الارشاد الزراعي هو الجندي المجهول في العمل الزراعي رغم من امكانياته المادية والبشرية القليلة الا انه يقوم بمجهود كبير للعمل مع ولصالح العمل الريف والزراعي وبه مجموعات من المتخصصين مكونين جهاز للارشاد الزراعي ومن اهدافه:

اولا: علي المدي القريب

-نقل المعارف الجديدة وتعليم الزراع المهارات الحديثة التي تناسب المستحدث -الجديد وتعديل اتجاهاته نحو الكثير من المفاهيم والمستحدثات الجديدة نحو الايجابية

علي المدي المتوسط:

- زيادة دخل المزارع من خلال اقناعه بتبني المستحدثات الجديدة في مجال التنمية الريفية والزراعي.

علي المدي الطويل محاولة زيادة الدخل القومي من خلال الانتاج الزراعي المميز والقادر علي المنافسة في الاسواق المحليةوالدولية

ويعمل باسس علمية ومنها:

-العمل مع المستوي السائد للجمهور المستهدف منه من حيث خبراته وقدراته وخصائصة 

- العمل من خلال المشاركة الحقيقية وليس الورقية

- من خلال اتباع طرق الاقناع وليس فرض الاشياء عليه

- ان تبني برامجه علي اساس احتياجات الجمهور المستهدف ونتعرف علي الاحتياجات من خلال:

* الجمهور المستهدف نفسه

* الخبرات السابقة عن المنطقة للمرشدين

* اجراء دراسات مسحية

* المراجع

* البرامج السابقة

* من خلال القادة المحليين المختارين بحق وليس ورقيا

* من خلال الاحصائيات الحقيقية من الجهات الموثوق فيها

* من خلال المحليات

* من خلال الدراسات العلمية السابقة في ذات مجال الخدمة المراد تنفيذها

- من خلال اللامركزية في التخطيط للبرامج الارشادية

- التعاون بين البحث العلمي والارشاد الزراعي

- التنسيق التام بين كافة الجهات المعنية بالخدمة الارشادية المقرر تقديمها في منطقة البرنامج الارشادي المتخصص

- ان تتصف البرامج الارشادية بالمرونة لامكان التعديل كلما احتاج الامر ذلك

- ان تكون البرامج الارشادية واقعية وموضوعية وواقعية 

-ان يكون كافة العاملين بالجهاز الارشادي من المتخصصين 

..........................................الخ

ويعتمد الجهاز الارشادي علي مجموعة من الوسائل او الطرق والمعينات الارشادية المتنوعة وتتنوع طبقا للفروق الفردية بين المسترشدين من ناحية ومتطلبات المستحدثات الجديدة من ناحية اخري وايضا علي حسب قدرة المرشد الزراعي لاستخدام الوسيلة وقلة تكاليفها وقلة الوقت التي يمكن من استخدامها فيه فمنها المقرروء كالمطبوعات والنشرات الارشادية والمجلات والصحف وغيرها ومنها ايضا المرئي كاجهزة العرض والصور والمعارض ومنها المسموع كالراديو والمسجلات ومنها المسموع والمرئي كالتليفزيون والسينما والفيديو وغيرها 

وتقسم من حيث عدد من يستخدم من اجلهم فمنها الطرق والمعينات الفردية كزيارة المرشد الزراعي للحقل او زيارة المسترشد لمكتب المرشد الزراعي او مبادرة المرشد وزيارة المسترشد بالمنزل وهناك وسائل اخري جماعية كالاجتماعات الارشادية والندوات والمحاضرات وورش العمل والعصف الذهني و"المؤتمرات  ولكنها جماعات كبيرة نسبيا" والحقول الارشادية وايام الحقل والحصاد ومنها الجماهيرية والتي تعرض علي اعداد كبيرة جدا كاجهزة الاعلام  المرئية والمسموعة كالاذاعة والتليفزيون والسينما والصور والملصقات والفديوهات والمقروءة كالصحف والمجلات ومنها..... الخ

 وتقسم الي مباشرة كالمرشد الزراعي يواجه المشسترشدين من خلال المقابلات  الشخصية او معه خبراء او من خلال الاجتماعات والندوات والمحاضرات ومنها شبه مباشرة كالاذاعة والتليفزيون لامكان الاتصال المباشر ومنها غير مباشر كالصحف والمجلات والصور والمعارض والملصقات 

الطريقة التعليمية الارشادية هي التي تستخدم لنقل الرسائل الارشادية لمستخدميها من المرشدين اما المعينة الارشادية هي وسيلة مساعدة تساعد الطريقة الارشادية الاساسية في توضيح ونقل المعلومة 

متي تكون الوسيلة الارشادية طريقة ارشادية ومتي تكون الوسيلة معينة ارشادية 

الاجابة: عندما نستخدم الوسيلة بصفة اساسية لنقل المعلومة او الرسالة تكون طريقة ارشادية زي الندوة الارشادية كاساس ولكن عندما نستعين مثلا باجهزة عرض تكون في هذه الحالة اجهزة العرض وسيلة مساعدة ايضاحية تكون معينة ارشادية