فاعلية برنامج سلوكي معرفي لتنمية القدرة على إدراك تعبيرات الوجه الانفعالية لدى الأطفال المتخلفين عقلياً
وأثره على سلوكهم التكيفي
أحمد محمد جاد الرب أبوزيد , جابر محمد عبد الله عيسى 

ملخص البحث:

هدف البحث الحالي إلى تنمية القدرة على إدراك تعبيرات الوجه الانفعالية لدي الأطفال المتخلفين عقلياً القابلين للتعلم بمدارس الدمج بمحافظة الطائف وأثر ذلك على السلوك التكيفى لدى عينة البحث. وتكونت العينة من15  طفلاً، بمتوسط عمري قدره 122.53 شهراً، وانحراف معياري قدره 1.77 وتم في هذا البحث إعداد مقياس تعبيرات الوجه الانفعالية، وترجمة وتقنين مقياس السلوك التكيفي، وبناء برنامج معرفي سلوكي، والانفعالات المستهدفة في هذا البحث هي: السعادة، والحزن، والخوف، والدهشة، والاشمئزاز، والغضب. وتوصلا الباحثان إلى فاعلية البرنامج المعرفي السلوكي في تنمية تعبيرات الوجه الانفعالية ونمو السلوك التكيفي لدى عينة البحث، واستمرت فاعلية البرنامج بعد شهرين من تطبيق البرنامج.

Cognitive behavioral program effectiveness for the development of the ability to percept the emotional facial expressions in educable mentally retarded children and its effects on their adaptive behavior

Abstract:

This research aimed to develop the ability to percept the emotional facial expressions for educable mentally retarded children in Taif schools and its effects on their adaptive behavior. The sample includes 15 children, the average of their age was 122.53 months, and a standard deviation of 1.77 Emotional facial expressions scale and translation, standardized adaptive behavior scale were used. A cognitive behavioral program was prepared by the researchers. The emotions in this research include happiness, sadness, fear, surprise, disgust and anger. The result of the research showed that the effectiveness of the program of cognitive behavioral therapy in the development of emotional facial expressions and development of adaptive behavior for the participants.