الاكتشاف :

يتم اكتشاف طفل متلازمة داون عند الولادة , ويجب أن يتم البدء بتقديم الخدمات لهؤلاء الأطفال بمجرد أن يتم الاكتشاف للحد من ضعف القدرات مستقبلاً .

 التدخل :

يسبق التدخل التقييم :

-         تقييم المهارات الحسية والجسدية

-         تقييم المهارات اللغوية والتواصلية

-         تقييم المهارات الاستقلالية والوظيفية

 ويكون التدخل من عمر :

-         ( 0 - 2 سنة ) تدخل مبكر يهدف إلى الوقاية و تقليل الآثار المتوقعة من خلال الإرشاد الأسري والبرامج المنزلية  .

-         ( 3 – فأكثر ) سن ملائم للتدخل المباشر مع الطفل في احد برامج التدخل المبكر التي تعد لتحقيق التطور اللغوي والاجتماعي والوظيفي والاستقلالي

اعتبارات مهمة في التدخل :

مراعاة بعض الخصائص المصاحبة لطفل متلازمة داون

-         مشاكل صحية

يعانى البعض من مشكلات في القلب أو التنفس

-         مشاكل سمعية

احتمالية وجود ضعف سمع أو التهابات متكررة بالأذن ووجود سوائل

-         مشاكل حسية

بعضهم لديه مشاكل بالحواس مثل اللمس أو تفضيل بعض الأطعمة

-         مشاكل وظيفية

الكثير يعانى ضعف في مهارات الاستقلالية والأداء الحركي الوظيفي

-         مشاكل لغوية ونطقية

معظم المشاكل تعبيرية أكثر منها استيعابية , مع مشاكل في تسلسل الأصوات ووضوح الكلام و هذا عائد إلى عدم وضوح مخارج الأصوات كما لدى الكثير مشاكل في التمييز السمعي مما يؤثر على تصحيح أخطائهم ( التغذية الراجعة ) , كما قد تظهر لدى البعض منهم مشاكل في الطلاقة

كل طفل هو بصمة مختلفة لها فرديتها , و لكن عموما هناك خطوط مشتركة , و لذلك يكون إعداد برنامج التدريب فرديا حسب نمط المشكلة و احتياجات كل طفل