في الكلمات الآتية :- 
الشمس – القمر – الإحسان – التواب – البر – الله – اللعب – اللعبه – الغراب – الحق – الجوع – الكافر – الولد – الثعلب – الخروف – الدب – الذكي – اليوم – الرجل – الزئير – العقل – السمك – الصبر – الفناء – اللقلق – الأبيض – السمان – الوروار – الخطاف – الذهبي – الطبع – الطلبة – الطائر – القميص – الكمثري – التكاثر – الليل – المنزل – المتسع – النور – النحل – الدودة – اللبن –الهادئ – الهم – الولد – اليرموك .

حول الأفعال الآتية إلى مضارع وأمر :- 
ذهب – لعب – نام – قام – صلى – كتب – شرح – فرح – استغل – قرأ – وقف – رحم – خان – حاز – كان – أصبح – بات – سعي – مشي – رمي – جرى – نجح – عبر .
أذكر نوع كل فعل مما يأتي :- 
أكل – يشرب – العب – تخطف – صلى – يتعلم – فرح – هذب – أفرح – رحل – يهذب – هاجر – هاجر – تخرج – يأكل – اشرب – لعب – خطف – صلى – تعلم - أذهب – يفرح – هذب – يرحل – يهاجر – أرحل – يخرج – أخرج – كل – شرب – تلعب – أخطف – أصلى – ذهب – تعلم – كتب – صام – شرح – اشرح .

ضع فعلآ مناسبآ مكان النقط واذكر نوعه :-
*)................ الولد العصر *) ................ الرجل الجرس . 
*)................القائد السيارة *) ................ المعلم الدرس. 
*)................التلميذ في الامتحان. *) ................ الولد من المدرسة . 
*)............... البنت أمها . *) ................ الرجل الحمار . 
*)............... المرأة الطعام *) ............... الولد اللبن .
*)..............الشاب ملابسه *) ................ عبد الرحمن القرآن .
*)..............محمد الواجب *) ................ الأرنب الحشائش .

ضع فاعلا مناسباً مكان النقط واضبط آخره :- 
* كتب ............... الواجب * يفرز .................... العسل . 
* تظهر ............. على سطح اللبن * يلبس ................... الملابس . 
* تهاجر .............. في رحلتين * تهاجر ................. للتكاثر . 
* يضع ............... الحقيبة * يعدد ................... من السفر .
* صلى .............. في المسجد * ذاكر .................. الدرس .
هات المطلوب :- -3-
ماضي مضارع أمر الجملة
شرب 
أذهب 
كل 
صلى 
كتب 
يشرح 
مسح 
تمد 
افرح 
رحل 

*)حدد نوع كل جملة مما يأتى ثم اذكر نوعها وركنيها :- 
- شرب الطفل اللبن .
- ربى الصينيون دورة القز . 
- الجندي شجاع .
- الرجل مؤدب . 
- تشرق الشمس كل يوم .
- يربح التاجر الأمين .
- يجتهد التلميذ في المدرسة .
- الحضارة الفرعونية عظيمة . 
- التلاميذ مجتهدون . 
- يصنع العمال الأحذية . 
- يلعب الأطفال في النادي . 
- الرجل الحق محترم .
- الجو معتدل في الربيع . 
- أحمد مجتهد . 
- ينزل المطر في الشتاء . 

*) أطلب من زميلك الامتناع عن :- 
- قول الزور - مذاكرة الدرس في الشارع - قطف الأزهار.
- كسر الزجاج - قول الكذب - غش الناس .
- صلاة العصر في الضوضاء - تعذيب الحيوانات -رفع صوته في المسجد 
- صيد الأسماك الصغيرة - رمى القاذورات في النهر - سب زميله . 



