بسم الله الرحمن الرحيم

الفصـــــل الأول

الاقتصــــاد و المشكــــلة الاقتصاديـــــة

 إعداد / عصام الدين  0105613267 مؤلف كتاب السامى

* علــــــــــم الاقتصــــــاد هو

أحد فـــروع المعرفــــة العلميـــة والذي يبحـــث بشكـــل منظـــم وبأسلـــوب علمــي

فى كيفيـــــة مواجهــــــــة وحل المشكلــــــة الاقتصاديــــــة 0

* أهمية دراسة علم الاقتصاد / مبررات دراسة علم الاقتصاد :

أصبحت المشكلة الاقتصادية تتصدر إهتمامات الرأى العام العالمى فى دول العالم النامى

 والمتقدم على حد ســـــواء، لــــــــذلك فان المعرفة بأساسيات ومبادئ علم الاقتصاد ضــــرورة حيويــــــة لكل مواطن حتى يستطيـــــع متابعــــــة الأحداث العامـــــة والتطـــــــورات العامـــــــــة ويشــــــارك فيهــــــــا مشاركة فعالــــــــــة 0

س 1بــــم تفـــــسر 00000 ؟

                     1- أهمية دراسة علم الاقتصاد ؟

                     2- مبررات دراسة علم الاقتصاد ؟

                     3- المعرفة بأساسيات ومبادئ علم الاقتصاد ضرورة حيوية لكل مواطن ؟

*س2 أيهما أقدم فى الظهور  هــــل علــــم الاقتصاد أم المشكـــــلة الاقتصادية ؟

المشكلة الاقتصادية قديمة قدم ظهور العالم أما ظهور علم الاقتصاد فأمر حديث نسبيا 0

أى أن علم الاقتصاد ظهر بعد ظهور المشكلة الاقتصادية لكى يواجها ويحلها

*مفهــــــــــوم و طبيـــــــــعة المشكــــــلة الاقتصـــــــادية

المشكلة الاقتصادية عبارة عن حاجات الإنسان العديدة وموارده المحدودة 0

س2 ما لمقصود بالمشكلة الاقتصادية وهل هى اقدم فى الظهور أم علم الاقتصاد ؟

 

<!--<!--جوانـــــــب المشكــــــلة الاقتصاديـــــــة

 

<!--<!--[if !vml]-->

<!--[endif]--> 

 

                                 الحاجـــــــــات             المــــــــــوارد

س 3 ما هى جوانب ( عناصر ) المشكلة الاقتصادية ؟

 

 

قال صلى الله عليه وسلم

من أراد الدنيا فعليه بالقرآن و من أراد الآخرة فعلبه بالقرآن ومن أرادهما معا فعليه بالقرآن 0

الماهر فى القرآن مع السفره البرره من الملائكة والذى يتعتع فى القرآن فله أجران أجر التلاوة وأجر التعتعه 0

 

أولا : الحاجــــات

* الحاجـــــة هى

شعور بالحرمان أو حالة نفسية تنتاب الفرد أو تصيب الفرد مما تدفعه للقيام بما يساعده للقضاء على هذا الشعور أو الحرمان ( باستخدام الوسيلة المناسبة المتاحة )0

تعـــــريف آخر للحاجـــــــة :                                                                                    

شعور بالحرمان مع معرفة الوسيلة المناسبة للقضاء على هذا الشعور 0

س 4هات المصطلح العلمى لكل من العبارات الآتية :

شعور بالحرمان مع معرفة الوسيلة المناسبة للقضاء على هذا الشعور 0 

 

        أنــــــواع الحاجـــــات

<!--<!-- 

 

        

                         فرديــــة            عامـــــة        اجتماعيـــــة                         

س5 قارن بين كل مما يأتي :

الحاجات الفردية & الحاجات العامة

الحاجات الأولية & الحاجات الثانوية 0

أولا : الحاجات الفردية أو الأولية أو البيولوجية أو الأساسية أو الخاصة

وهى حاجات يقتصر نفعها على فرد واحد فقط ويستطيع أن يحرم منها الآخرين

وهى حاجات لازمة لحفظ ووجود الإنسان مثل المأكل و الملبس و المشرب و المأوى 0 

ثانيا : الحاجات العامــــــة  

وهى حاجات يعود نفعها على جميع أفراد المجتمع أو يشيع النفع المترتب عليها بحيث يتمتع به اكثر من فرد مثل الحاجة إلي الأمن والعدالة و الحرية والشرطة واتباع قواعد المرور ووجود جيش قوى يحمى الوطن من أي اعتداء خارجي  0

