<!--<!--<!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt; mso-para-margin:0in; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]-->تعتمد الجهود الرامية لمساندة التطور السليم للأطفال على:
الأم الصحيحة الجسم التي تتلقى ما يكفي من الغذاء, والرعاية قبل الولادة والاهتمام باحتياجاتها أثناء الحمل.
المخاض السليم, مع العناية التوليدية الملائمة والمساندة.
الرضاع الفوري المقتصر على ثدي الأم, بما يكثف التفاعل بين الأم ووليدها, والترابط بينهما والتوقيت المحكم لإدخال الرضاع المنتظم.
الرعاية الصحية الأساسية والوقائية الملائمة والمُحْكَمة التوقيت.
التغذية والمغذيات الدقيقة الملائمين.
تفاعل مع الأسرة والبالغين الآخرين في جو من الرعاية, بما في ذلك اللعب المنسجم مع السن والوقاية من الحوادث والأخطار البيئية, شاملة القدرة على الحصول على المياه المأمونة ومرافق الصرف الصحي.
التفاعل مع الأقران والأطفال الآخرين في أماكن الدراسة قبل الابتدائية, مع توفر رعاية وإشراف كافيين من البالغين, وذلك في مناخ يسهل التعلم وتعزيز العلاقات الفعالة مع الأقران.
الالتحاق في الوقت المناسب بمدرسة ابتدائية ملائمة والدوام فيها بانتظام يؤدي إلى اكتساب مهارات مناسبة لسن الطفل.
القدرة على الحصول على خدمات الرعاية الصحية الوقائية والعلاجية الأساسية وإجراءات التغذية اللازمة طوال مرحلة الطفولة.