مر زميلك بالآتي :- - 4 -
- أداء الواجب - الابتعاد عن ماء الترع - كتابة الواجب 
- الحفاظ على نظافة ملابسه - أن يسمع كلام أمه - أن يهتم بأدواته 
- أن يقرأ القصة - نظافة أسنانه - التمهل في القراءة
- عبور الطريق من الأماكن المخصصة لذلك 
- معاملة الوالدين معاملة حسنة 

* أنه زميلك عن الآتي :- ( ضع فعل أمر مكان النقط :- ) 
اللعب في الشارع . ................. الكتاب في مكانه . 
الاستحمام في مياه الترع . ................. في صلاتك . 
الشجار مع أخيه . ................ بذنبك .
خصام زميله . ................ عن الكذب . 
الصلاة بسرعة . ................ في دروسك . 
القراءة بصوت مرتفع ................ الحق دائما ولا تكذب . 
لبس الملابس المتسخة . ................ الدرس بخط جميل .
عبور الشارع عند الإشارة الخضراء ................ النشيد .
مصاحبة الأشرار. ................ الكبير .
خيانة الأمانة . ................ على الصغير .
إهمال الواجب ................ على الكرسي .


* حول الجمل الآتية من اسمية إلى فعلية ، ومن فعلية إلى اسمية فيما يأتى :-

- شرب الطفل اللبن . 
- التاجر الأمين يربح .
- البلبل يغرد على الشجرة . 
- يستعد التلميذ للرحلة . 
- أشعة الشمس تدفئ الجو .
- يساعد الجار جاره . 
- يكثر المطر في الشتاء . 
- تحنو الأم على أبنائها . 
- الأسرة تذهب إلى العريش . 
- النبات ينمو في الشمس . 
- يذهب التلاميذ إلى المدرسة .
- المعلم يشرح الدرس . 
- الإمام صلى بالناس . 
- يحارب الجندي بشجاعة . 


* ( ضع خطآ تحت الفاعل فيما يأتي واضبطه :- ) 
شرب الطفل اللبن 
ذاكر التلميذ الدرس 
يشرح المعلم الدرس تساعد البنت أمها . 
يتوضأ المسلم للصلاة حافظ أحمد على أدواته . 
شاهد محمد الفيلم التعليمي قال المؤمن الحق 
لعب التلميذ في النادي يحل التلميذ المسألة 
يحترم محمد الكبير يعطف المؤمن على الصغير 

*** ضع خطآ تحت المفعول به فيما يأتى واضبط أخره *** ضع مفعولا به مكان النقط:- 
يقرأ الرجل الجريدة - لبس الولد ..........................
تناولت الغذاء . - ركب السائق ......................
يقرأ الأخ القصة - صاد الصياد.......................
تجهز الأم الطعام . - وزن البقال .......................
تشاهد البنت السيرك. - يقرأ التلميذ .......................
ركبت السيارة - زرعت ...........................
يكتب التلميذ الواجب - يحترم الصغير .................
صعدت السلم . - يقرا المؤمن ....................
باع التاجر البضاعة . - شرب الرجل ....................
يذاكر التلميذ الدروس عصرآ . - سقى البستانى ...................
يزرع الفلاح الشجر. - يشرح المعلم ...................
يصنع العمال الأحذية . - ترك الولد ..............مفتوحآ .
يخرج النحل العسل . - يتقن العمال .....................
تخرج دودة القز الحرير - ضرب محمد ...................
كسرت الزجاج . - كتب الولد........................
شرب أحمد اللبن . - تجهز البنت ......................
رميت القاذورات . - ينظف أحمد .......................
قطف الطفل الأزهار . - صلى المسلم ......................
صمت رمضان . - غسل الولد ............. 

* ضع حرف جر مناسب مكان النقط :- 
سافرت ……………. القرية . ابتعدت …………… الأشرار .
لعبت ……………… الكرة . نجحت …………… الامتحان . 
ذاكرت ……………. البيت . سافرت ………….. السيارة . 
لعبت ……………... النادي كتبت …………… القلم . 
وضعت الكتاب ………… الرف . ذهبت ………….. المدرسة . 
تعلمت ……………. الكتابين سلم أحمد ……….. محمد . 


* استخرج الاسم المجرور وبين علامة إعرابه:- 
سلمت علي الرجل لعبت في النادي ذهبت إلي المحل اشتريت من المتجر 
سألت عن زميلي الغائب سافرت بالسيارة 

* حول الكلمات الآتية إلى مثني وضعها في جملة بحيث تكون مبتدأ : 
الولد ــ الرجل ــ القلم ــ الورقة ــ الشجرة ــ الحقيبة ــ الكرسي ــ الطفل ــ المعلم ــ الكرة ــ المدرسة ــ المهندس ــ الطبيب ــ السيارة ــ القطار ــ البحر .