ثالثا : حاجات اجتماعيــــة

وهى حاجات عامه أيضا ويعود نفعها على الفرد و المجتمع

 مثل الصحة والتعليم

رابعا: حاجات ثانويـــــــة

وهى حاجات ليست أساسية أي يمكن العيش بدونها كالكماليات وأشياء الرفاهية وغيرها  مثل : الموسيقى & المكيف & الموبايل & الرحلات & الدش & اللاب توب 0

قال صلى الله عليه وسلم

 1- أول ما يحاسب عليه المرء من عمله يوم القيامة الصلاة إن صلحت صلح سائر عمله وان فسدت فسد سائر عمله 0القرآن والصيام يشفعان للعبد يوم القيامه

  2- المرء على دين خليله فلينظر أحدكم إلى من يخالل

3- يا معشر النساء صلوا فإني رؤيت أكثركن أهل النار

4- كمل من الرجال كثير ولم يكمل من النساء إلا أربع 000000

<!--ظل جبريل يوصيني بالجار حتى ظننت انه سيورثه ،  صدق صلى الله عليه

 

ملاحظـــــــــــــات

<!--كلما ازداد غنى الدولة ورقيها كلما ازداد اهتمامها بإشباع الحاجات الثانوية

اكثـــــر من اهتمامها بإشباع الحاجات الأولية 0

<!--كلما كانت الدولة نامية كلما ازداد اهتمامها بإشباع الحاجات الأولية

اكثـــــر من اهتمامها بإشباع الحاجات الثانوية 0 

خصائص الحـــــاجات( إشبــــــــاع / تنـــــــوع / تطــــــــور )

 قابلــــــة للاشبـــــــاع ( المنفعـــــه الحديـــــة ):

باستخدام الوسيلة المناسبة يؤدى تدريجيا إلى تناقص الشعور بالحرمان

ويعرف ذلك باسم ظاهرة تناقص المنفعه الحدية

 فالكوب الأول من الماء يحقق إشباعا كثيرا يفوق الأكواب المتتالية للصائم أو الظمآن  كما فى الرسم البيانى الآتي :

<!--<!--<!--<!--<!--<!--<!--<!--<!--<!--<!--<!--<!--<!--<!--<!--                                                                                 المنفـعــــــــة          

<!--<!--                                                                                                          

                                                                                                                أ

                                                                                                        

                                                                                                        ب

                                                                                                 ج

                                                                                         س

                                                                                 ص

<!--<!--<!--<!--الوحدات المستخدمة                                                             

           ( أكواب ماء مثلا )                       ع                                               

<!--<!--<!--<!--<!--<!--                                           ل

<!--<!--* المنفعــة الحديـــة :

هى المنفعة التى يحققها الفرد باستهلاك وحدة إضافية من الوسيلة المناسبة لإشباع حاجته

أى أن المنفعة التى يحققها الفرد باستهلاك وحدة جديدة إضافية ( من الوسيلة المناسبة لإشباع حاجته ) تتناقص تدريجيا مع زيادة الوحدات المستخدمة

فالكوب الأول من الماء يحقق إشباعا كثيرا يفوق الأكواب المتتالية للصائم أو الظمآن 0

س6 : ادرس الشكل البيانى السابق ثم أجب عن الأسئلة الآتية : 

<!--أى الحروف يوضح أقصى منفعة ممكنة ؟

<!--أى الحروف توضح وصول الفرد لحد الإشباع الكامل ؟

<!--أى الحروف توضح الوحدات المستخدمة أصبحت سلبية أو عديمة الفائدة ؟

<!--ما هى الظاهرة التى يوضحها الشكل ؟

 

 

 قابلـــــة للتنــــــوع والزيــــــادة ( الهدف المتحرك ) 

