سلسلة الرسائل الإرشادية

الرسالة الأولى الى مدير المدرسة 
اعلم رعاك الله تعالى بأنك رأس الهرم في ذلك الصرح التعليمي المدرسي ومسؤوليتك مضاعفة بقدر موقعك فكن مخلصا مع الله تعالى في أداء أمانتك التي تحملها وضع أمام ع**** قول النبي صلى الله عليه وسلم كلكم راع وكلكم مسؤول عن رعيته ثم اعلم وفقك الله تعالى أن اجتهادك في تأديتك لعملك ينعكس أثره على العاملين معك من إداريين ومعلمين بل وحتى الطلاب أنفسهم فأنت أساس البناء وعليك وبك تكون قوة البناء أو ضعفه والبيت لا يبتني إلا بأعمدة ولا عماد إذا لم تبن أركان فاحرص رعاك الله على استشعارموقعك استشعارا حقيقيا واعلم أن الجميع ينظرون إليك ويستلهمون نشاطهم وضعفهم من جراء نشاطك أو ضعفك ثم تذكر أن من أسباب تكاتف العاملين معك بعد توفيق الله تعالى تقوى الله تعالى ومراقبته في أداء عملك على ما تبرأ به ذمتك ما استطعت إلى ذلك سبيلا ثم قربك من الجميع قلبا وقالبا وكسب محبتهم كل ذلك لمرضاة الله أولا ثم لتحقق مصلحة الأمر الذي كلفت به واحذر من أن تمنعك قرابة قريب أو محاباة حبيب عن أداء رسالتك وعملك على الوجه الذي تبرأ به ذمتك أمام الله تعالى ثم لا تنس إن شاء الله تعالى أن الخطأ وارد من الجميع وأنت من الجميع فلا تتردد في رجوعك عن خطئك متى علمت أو علمت ذلك فاعترافك بخطئك ورجوعك عنه مكرمة تحسب لك وتضاف إلى رصيدك عند الله تعالى وليس الإعتراف بالخطأ مقصورا على الإداري الأول فحسب بل هو محمود من جميع العاملين لكن إذا كان من كبيرهم كان أوقع في النفس وأشد تأثيرا على من تحته


الرسالة الثانية إلى المعلم 

أنت بيت القصيد ومحط الركب أنت أكثر الناس اتصالا بالطلاب من غيرك تتردد عليهم في اليوم مرة أو مرتين وقد تزيد ينظرون إلى شخصك ويصغون إلى قولك فقدر ذلك رعاك الله فعملك رسالة وشخصك قدوة قدوة في قوله وفعله ومظهره فكن عند حسن الظن بك واعلم أنك تستطيع بعد فضل الله عليك أن تجعل لنفسك شخصية محترمة محببة لدى طلابك وذلك أولا بتقوى الله تعالى ثم الإجتهاد في أداء رسالتك ومتابعة تلاميذك خطوة خطوة أثناء شرحك ومراجعتك لهم ما سمعوا وما قرؤوا وقبل هذا ومعه وبعده غرس مكارم الأخلاق في نفوسهم فتفقد نفسك وأخلص في أداء رسالتك وسترى من طلابك ما يسرك ويشرح صدرك إن شاء الله ثم اعلم رعاك الله أن من المعلمين من تبقى ذاكره عاطرة في أذهان طلابه مهما دارت عجلة الزمان ومن المعلمين من ينسى اسمه ورسمه ويكون لسان حال طلابه ومقالهم مستريح ومستراح منه فكن من أولئك الذين إذا حضروا ذكروا بخير وإذا غابوا ذكروا بخير وإذا ماتوا ذكروا بخير وبكل حال فأخلاق المعلم مدرسة صامتة يأسر بها المعلم تلاميذه ويستحوذ عليهم بتوجيهاته وتعليمه الذي يتلقاه طلابه بآذان صاغية وقلوب واعية فسل ربك التوفيق وقدم ما تستطيع من التأديب والعلم والله لا يضيع أجر من أحسن عملا 
الرسالة الثالثة إلى ولي الأمر 

