لعبة : الغراب النوحى
عمر ممارسة اللعبة : تتراوح أعمارهم ما بين الثالثة إلى الثالثة عشر
مكونات اللعبة :تتكون من مجموعة البنات والأولاد
طريقة اللعب (الحوار ) :
تبدأ اللعبة بأن تقوم مجموعة من البنات بدور الطيور ، فيقفن فى صف وراء لاعبة منهن تقوم بدور الأم ، وتمسك كل لاعبة بوسط التى أمامها ، بينما يقف أمامهن ، وعلى مقربة منهن فى المواجهة لاعب صبى ، يقوم بدور الغراب .
يقوم اللاعب الذى يؤدى دور الغراب بمحاورة الطيور ، فيأتيهن من جهة اليمين تارة ، ومن جهة اليسار تارة أخرى ، محاولا الانقضاض على واحدة منهن ، بينما تهرب منه الطيور فى عكس الاتجاه الذى يأتيها منه ، فأذا أتاها من جهة اليمين تميل اللاعبات بالصف جهة اليسار والعكس .
وتستمر هذه المحاورة بين الطيور والغراب بتوقيع يتم خلاله حوار بين الغراب والأم :
الغراب : أنا الغراب النوحى ...النوحى
أخطف واطير على سطوحى ...على سطوحى
الأم : تخطف مين يانور العين يانور العين ؟
دانا امهم واحاديهم .... واحاديهم
إن عشت أنا اربيهم ...أربيهم
كوكو كوكو .... عم ياغراب
الغراب : كبشة فلوس وقعت منى
الأم : كداب .... كداب
الغراب : والله العظيم وقعت منى
الأم : كداب .... كداب
ثم ينقض الغراب على لاعبة من المجموعة _ غالبا ماتكون الواقفة فى أخر الصف _ ليوقفها خلفه .
ثم يكرر الجميع الحوار بالحركات السابقة ليخطف الغراب فى نهايته لاعبة أخرى يوقفها خلفه وهكذا حتى تتجمع اللاعبات كلهن خلف الغراب ماعدا واحدة منهن تقوم بدور الغراب مع الحوار فتخطف اللاعبات واحدة بعد واحدة وهكذا .
دلالاتها التربوية :
الدلالات التربوية للعبة فى كل المجالات العقلية والاجتماعية والحركية والحسية
- تنمية الحوار
- تحسين القدرة على التواصل مع الأخرين
- أكتساب المهارات الجسدية " كالرشاقة - والسرعة - والقفز - والتوازن - وتقوية عضلات الجسم "
- تنمية الإدراك والانتباه وسرعة الاستجابة
- تعلم مضمون القواعد الأخلاقية للسلوك في النظام الاجتماعى والعلمى
- تعلم لعب الأدوار والشعور بالرضا وقبول الخسارة والفوز والتعاون
لعبة : واحد تنين ... خرجى مرجى
عمر ممارسة اللعبة : تتراوح أعمارهم ما بين الثالثة إلى الثالثة عشر
مكونات اللعبة : بنات أوالأولاد
طريقة اللعب (الحوار ) : يقفن فى دائرة ، ويدرون بها وهن يصفقن ...
واحد اتنين خرجى مرجى
انت حكيم واللاتمرجى
أنا حكيم باداوى الناس
عندى حقنة من الإزاز
العيان أعطية حقنة
والغلبان أعطية لقمة
نفسى ازورك يانبى
ياللى بلادك بعيدة
فيها أحمد وحميدة
حميدة ولدت ولد
سميته (عبد الصمد )
مشينة على مشاية
خطفت راسة الحداية
حد يا بد يا راس القرد
هوأ ولد واللا بنت ؟!
هو ولد زى القرد
ويستمر اللعب بإعادة الحوار نفسة
الدلالات التربوية للعبة فى كل المجالات العقلية والاجتماعية والحركية والحسية
- تنمية الحوار
- إتاحة الفرصة للمشاركة والتعبير عن النفس
- تحسين القدرة على التواصل مع الأخرين
- أكتساب المهارات الجسدية " كالرشاقة - والسرعة - والقفز - والتوازن - وتقوية عضلات الجسم "
- تنمية الإدراك والانتباه وسرعة الاستجابة
- تعلم مضمون القواعد الأخلاقية للسلوك في النظام الاجتماعى والعلمى
- تعلم لعب الأدوار والشعور بالرضا وقبول الخسارة والفوز والتعاون