كلما أفلح الإنسان فى إشباع حاجه تظهر له حاجات جديدة أخرى تحتاج إلى إشباع

 كما لو كان الإنسان يسعى نحو هدف متحرك يبعد عنه باستمرار

 لذلك تتسم حاجات الإنسان باللانهائية 0

3- قابلة للتطور ( أطفال ، شباب ، شيوخ & الفقراء و الأغنياء )

كلما ارتقى الإنسان وارتفع مستواه المعيشى تظهر له حاجات عديدة أخرى تحتاج إلى إشباع

أى أن هناك حاجات تظهر مع تقدم ورقى المجتمع أي أنها تتعلق بالوسط الحضارى للمجتمع ومن ثم فإنها تختلف من مجتمع لآخر 0

س7 بم تفسر000000 ؟                                                                               4

<!--قابلية الحاجات البشرية للإشباع ؟

<!--قابلية الحاجات البشرية للتنوع ؟ تتسم حاجات الإنسان باللانهائية ؟ 

<!--حاجات الإنسان تزداد كلما ارتقى حضاريا ؟

<!--<!--النظـــــــم الاقتصـــــادية العالميــــــة

 

<!--<!--[if !vml]-->

<!--[endif]--> 

 

                              مركـــــزى      &       لا مركــــزى

النظام المركـــــزى ( الاشتراكي أو الموجــــه )

<!--وفيه  نجد الدولة أو ( الحكومة ) هى المسئولة عن إشباع جميع حاجات المجتمع

  الفردية مثل ( مأكل ، مشرب ، ملبس ، مأوى ) والعامة مثل الأمن و الحرية000

 ممثلا فى أهداف الخطة العامة للدولة

<!--ليس لحاجات الفرد المزود بقوة شرائية أي تأثير يذكر فى النشاط الاقتصادي

إلا فقط ما توافق عليه الدولة ممثلا فى أهداف الخطة العامة والاجتماعية للدولة 0

النظام الـــــــلامركزى ( السوق أو الرأسمالي )

1-الفرد المزود بقوة شرائية يؤثر ويوجه فى النشاط الاقتصادي حيث هناك ما يعرف باسم سيادة المستهلك أي أن الفرد قادرا على الدفع وراغبا فيه 0

2-الدولة و القطاع الخاص ( السوق ) مسئولان عن اشباع جميع الحاجات فى المجتمع

ملاحظـــــات هامــــــــة

1- تختلف النظم الاقتصادية فيما بينها بالنسبة لإشباع الحاجات المؤثرة فى النشاط الاقتصادي 0

2-النظام اللامركزى أكثر مرونة من النظام المركزى 

3-تتجه حاليا معظم دول العالم إلى النظام اللامركزى أو الرأسمالي

   عن طريق خصخصة القطاع العام 0

4-الحاجات البشرية هى المحرك الأساسي لكل نشاط اقتصادي ( علل ؟ )

ج لأن التفسير النهائى لأى نشاط اقتصادي هو إشباع الحاجات البشرية 0

س8 قارن بين كل مما تى :

النظام المركزى و النظام اللامركزى ؟

بم تفسر النظام اللامركزى اكثر من النظام المركزى ؟

اتجاه معظم دول العالم الى نظام السوق ؟

ثانيا : المـــــــــــوارد                                                      5

الموارد هى

كل ما يصلح لإشباع الحاجات البشرية بطريق مباشـــــر أو غير مباشـــــر 0

                  تنقسم المــــــــــوارد

<!--<!--[if !vml]-->

<!--[endif]--> 

<!--<!--<!--<!--<!--<!-- 

                              

                         مــــوارد حـــــره                        مـــــوارد نــــادرة

 

موارد حره أو غير نادرة أو غير اقتصادية

وهى التى توجد بنسبة أكبـــــر مما تشبع كل الحاجات مثـــل الماء والهواء وغيرهما

وبما أنها لا تثير مشكلة اقتصادية ( لأنها متوفرة ) فإنها تخرج من مجال واهتمام علم الاقتصاد لذلك يطلق عليها اسم موارد غير اقتصادية 0