* حول الكلمات الاتية إلى الجمع :ـ 
البستان ــ الحديقة ــ المسلم ــ المؤمن ــ الرجل ــ الطفل ــ التلميذ ــ المدرس ــ المحل ــ المزرعة ــ الكوب ــ الفدائي ــ الطائر ــ الحشرة ــ ***** . 

* حول الجمل الآتية إلي مثني مرة وجمع مرة أخري :ـ 
ــ الشجرة مورقة ــ الزهرة متفتحة ــ البحر كبير 
ــ القلم جديد ــ الطفل يبكي ــ الرجل قوي 
ــ النهر طويل ــ السيارة تسير بسرعة ــ المباراة ممتعه 

" مصر عظيمة , تقدم الخير للجميع , وتقف بجانب الحق , فيا بني لا تهمل حقها , واحرص علي حبها , فالمخلصون يحبهم الله " 
( أ ) أعرب ما تحته خط في الفقرة السابقة .
(ب) استخرج من العبارة السابقة :ـ ( أسلوب نهي ــ أسلوب أمر ــ جمعاً واذكر مفرده ) 
( جـ) " هذا هو الطالب الذي فاز بالجائزة " أجعل العبارة السابقة للمثني المؤنث وغير ما يلزم 
إدارة شبرا ــ محافظة القاهرة 2004 

"الشمس تشرق في الصباح , وتغرد الطيور , ويعمل الفلاح في حقله , ويذهب التلاميذ إلى مدارسهم , والكل يسعد بالصباح " 
أ ) أعرب ما تحته خط 
ب ) استخرج من العبارة السابقة :ـ ( جملة اسمية ــ جملة فعلية ــ اسماً مجروراً ) 
جـ ) اطلب من زميلك أن يغسل يدية قبل الأكل وبعده .
د ) انه أخاك عن الغش في الامتحانات . إدارة شمال الجيزه ــ محافظة الجيزه 2004

أ ) " هذا عامل ماهر " اجعل اسم الإشارة في الجملة للمثني , وغير ما يلزم .
ب ) " تمسك بكتاب الله وسنة نبيه " استخرج الفعل في هذه الجملة , وبين نوعه . 
جـ ) " تأخر القطار عن موعده " اجعل الفعل مضارعاً في هذه الجملة . 
د ) اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين .
1 ـ الفلاح رجل نشيط ( مبتدأ ــ خبر ــ فاعل ) 
2 ـ يظهر العنب في الصيف ( مبتدأ ــ فاعل ــ مفعول به ) 
3 ـ يأكل القرد الموز ( فاعل ــ مفعول به ــ خبر المبتدأ ) 
4 ـ الرياضة مفيدة للإنسان ( مبتدأ ــ خبر ــ فاعل ) 
هـ ) " يعيش السمك في مياه الأنهار أو البحار " 
اضبط بالشكل ما تحته خط في الجملة السابق , وبين سبب الضبط ــ 
محافظة الإسكندرية 2004 


" الطالب المجد يعمل بإخلاص , ويضحي من أجل الوطن , فاحرص علي التضحية -7-

ولا تتكاسل عند النداء لحرب الأعداء " 
أ ) استخرج من العبارة السابقة :ـ ( فعلاً مضارعاً ــ فعل أمر ــ حرف جر ــ أسلوب أمر ــ مبتدأ)
ب )هذا هو الذي يدافع عن الوطن " اجعل العبارة للمفرد المؤنث مرة , وللمثني المذكر مرة أخرى . 
إدارة بنها التعليمية ــ محافظة القليوبية 2003 

