برنامج التمييز البصري

اعداد : روز لويس

تعريف التمييز البصري :

هو قدرة الطفل علي فهم مايراه .اشكال-رسومات -

اهمية التدريب علي التمييز البصري :

لتنمية المهارة البصرية لدي الطفل استعدادا لاستكمال التعليم الاكاديمي لديه وتمهيدا لبرامج القراءة والحساب بالاضافة الي الاستفادة منها في حياة الطفل المهنية

الفئة المستهدفة :

جميع الاطفال ذو الاحتياجات الخاصة بكافة اعمارهم ومستوياتهم العقلية حيث ان البرنامج متدرج من السهولة الي الصعوبة ، بالاضافة الي انه يمكن استخدامه مع الاطفال الطبيعيين حتي سن 5 سنوات .

مهارات التمييز البصري والقراءة :

بما ان مهارة التمييز البصري اساسية في عملية القراءة والتي تتضمن هذه المهارات خمس ابعاد وهي

<!--مهارات التحرك البصري: وهي قدرة الطفل علي القيام بتحرك بصره في كافة الاتجاهات بالمكان

<!--العلاقات البصرية :قدرة الطفل علي الربط بين الشكل والصورة بالاضافة الي ربط بين الكلمة والصورة

<!--التمييز بين المختلف والمتشابه :من خلال ادراك اوجه الخلاف بين الصورتين

<!--تمييز الحروف الهجائيه :قدرة الطفل علي التمييز بين المتشابه والمختلف من الحروف

<!--تمييز الكلمات :قدرة الطفل علي ادراك المتشابه من الكلمات والتعرف علي الكلمات المختلفة

الصعوبات التي يواجهها الطفل في التمييز البصري :

<!--صعوبة تمييز الشكل والارضية :يقصد به قدرة الطفل علي التمييز بين الشكل الموجود والخلفية المحيطة به ويمكن ان يتشتت الطفل في الخلفية دون التركيز علي الشكل المطلوب

<!--صعوبة الاغلاق البصري :هي القدرة علي التعرف علي الصيغة الكلية لشيء ما عندما يظهر جزء منه او عندما يختفي جزء منه

<!--صعوبة ادراك العلاقات المكانية :هي عدم قدرة الطفل علي ادراك وضع الاشياء او المدركات في الفراغ

<!--صعوبة التعرف علي الشكل والحرف :وهي عدم قدرة الطفل علي التعرف علي طبيعة الاشياء عند رؤيتها او تخيلها

<!--صعوبة التمييز بين الاشكال او الرموز ومعكوسها :يصعب علي بعض الاطفال التمييز بين الاشكال او الرموز ومعكوسها مثل (6،9 ) (امنية – امينة )

ملحوظة : التمييز البصري هو عامل مشترك لمشاركة الطفل في اي نشاط وهو مرتبط ارتباط مباشر بالذاكرة فلابد ان تكون الذاكرة لدي الطفل قوية ليكمل برنامج التمييز البصري

مهارات التمييز البصري

<!--مهارة تركيب البازل متدرج الصعوبة                         2- مهارة حل المتاهات متدرجة الصعوبة

<!--مهارة الشواذ او السخافات                                     4- مهارة نسخ الاشكال

5-مهارة التشابه والاختلاف                                        6- مهارة استكمال الناقص

7-مهارة الترتيب والتسلسل                                         8- مهارة تمييز الرسوم المتداخلة

9- مهارة العلاقات                                                   10- مهارة التطابق

11- مهارة التصنيف                                                 12- مهارة التلوين

عرض لتسلسل احدي المهارات من الاسهل الي الاصعب :

مهارة استكمال الناقص

<!--يجمع جزئي شكل باختيار الجزء المناسب من جزاين مختلفين

<!--يوصل كل جزئيين معا لاستكمال الشكل الواحد

<!--يضيف الجزء الناقص في الراس

<!--يضيف الذراع لنموذج غير مكتمل

<!--استكمال جزء الناقص في اي رسم بسيط مثل رسم وردة

<!--استكمال جزء الناقص في اي صورة من خلال اختيار الناقص من 3-4 اختبارات

<!--يكمل الرسم الناقص مستعينا بالصورة الاصلية

<!--يكمل رسوم ناقصة مستعينا بالصورة الاصلية

<!--يكمل شكل ناقص من خلال رسم جزئه الثاني

<!--استكمال الرقم الناقص (مع التدرج في الصعوبة)

<!--استكمال الحرف الناقص (مع التدرج في الصعوبة )

<!--استكمال الحرف الناقص في كلمة

<!--استكمال الكلمة في جملة