 موارد نادرة او غير حرة او اقتصادية

وهى التى توجد بنسبة أقـــل مما لا تشبع كل الحاجات 0

أى أنها تثير مشكلة اقتصادية لذلك تعرف بالموارد الاقتصادية مثل المعادن النفيسة 0

س9 قارن بين الموارد الاقتصادية و الموارد الغير الاقتصادية ؟

س10 ماذا يحدث إذا كانت جميع الموارد حرة ؟

       قارن بين الموارد الاقتصادية والموارد غير الاقتصادية ؟

بسم الله الرحمن الرحيم

 والعصر إن الإنسان لفى خسر إلا الذين آمنوا وعملوا الصالحات وتواصوا بالحق وتواصوا بالصبر )

قال عبد الله بن مسعود والله لو لم ينزل غيرها من القرآن لكفت

قال صلى الله عليه وسلم :

     الصلاة عماد الدين من أقامها فقد أقام الدين ومن تركها فقد هدم الدين

من صلى البردين دخل الجنة0

*

ملاحظات هامـــــــة

<!--يمكن أن تتحول الموارد من موارد حرة إلى موارد نادرة إذا اسيئ استخدامها

فمياه الانهار والبحار والغابات والهواء وآشعة الشمس كلها موارد حرة ولـــكن

  عند تلويث مياه الأنهار والبحار والإسراف فى قطع الغابات وتلويث الهواء كذلك الهواء بالنسبة للغواص تحت الماء ، والماء فى الصحراء و أشعة الشمس عند القطبين

فكل هذه الموارد تحولت من موارد حره الى نادرة 0

<!--لا يهتم علم الاقتصاد ألا بالموارد النادرة ولها وحدها قيمة اقتصادية 0

<!--الموارد النادرة لا تكون بالضرورة قليلة حيث يقصد بالندرة هنا الندرة النسبية

   أي أن المورد يوجد بنسبة اقل مما لا يشبع كل الحاجات على كثرته

مثال :

فالقمح يزرع فى جميع أنحاء مصر ( أى أنه كثير ) ولكنه لا يكفى

 لذلك يقال هنا أن القمح نادر نسبيا 0

س مالمقصود بالندرة النسبية ؟

 5 - الموارد الاقتصادية تقتضى دائما تدخل الجهد الإنساني فالأرض لا تخرج ما فيها إلا عن طريق جهد الإنسان وكذاك المناجم والمحاجر وغيرهم 0

<!--صلاحية المورد لاستخدامات متعددة فالأرض قد تزرع أو يبنى عليها مصنع أو شركة أو نادى أو منزل 00  00   

عناصر الإنتــــــــاج

<!--<!--[if !vml]-->

<!--[endif]--> 

 

               الطبيعــــة                                                             رأس المــــال

      ( الموارد الطبيعية )                                 العمــــل                    ( أموال + الآت + منشآت )

                                                           ( الجهد الإنساني )

ملاحظات هامة

1- يستحيل الإنتاج بعنصر واحد من عناصر الإنتاج وإنما ينبغى أن تتضافر او تتوافر

  عناصر الإنتاج الثلاث ( العمل + الطبيعة + رأس المال )

من اجل ظهور الإنتاج للقضاء على المشكلة الاقتصادية والشعور بالحرمان 0 

2- تعرف الموارد الصالحة لإشباع الحاجات باسم السلع

و تنقسم السلع الى قسمين هما :

أ ) سلع استهلاكيــــــــة

وهى التى تصلح لإشباع الحاجات البشرية بطريق مباشر

مثل وجبة الغذاء فى المنزل أو المطعم أو الملابس أو الأحذية أو مياه الشرب وغيرها 0

ب ) سلع إنتاجيـــــــــــة

وهى التى تصلح لإشباع الحاجات البشرية ولكن بطريق غير مباشر

 مثل جميع أدوات المطبخ التى استخدمت فى إعداد الطعام فى المنزل أو المطعم

ومثل آلات الغزل والنسيج و التى استخدمت فى صناعة الملابس ومثل الآلات التى استخدمت فى صناعة الأحذية أو المياه المعدنية ومشروبات المياه الغازية 000