" تعتبر الدولة الطالب أحد المحاور الأساسية في العملية التعليمية , ولذلك فهي تشجعه علي البحث الذاتي والنقاش الحر , حتى ينمو عقله , وتكون له شخصية سوية منتجه " 
أ) أعرب ما تحته خط في العبارة السابقة . 
ب ) اطلب من زميلك : 1 ـ الإنصات لشرح المعلم 2 ـ عدم التحدث بصوت مرتفع
جـ ) " تشرق الشمس في الصباح " حول الجملة السابقة إلى جملة اسمية . 
د ) " الجندي المصري شجاع " ثن , واجمع الجملة السابقة . 
هـ ) اكمل بكلمة مناسبة وبين نوعها : 1ـ …………… مجتهد 2 ـ السماء ………….. إدارة الشهداء التعليمية ــ محافظة المنوفية 2003 

" الصدق خلق عظيم , وفضيلة من فضائل النفس , فالتزم أيها التلميذ بالصدق ولا تكذب في قولك وعملك , حتى ينعم المجتمع بالأمن والسلام " 
أ ) تخير الإجابة الصحيحة مما بن القوسين :ـ 
1 ـ كلمة "الصدق" مرفوعة لأنها ……………… ( فاعل ــ خبر ــ مبتدأ ) 
2 ـ كلمة "فضائل" تعرب …………………… ( مفعولاً به ــ اسماً مجروراً ــ خبراً ) 
3ـ كلمة "ينعم" تعرب فعلاً …………………. ( مضارعاً ــ ماضياً ــ امراً )
ب ) استخرج من الفقرة السابقة ما يلي :ـ 
1 ـ أسلوب أمر 2 ـ أسلوب نهي 3 ـ حرف جر 
جـ ) " هذا التلميذ هو الذي نجح في الامتحان " 
اجعل الجملة السابقة للمفرد المؤنث مرة , ولجمع المذكر مرة أخرى . 
وكتب الجملتين صحيحتين 
د ) " تجهز الأم الطعام " اضبط ما تحته خط في الجملة السابقة 
إدارة فايد التعليمية ــ محافظة الإسماعيلية 2003

" يقوم الفلاح من النوم مبكراً , ويعمل في الحقل , بجد ونشاط , ليزرع لنا الخضر والفاكهة " 
أ ) أعرب ما فوق الخط في العبارة السابقة .
ب ) استخرج من العبارة السابقة : ( جملة فعلية ــ اسماً يدل علي المفرد ) 
جـ ) أكمل بما هو مطلوب بين القوسين :ـ 
1 ـ يشرب إسلام …………. ( مفعولا به ) 2 ـ …………. الواجب يا أحمد ( فعل أمر ) 

د ) امنع أخاك الأصغر عما يأتي , مستخدماً النهي 
1 ـ إهمال الواجب 2ـ اللعب في الشارع 

هـ ) " المعلم مخلص في عمله " اجعل الجملة السابقة للجمع وغير ما يلزم . - 8 -

إدارة التعليم الابتدائي ـ محافظة مطروح 2004

" الكتاب صديق مخلص , يأخذ الإنسان من العلم ما هو نافع , فاحرص يا بني علي صحبته في عطلتك الصيفية و لا تتأخر عنه , فبه يرقي الفرد وتتقدم الآمة " 
أ ) * ) كلمة ( الكتاب ) تعرب …………………………………………………….
* ) كلمة صديق تعرب ………………….. * ) كلمة العلم تعرب …………………
* ) كلمة الفرد تعرب ………………………….
ب ) هات من العبارة السابقة : ـ ( فعلاًُ مضارعاً ــ أسلوب أمر ) 
جـ ) اطلب من زميلك 1 ـ أن يشترك في الأنشطة المفيدة 2 ـ الامتناع عن الكذب في حديثه 
د ) اكمل بما هو مطلوب مما بين القوسين :ـ 
1 ـ الشجرة العالية …………………. ( خبر مناسب ) 
2 ـ فاز التلميذ ………………….. جائزة التفوق ( حرف جر ) 
إدارة كفر سعد ــ محافظة دمياط 2004 

