النشاط :  التمييز السمعي للمفردات اللغوية

الفئات :  ضعاف السمع  H I- زارعي القوقعة C I - أطفال ADHD / ADD  

            صعوبات التعلم L D - اضطراب المعالجة السمعية  CAPD

الهدف :  تطوير الانتباه والتمييز السمعي ، وإدراك المتشابهات اللفظية

التعليمات :  حفز الطفل أن يستمع اليك عند نطق أزواج الكلمات التالية جيداً مع تغطية حركات فمك او جلوسك بجانب الطفل لكى لا ينظر لحركة الشفاه واطلب منه إعادة نطقها ثانية مع ادارك التشابة

 

حمل من اسفل

التحميلات المرفقة

abdelazim

Abdelazim Moustafa

  • Currently 0/5 Stars.
  • 1 2 3 4 5
0 تصويتات / 3351 مشاهدة
نشرت فى 1 فبراير 2012 بواسطة abdelazim

ساحة النقاش

عبدالعظيم مصطفى

abdelazim
مدير تشغيل مجموعة مراكز تنمية الإنسان (عبور) ، اخصائي نطق ولغة بمعهد التربية الفكرية و مركز السمع والكلام شرق الرياض سابقا »

ابحث

تسجيل الدخول

عدد زيارات الموقع

1,072,209

للتواصل

 Whatsapp: 00966509429685

E-mail : [email protected]

.................................

من كل الخبرات التي مررتُ بها في مجال اضطرابات النطق والكلام ، اقدم لزوار هذه الصفحة الكرام محتوى عربي من خلال خبرة قد تكون تعلمتها من اخرين او اكتسبتها من تراكم خبرات عملي في مجال التربية الخاصة ، واسأل الله عزوجل ان يبارك هذا العمل وينفع به ، وان يكون خالص لوجهه وان يجعله وقفاً فى ميزان حسنات امي رحمها الله .

أسألكم الدعاء لها .

2011