ملحوظة هامة

تقسم السلع إلى استهلاكية و إنتاجية حسب الغرض أو الاستخدام وليس الخصائص 0

أهمية المعلومات

 بالنسبة للمشكلة الاقتصاديــــــة

    يتوقف حجم المشكلة و النجاح فى علاجها على حجم المعلومات المتاحة

  فكلما توافر كم كبير من المعلومات كلما تمكنا من وضع افضل الحلول لمواجهة

  وحل المشكلة الاقتصادية 0

 بالنسبة للنظام الاقتصـــــــــادي

كلما توافر كم كبير من المعلومات كلما تمكن النظام الاقتصادي من وضع أفضل الحلول لمواجهة وحل المشكلة الاقتصادية وذلك عند اتخاذ القرارات الاقتصادية

 ولكن إذا لم تتوافر معلومات كافية عن الحاجات و الموارد فان النظام الاقتصادي

 قد يغفل عن إشباع حاجات قائمة بالفعل لمجرد الجهل ( أي قلة المعلومات )

 بوجود مثل هذه الموارد

وكذلك قد تهدر الموارد وتقل كفاءة الاستخدام بسبب عجز النظام الاقتصادى

عن الإحاطة بكل المعلومات لذلك تتحدد كفاءة النظام الاقتصادي ( لحل المشكلة الاقتصادية ) بقدرته على توفير اكبر قدر ممكن من المعلومات ( عن الموارد

والحاجات أي جوانب المشكلة الاقتصادية) عند اتخاذ القرارات الاقتصادية 0

المشكـــــــلة الاقتصاديـــــة مشكــــلة عامــــة

* المشكلة الاقتصادية تطرح قضية عامة هى قضية الندرة & الاختيار وهذا يستدعى بالضرورة اختيار بعض الأهداف و التضحية بالبعض الآخر فى سبيل الهدف المنشود

 ( إشباع الحاجات ) 0

ملاحظات هامــــــــة

1-عنصر التضحية لابد وان يظهر فى كل مشكلة اقتصادية 0

2- يطلق على هذه التضحية اسم ( تكلفة الاختيار أو الفرصة الضائعة

   أو الفرصة البديلة )  Opportunity Cost  

موضوعات علم الاقتصاد

<!--<!--<!--<!--<!--<!--<!--<!--   

<!--<!--[if !vml]-->

<!--[endif]--> 

                          

      الاقتصاد الكلى                 الجــزئى                الرفاهية         النمو و التنمية

 

 

1- اقتصاديات التوظيف و الدخل القومى أو الاقتصاد الكلى أو التجميعى

ويتناول دراسة المستويات العامة للنشاط الاقتصادي

وظهر هذا الموضوع للإجابة على سؤال هل جميع الموارد الاقتصادية متاحة

أم مستغلة أم أن هناك موارد معطلة 0

2-اقتصاديات القيمة والتوزيع أو الاقتصاد الجزئي أو الوحدوي

ويتناول دراسة سلوك الوحدات الاقتصادية كمنتجين و مستهلكين

والسبب فى ظهور هذا الموضوع لتحديد ماذا ينتج من السلع و الخدمات ؟

 وكيف يتم هذا الإنتاج ؟

3-اقتصاد الرفاهيـــــــــة 0

ويتناول تقييم السلوك الاقتصادي فى ضوء تحقيق معايير الكفاءة

والسبب فى ظهور هذا الموضوع هو التساؤل هل استخدام الموارد الاقتصادية

هل يحقق الكفاءة والاستخدام الأمثل أم لا ؟

4-اقتصاد النمــــــو و التنميــــــة 

وينظر إلى المستقبل وما نعد له من امكانيات نمو وتنمية

والسبب فى ظهور هذا الموضوع هو أن دراسة علم الاقتصاد لا تقتصر دراسته على الوضع القائم فقط بل ينظر إلى المستقبل وما نعد له من إمكانيات نمو وتنمية 0

تعريف علـــــــم الاقتصـــــــاد

هو علم اجتماعي يبحث فى إدارة الموارد النادرة للوصول أقصى إشباع ممكن للحاجات

أي أن علم الاقتصاد يدرس المشكلة الاقتصادية المتمثلة فى الندرة النسبية للموارد القابلة لإشباع حاجات الإنسان العديدة وكيفية استغلال هذه الموارد المتاحة المحدودة استغلال امثل للوصول لأقصى إشباع ممكن للحاجات 0