" قال المعلم لتلميذه " هل أدلك علي أفضل الطرق إلى النجاح والتفوق , اجتهد في تحصيل العلم ولا تؤخر عمل اليوم إلى الغد , واسمع نصيحة أساتذتك وداوم علي القراءة " 
أ ) أعرب ما تحته خط في العبارة السابقة . 
ب) استخرج من العبارة السابقة :ـ ( فعلاً ماضياً ــ أسلوب أمر ــ أسلوب نهي ) 
جـ ) انه زميلك عن ترك الصنبور مفتوحاً 
د ) " يخلص العامل في عمله " حدد الفاعل في هذه الجملة . ( إدارة فوه التعليمية ــ محافظة كفر الشيخ 2004 )










-9- 


السؤال يبد أ بأداة استفهام وينتهي بعلامة استفهام 



من ما ــ ماذا كيف أين متى كم لماذا هل لمضمون الجملة المثبتة 
للعاقل لغير العاقل للحال للمكان للزمان للعدد للسبب ونجيب عنها بنعم أو لا

** (ما) يأتي بعد ها اسم , (ماذا) يأتي بعدها فعل **
من زرع الأرض ؟ ــ مالون العلم ؟ ــ ماذا أكلت أمس ؟ ـ كيف ذهبت للحفل ؟ 
أين وضعت الكتاب ؟ ـ كم عددا لخلفاء الراشدين ؟ ـ لماذا بكيت ؟ ــ هل سافرت ألي العريش ؟ 
إعراب



النوع الرفع النصب الجر
المفرد الضمة الولد مؤدب 
الفتحة ضرب الولد الجرس 
الكسرة ذهب أحمد إلى الحفل 

المثني الآلف المؤمنان مؤدبان الياء شاهدت الرجلين الياء سلمت علي الرجلين 
جمع المذكر سالم الواو المؤمنون مؤدبون الياء شاهدت المؤمنين الياء ذهبت ألي المهندسين 
جمع المؤنث السالم الضمة المؤمنات مؤدبات الكسرة شاهدت المؤمنات الكسرة سلمت علي الأمهات 
جمع التكسير الضمة الرجال أقوياء الفتحة شاهدت الرجال الكسرة سلمت علي الرجال 
** النعت **
* ) النعت : اسم يوضح صفة من صفات اسم قبله يسمي [ المنعوت ] مثل : رأيت ولداً مؤدباً 
* ) النعت يطالب المنعوت في : 
الرفع ذاكر الولد المؤدب الإفراد هذا عصفور مغرد 
النصب شاهدت الولد المؤدب التثنية هذان عصفوران مغردان 
الجر سلمت علي الولد المؤدب الجمع هذه أمهات رحيمات 

التذكير هذا طائر جميل 4 ـ التنكير هذا رجل أمين 
التأنيث هذه طائرة جميلة 5 ـ التعريف رأيت الرجل الأمين 

*** اسم معرفة + (معرفة) نعـــــــــت
مثال: الولــــــــــــــد + المـــــــؤدب نعت

*** اسم نكرة +اسم (نكرة ) نعــــــــت
مثال: ولــــــد+ مـــــــؤدب نعــــــــت
** العطــــــف ** -10-

هو تابع بينه وبين متبوعه حرف من حروف العطف 
رأيت الأب و الأم 

أسلوب العطف يتكون من 1 ـ المعطوف عليه ــ حرف العطف ــ المعطوف 


الحرف فــــــــــــائدته
الواو تفيد الجمع بين المعطوف والمعطوف عليه
الفاء تفيد الترتيب مع التعقيب (( ليس بينهما زمن )) 
ثم ( تفيد الترتيب ثم التراخي ) (( بينهما فترة من الزمن )) 
أو ( تفيد التخيير )
المعطوف يتبع المعطوف عليه في الرفع والنصب والجر 
- ينتشر الذباب والناموس .
- رأيت الشمس فالقمر .
- ابدأ يومي بالصلاة ثم التكبير .
-- هذا ويمكن عطف فعل على فعل ، وجملة على جملة 

** الحـــــال **
الحال : اسم منصوب يبين هيئة صاحبها عند حدوث الفعل 
مثال : أكلت الطعام مسروراً 
صاحب الحال لابد أن يكون معرفة والحال نكرة منصوبة وهو نوعان :
1- فاعل : جاء الرجل مسروراً . 
2- مفعول به : رأيت المصنع مزدحماً .http://www.almo3lm.org/vb/showthread.php?t=7692