الى رجل خارج المدرسة ببدنه لكنه فيها بحرصه ومتابعته إلى ولي أمر الطالب أنت أكثر الناس حرصا على أولادك فعاطفة الأبوة من أعظم العواطف رقة وتأثرا تدفع لهم دون عد أو حصر بل وتسأل عن مطالبهم دون كلل أو ضجر وأنت مأجور مشكور على ذلك بل ذلك من المسؤولية التي أنت مسؤول عنها لكن اعلم بارك الله فيك أن بعض الآباء يظن أنه بتوفير لوازم المدرسة وحاجياتها قد أدى ما عليه وانتهى دوره وهذا من القصور لأن مسؤولية الوالد لا تنتهي عند هذا بل عليه متابعة أبنائه في دراستهم وغيرها يختار جلساءه ويعرف ذهابه وإيابه يصحبه إلى المساجد والمجامع النافعة يعلمه مكارم الأخلاق ويحثه عليها يصوب خطأه ويشكر صوابه هذا فيما يتعلق به خارج المدرسة أما في المدرسة فعلاقة الوالد بمدرسة ولده علاقة رحم لا ينبغي أن تقطع فزيارة الوالد لمدرسة ولده والإلتقاء بالمدرسيين وأخذ آرائهم ومتابعة تتحصيل ولده الخلقي والعلمي أمر محمود للوالد ومردوده أيجابي على الولد فبعض الطلاب يتظاهر بالتعقل والهدوء أمام والده هيبة من والده وخوفا بينما يتلاشى ذلك التعقل وينقلب إلى ضده في المدرسة بين زملائه ومع مدرسيه ولو زار الوالد المدرسة أو كان على اتصال بها لعرف شخص ولده في حضوره عنده وغيابه عنه معاشر الآباء إن من قنوات الإتصال بين الوالد والمدرسة مجالس الآباء التي تعقدها إدارة المدرسة ما بين فترة وأخرى ففي تلك المجالس تبحث القضايا وتجتمع الآراء ويكون النقاش مباشرا إلا أن المؤسف أن بعض الآباء لا يعير تلك المجالس اهتماما بل إن بعض المدارس تشتكي من قلة حضور كثير من الآباء ومقاطعتهم لتلك المجالس وبكل حال إن تعذر حضورك لتلك المجالس فلن تعدم خيرا من اتصالك بالمدرسة هاتفيا أو زيارتك لها

الرسالة الرابعة إلى الطالب 
اعلم وفقك الله تعالى وسدد خطاك أن جهودا كثيرة تستنفر من أجلك جهودا مالية وذهنية ووقتية كل أولئك يتعاهدون سقاية نبتتك ورعايتها حتى تؤتى أكلها بعد حين فلتكن ثمارك يانعة فالبيت يرجو منك ويؤمل والمدرسة تبذل لك وتعلم فكن عند حسن الظن بك خلقا وعلما احذر من سيء الأخلاق وأهلها إياك والحسد فتلك الخصال طرق هدم لا بناء عف لسانك عن الكذب والنميمة كن صادقا في جميع أمورك وشؤونك ترى من الله تعالى ما يسرك أحسن إلى من أساء إليك خاصة إن بدا منه ندم أو أسف ولا تحمل في قلبك غلا على أصحابك وأقرانك وكن خير أخ لهم وإذا رأيت من أصحابك من يزينك خلقا وفضلا فالزم مجالسته في المدرسة واحرص على الإتصال به خارج المدرسة وأخيرا لا تنس المضاعفة من بر والديك فلهما الفضل بعد الله في كل ما حصل لك فقبل رأسهما صباح مساء وسلهما الدعاء والرضا فهما من أبواب الجنة ودعاؤهما الخير لك ومغاليق الشر عنك 

ووفقنا الله لاداء هذه الامانة كما يحب ويرضى


الموضوع الأصلى: http://www.sef.ps/vb/multka65931/#ixzz2CQ6NWQIB