موقع عبدالعظيم مصطفى

مُدرب نطق و تخاطب


  • التذبذب فى سلوك الاطفال وتشابه أعراض الاضطراب مع أعراض مشكلات أخرى يجعل من التشخيص التربوي مهمة صعبة .
  • المدرسة الناجحة هي التي يتعاون بها الجميع لمساعدة الاطفال ذوى الفروق الفردية .
  • إذا كان الجو الذي يعمل ضمنه الاطفال يستدعى السلوك المزعج أو يبعده ، فهل بالإمكان تقديم استراتيجيات تساهم فى تهيئة أجواء نفسية أفضل ؟ الجواب : نعم .
  • الشرح عملية تحتاج لقدرة خاصة فى إدخال المعلومات إلى أذهان الطلاب وهى مهمة ليست سهلة مع وجود أطفال يعانون من النشاط الزائد وتشتت الانتباه .
  •  يحتاج الاطفال الذين لديهم ADHD  للتدريب على أسلوب الاختبارات وتقديم تسهيلات تتلاءم مع حاجاتهم .
  • يشتكى معظم الاطفال الذين يعانون من الاضطراب وبشكل متواصل من الواجبات ، فهل نستمر فى الواجبات كما هي ؟ الجواب : لا .
  • لنتذكر بان شخصية المعلم قد تلعب دورا أساسيا فى تخطيط مستقبل الطالب

 

abdelazim

Abdelazim Moustafa

  • Currently 9/5 Stars.
  • 1 2 3 4 5
9 تصويتات / 1260 مشاهدة

عبدالعظيم مصطفى

abdelazim
مدير التشغيل والمتابعة والممتلكات لمجموعة مراكز تنمية الإنسان (عبور) ، اخصائي نطق ولغة سابقا بمعهد التربية الفكرية و مركز السمع والكلام شرق الرياض »

ابحث

تسجيل الدخول

عدد زيارات الموقع

921,618

للتواصل

 Whatsapp: 00966509429685

E-mail : [email protected]

.................................

من كل الخبرات التي مررتُ بها ومرت بي مهنياً وشخصياً في مجال اضطرابات النطق والكلام ، اقدم لزوار هذه الصفحة الكرام محتوى عربي من خلال خبرة قد تكون تعلمتها من اخرين او اكتسبتها من تراكم خبرات عملي ، واسأل الله عزوجل ان يبارك فى هذا العمل وينفع به ، وان يكون خالص لوجهه وان يجعله وقفاً فى ميزان حسنات امي رحمها الله .

أسألكم الدعاء لها .