التطور الطبيعي
لمهارات التواصل

 3 – 6 شهور

• ·         يبتسم بتلقائية لتواصل الآخرين
• ·         يبتسم عندما يلعب بمفرده ومع الآخرين
• ·         يبتسم عند رؤية احد أفراد العائلة
• ·         يتوقف عن البكاء عندما يحدثه احد
• ·         يظهر استجابات مختلفة لأشخاص معينين بالعائلة

<!--[if !supportLists]-->

 

6 – 9 شهور

• ·         يستجيب لـ " تعال هنا "
• ·         يصبح أكثر مرحاً مع الأشخاص المألوفين
• ·         يظهر عليه القلق عندما يبتعد عن المهتمين به
• ·         يميل أن يكون مع أشخاص مفضلين لديه

<!--[if !supportLists]-->

 

9 – 12 شهر

• ·         يتأثر بمزاج الآخرين
• ·         يخاف من الغرباء
• ·         يلف الأنظار لجذب الانتباه
• ·         يسمح بالانفصال عن المقربين له بالأماكن غير المألوفة

<!--[if !supportLists]-->

 

سنة – سنة ونصف

• ·         لديه حصيلة لغوية ( 5 – 20 ) كلمة
• ·         مدرك لقيمة التواصل
• ·         يتبع التعليمات البسيطة ، خاصة بالتلميحات
• ·         يمارس التنغيم الكلامي وأحيانا يحاكي الكبار
• ·         غالبا ما يستخدم الأسماء مع الآخرين
• ·         يستخدم كثيرا الرطانة الدلالية والمشاعر

<!--[if !supportLists]-->

 

سنة ونصف – سنتين

• ·         يسمي الأشياء المألوفة
• ·         يستخدم ( 2 – 3 ) من حروف الجر
• ·         يستخدم اسم + فعل بانتظام
• ·         الأسرة تفهم 60% من كلام الطفل
• ·         الحصيلة الاستقبالية والتعبيرية تقارب 150 – 300 كلمة
• ·         لديه فقر في إيقاع وطلاقة الكلام
• ·         يستخدم الضمير " أنا " ، " أنت " مع وجود خلط بينهم
• ·         فقر التحكم في درجة النغم والأداء الصوتي
• ·         ينفذ الأوامر اللفظية ، مثل : افتح فمك
• ·         يظهر ضمير الملكية " ملكي ، لي " بقوة
• 
  

<!--[if !supportLists]-->

سنتين – 3 سنوات

• ·         يستخدم الضمير " أنا " ، " أنت " بشكل صحيح
• ·         يستخدم بعض صيغ الجمع ، والفعل الماضي
• ·         يعرف وظيفة أعضاء الجسم
• ·         يستخدم جمل من ثلاث كلمات
• ·         يمتلك ما يقارب 900 كلمة
• ·         العائلة تستوعب حوالي 90% من كلام الطفل
• ·         تظهر وتتزايد الأفعال بسرعة
• ·         يتحدث عن تجاربه السابقة
• ·         يجيب على أسئلة التفكير ، مثل : " ماذا تفعل عندما تكون عطشان ؟ "
• ·         يستوعب ويستجيب مباشرة لأسئلة الآخرين
• ·         يخبر عن اسمه ، عمره ، جنسه
• ·         يستوعب أكثر مما يتكلم

<!--[if !supportLists]-->

 

4 سنوات

• ·         يتعرف على أسماء الحيوانات
• ·         يستخدم على الأقل 4 حروف جر
• ·         يتعرف على بعض الألوان
• ·         يستطيع تكرار 4 أرقام عندما يقدموا ببطء
• ·         يستطيع تكرار 4 مقاطع صوتية للكلمة
• ·         يتعرف على أسلوب التفضيل
• ·         يتبع التوجيهات عندما يرغب في شيء غير موجود
• ·         يكرر العديد من الأصوات ، المقاطع ، الكلمات ، الجمل
• ·         يتحدث بتوسع عندما يلعب مع نفسه أو مع الآخرين
• ·         يحب اخذ ادوار متعددة أثناء اللعب

<!--[if !supportLists]-->

 

5 سنوات

• ·         يستخدم الظروف والصفات في المحادثة
• ·         يتعرف على المتضادات ، مثل : " ثقيل ، خفيف "
• ·         يعد إلى 10
• ·         كل الكلام يكون واضح لكن الأخطاء النطقية مستمرة
• ·         يستطيع تكرار جمل طويلة ( 9 كلمات )
• ·         يستطيع التعرف على الكلمات الشائعة
• ·         يستطيع تتبع أوامر لفظية من ثلاث مراحل بدون مساعدة
• ·         يستوعب مفاهيم الوقت البسيطة ، مثل : " الصباح ، غداً "
• ·         اللغة اللفظية بشكل عام واضحة
• ·         يستخدم الجمل الطويلة التي تتضمن تراكيب معقدة