الطريقة الكلية الصوتية الحركية في تعليم الطفل القراءة والكتابة:

اولاً :الطريقة الكلية

 نبدأ بتعليم الطفل القراءة والكتابة باستخدام مهاراته في قراءة الصور أولاً ثم قراءة الرسوم ثم العلامات ثم الكلمة بطريقة اجمالية والواقع ان البدء بتعليم الطفل الكلمة كأصغر وحدة تعليمية أفضل من البدء بتعليمه الحروف الابجدية وذلك للأسباب التالية :

<!--ان الكلمة لها معنى عند الطفل بينما الحروف تكون عديمة المعنى .

<!--ان الطفل يدرك الحقائق بطريقة كلية ولا يهتم بالتفاصيل .

<!--ان الطريقة الكلية الصوتية الحركية تراعي مستويات تفكير الطفل لهذا تتضمن ثلاث مراحل :

      مرحلة كلية ، مرحلة تحليلية ، مرحلة تركيبية .

ثانياً: لماذا تستخدم الطريقة الكلية الصوتية :

لان اساس تعليم الطفل مهارة القراءة والكتابة يعتمد على استماع الطفل للأصوات والتدريب على تمييز بعضها عن البعض الآخر

ثالثاً : الطريقة الكلية الصوتية الحركية :

تستخدم الطريقة الكلية الصوتية الحركية في تعليم الطفل مهارات القراءة والكتابة لأن الحركة هي منطلق نمو ذكاء الطفل

وترجع أهمية الحركة بالنسبة للطفل في :

1- أنها الأساس في بناء الطفل تصوره لهيكل جسمه ومعرفته المباشرة بأعضاء جسمه في حالة إتزانه وحركته وسكونه واتصاله باجزائه وأطرافه أثناء تفاعله مع الفراغ الذي يحيط به او تفاعله مع الأشياء والكائنات التى تسكن معه في الفراغ .

2- ان الحركة هى اساس تطور مدركات الطفل .

ان تكوين الطفل للصورة الذهنية لهيكل جسمه هى نقطة الانطلاق لاكتشافه وإدراكه بيئته الطبيعية والاجتماعية على السواء .

تستخدم الطريقة الكلية الصوتية الحركية في تعليم الطفل القراءة والكتابة لان هناك تكامل بين إدراك الطفل للأشياء ونشاطه الحسي الحركي معها وهذا يؤكد العلاقة الوثيقة بين عملية إدراك الطفل للأشياء ونشاطه الحركى معها.

في ضوء ما تقدم نستنبط قواعد اساسية في تعليم الطفل القراءة والكتابة بالطريقة الكلية الصوتية :

<!--ان تعليم الطفل القراءة والكتابة  فى الروضة يرتكز على اكساب الطفل خبرات حسية

<!-- ان الخبرات الحسية لتعليم الطفل القراءة والكتابة تتنوع فتشمل :

<!--تدريب حسي : يتعرف الطفل خلاله على خواص الأشياء الحسية : اصواتها ، اشكالها ، الوانها ، احجامها ...

<!--تدريب حركى : يتعرف الطفل خلاله على حيز جسمه وأواضاعه في الفراغ .

<!--تدريب فنى يكتسب الطفل خلاله مهارات القص واللصق والتشكيل والفك والدمج والبناء والرسم . تساعده على الترابط البصري اليدوي .