مدونة عبدالعظيم مصطفى

اخصائي النطق واللغة

مقدمة :

اللعب يمثل للطفل أهمية بالغة لأنه يعتبر الوسيلة التي يتعرف بها على عالمه الخارجي ، و اللعب وسيلة لتوصيل المفاهيم ووسيلة لتنمية المهارات ومن هنا جاءت فاعلية اللعب في علاج تأخر اللغة

الألعاب اللغوية :

هى العاب تستخدم فيها الرموز والأصوات والكلمات للتعبير ،
وتعتمد على كيفية إخراج الصوت المنظم وتكوين الكلمات و الجمل ، ويستخدم الأطفال فيها أشكال اللغة والقواعد اللغوية .

وتساعد الألعاب اللغوية الطفل على النطق الصحيح وإثراء حصيلته اللغوية والتعبير ، وتساعده على تنمية الإدراك والتمييز.

 

لكل مرحلة من مراحل اكتساب  اللغة  العاب خاصة بها

وتختلف الالعاب من طفل لاخر

 

ألعاب مرحلة إنتاج الأصوات الكلامية

أهدافها :

<!--تقوية أعضاء النطق

<!--التقليد الصوتي والحركي

<!--المناغاة واللعب اللفظي

<!--فهم الأوامر اللفظية

<!--إتباع وتنفيذ التعليمات

الألعاب المستخدمة :

<!--ألعاب تنمية العضلات الكلامية :

        لزيادة سعة الشهيق وإطالة الزفير وزيادة التحكم في الشفاه .

<!--ألعاب النفخ :

<!--نفخ الشمعة.

<!--نفخ الألوان المائية .

<!--نفخ الكرات الخفيفة .

<!--نفخ الفقاعات "البابلز" .

<!--نفخ قصاصات الورق .

<!--نفخ في المرآة .

<!--نفخ بالمصاص .

<!--نفخ الألعاب الدوارة .

<!--العاب الشفط

<!--شفط العصائر غليظة القوام

<!--نقل الماء من إناء لأخر بالمصاص

<!--نقل الكرات من إناء لأخر بالمصاص

<!--العاب زيادة التواصل البصري :

<!--الألعاب المتحركة .

<!--الالعاب المضيئة .

<!--الصيد في الماء .

<!--الدمى والمجسمات .

<!--مراقبة شمعة وهي مشتعلة .

<!--تتبع فقاعات الصابون .

<!--لبس النظارات الغريبة .

<!--وضع قماش على الوجه .

<!--لعبة الاستغماية .

<!--العاب زيادة الانتباه السمعي  :

<!--الصفارات.

<!--العاب تصدر أصوات .

<!--علب مملوءة خامات .

<!--الشخشيخة .

<!--برامج الكترونية .

<!--العاب التقليد والمحاكاة :

<!--التقليد الحركي ( رمي الكرة – المكعبات – الجري - القفز )

<!--التقليد الصوتي ( أصوات الحيوانات والمواصلات – أصوات البيئة المحيطة )

<!--التقليد الحركي للأفعال ( الأكل – الشرب )


ألعاب مرحلة إنتاج الكلمات  

أهدافها :

<!--التقليد اللفظي 

<!--إنتاج كلمات جديدة

<!--التعبير اللفظي  

<!--تعميم المفهوم 

 

 الألعاب المستخدمة :

<!--المجسمات والتراكيب .

<!--البومات الصور اليومية  .  

<!--برامج الكمبيوتر .

<!--لعبة  الأوامر .

<!--تبادل الأدوار .

<!--الأناشيد .


ألعاب مرحلة إنتاج الجملة

أهدافها :

<!--استخدام كلمات جديدة

<!--زيادة طول الجملة   

<!--وصف الأشياء والأحداث  

<!--التعبير عن الرغبات

<!--توظيف اللغة

 

الألعاب المستخدمة :

<!--القصص المصورة .

<!--التمثيل والدراما .

<!--اللعب التخيلي .

 

شروط اللعب اللغوي :

<!--تغيير أنماط اللعب دائما .

<!--اختيار لعبة ملائمة للمرحلة العمرية .

<!--وضع قانون للعب .

<!--عدم الإجبار على اللعب .

<!--تحديد الهدف من اللعبة .

<!--أنت تلعب معه ولست تعالجه .

 

المصدر: Abdelazim
abdelazim

Abdelazim Mustafa

  • Currently 5/5 Stars.
  • 1 2 3 4 5
1 تصويتات / 8391 مشاهدة
نشرت فى 28 ديسمبر 2011 بواسطة abdelazim

عبدالعظيم مصطفى

abdelazim
مدير مركز تنمية الانسان ، اخصائي نطق ولغة معهد التربية الفكرية و مركز السمع والكلام الرياض »

تسجيل الدخول

ابحث

عدد زيارات الموقع

889,724

Contact Me

Abdelazim Mustafa

 Mob : 00966509429685

E-mail : [email protected]

.................................

من كل الخبرات التي مررتُ بها ومرت بي مهنياً وشخصياً في مجال اضطرابات النطق والكلام ، اقدم لزوار موقعي الكرام تطبيقاتي العملية من خلال خبرة قد تكون تعلمتها من اخرين او استنبطها من تراكم خبرات عملي ، وإني لأسأل الله عزوجل ان يبارك فى هذا العمل وينفع به ، وان يكون خالص لوجه الله تعالي وان يجعله وقفاً فى ميزان حسنات امي رحمها الله 

أسألكم الدعاء لها