ثمان قواعد مفيدة للمعلم     

1 – نشجع الأطفال على التواصل سواء بالكلام أو بالحركات للأطفال الذين لا يستطيعون الكلام ونبحث لهم عن أسلوب أو لغة بديلة للتعبير عن أنفسهم سواء أكان لغة أشارة أو ألبومات صور أو الكتابة حسب مستوى كل طفل .

2 – ننتبة كلما حاول الطفل قول شيئ حاول التعبير عن نفسة بأى أسلوب ونحاول فهمة ومساعدتة للتعبير عن نفسة بأسلوب صحيح ومناسب .

3 – نساعد الأطفال على تكوين الصور الذهنية من خلال التدريب فمثلا نساعدهم على تذكر ثلاث أشياء موضوعة أمامهم ثم يتم أخفائها .

4 – نشجع كل طفل على الأنتباة أثناء حديث الكبار ونوجة أنتباههم للعمل بالخامات التى يتدربون عليها

5 – نعمل حوار متباددل مع الأطفال لنثتثير مناطق اللغة فى المخ وأيضا لنشجعهم للتعبير عن مشاعرهم وأدهائهم وتصحيح اللغة لهم وأكسابهم مفاهيم جديدة

6 – لا نؤكد المعنى الخطأ أو الكلمة الخطأ عند الأطفال عن طريق التقليد أو التعييب بصوت عالى حتى لايشعر الطفل بالخجل والأحراج و حتى لايطلب الأنتباة السلبى من الخطأ فى الكلام

7 – ادا واجة الطفل صعوبة فى السمع أو النظر نلاحظ هذة الصعوبات ونوجة الأهل الى تدارك الموقف بعمل كشف طبى عليهم حتى يتم الشفاء

8 – نشرك الأهل فى برامج التعليم ونشجعهم دوما للعمل مع أولادهم فى المنزل بالتوجية المستمر لهم و الأرشاد بكافة السبل .