جامعة الإمام محمد بن سعود بالرياض

روى حول استخدام الحاسب الآلي في التعليم

إشراف د/ كرامي محمد بدوي

إعداد / عبد الله الوسم

روى حول استخدام الحاسب الآلي في التعليم

مقدمة

يعرف عصرنا الحالي بعصر التكنولوجيا والانفجار التقني والمعرفي، ويعرف أيضا بعصر المعلومات. فالتكنولوجيا عموما والحاسب الآلي خصوصا غزت كل مجالات الحياة المعاصرة، في الاقتصاد والإعلام والسياسة والاتصالات، حيث إن الحاسوب اليوم أصبح الوسيلة الأولى في الاتصالات. ولأن الهدف الأساسي للتعليم هو التحسين المستمر للوصول إلى إتقان الطلاب لمعظم المهارات وتحقيق الأهداف التربوية؛ لذا فإنه من الضروري جدا أن نواكب هذا التطور التكنولوجي ونسايره، ونتعايش معه ونستخدمه في عمليتي التعليم والتعلُّم؛ للوصول إلى الهدف المنشود.

مزايا استخدام الحاسب الآلي في التعليم:

1- إن استخدام الحاسوب كأحد أساليب تكنولوجيا التعليم يخدم أهدافَ تعزيز التعليم الذاتي؛ وهذا مما يساعد المعلم في مراعاة الفروق الفردية، وبالتالي يؤدي إلى تحسين نوعية التعلم والتعليم.

2- يقوم الحاسوب بدور الوسائل التعليمية في تقديم الصور الشفافة، والأفلام والتسجيلات الصوتية.

3- المقدرة على تحقيق الأهداف التعليمية الخاصة بالمهارات، كمهارات التعلم ومهارات استخدام الحاسب الآلي، وحل المشكلات.

 4- يقوم بجذب انتباه الطلبة؛ فهو وسيلة مشوقة تُخرِج الطالب من روتين الحفظ والتلقين إلى العمل، انطلاقا من المثل الصيني القائل: ما أسمعه أنساه، وما أراه أتذكره، وما أعمله بيدي أتعلمه.

5- يخفف على المدرس ما يبذله من جهد ووقت في الأعمال التعليمية الروتينية، وهذا مما يساعد المعلم في استثمار وقته وجهده في تخطيط مواقف وخبرات للتعلم تساهم في تنمية شخصيات التلاميذ في الجوانب الفكرية والاجتماعية.

6- إعداد البرامج التي تتفق وحاجة الطلاب بسهولة ويسر.

7- عرض المادة العلمية، وتحديد نقاط ضعف الطلاب، وإمكانية طرح الأنشطة العلاجية التي تتفق وحاجة الطلبة.

8- تقليل زمن التعلم وزيادة التحصيل.

9- تثبيت وتقريب المفاهيم العلمية للمتعلم.

10- تنمية اتجاهات المتعلمين نحو بعض المواد المعقدة.

11- توفير بيئة تعليمية تفاعلية؛ بالتحكم والتعرف على نتائج المدخلات في الحال.

مبررات استخدام الحاسب في المجالات التعليمية:

1. أداة مناسبة لجميع فئات الطلاب.

2. تهيئة مناخ البحث والاستكشاف.

3. تحسين وتنمية التفكير المنطقي.

4. السماح بالإفادة من الوسائل التعليمية.

5. القدرة على المحاكاة.

6. القدرة على التفاعل المباشر.

7. توفير الوقت والجهد في أداء العمليات المعقدة.

8. ربط المهارات.

9.  مساعدة المعلم.

10. تحسين نتائج وفعالية عملية التعلم للطلاب.

11. تفريد التعليم.

12. تقديم التغذية الراجعة.

13. تقسيم المادة المدروسة إلى سلسلة من التتابعات.

14. القدرة على تخزين واسترجاع المعلومات.

15. القدرة على العرض المرئي للمعلومات.

16. القدرة على التحكم وإدارة العديد من الملحقات.

     

    العوامل المؤثرة في استخدام الحاسب في التعليم:

1.  المستوى التعليمي للمتعلمين.

2.  الاستقرار الأكاديمي لدى المتعلمين وتحديد قدراتهم.

3.  نمط التعلم بمساعدة الحاسب المستخدم.

4.  محتوى المقرر لمواد التعليم بمساعدة الحاسب.

5.  نوع التكنولوجيا المستخدمة.