تنقسم مستويات التفكير الى ثلاث مستويات :

1-     مستويات التفكير الدنيا وتشمل ( التذكر – إعادة الصياغة )

2-     مستويات التفكير الوسيطة وتشمل ( طرح الاسئلة - التوضيح - المقارنة - التصنيف - التطبيق – التفسير-  الاستنتاج التنبأ-  فرض -  الفروض - التخيل - الاستدلال - التحليل - ....

3-     مستويات التفكير العليا وتشمل ( اتخاذ القرار التفكير الناقد – حل المشكلات – التفيكر الابتكاري – التفكير وراء المعرفي ) 

معوقات التفكير

من أهم معوقات تعليم التفكير ما يلي :

1 . الاعتقاد السائد بان المعلم هو صاحب الكلمة الأولى والأخيرة في الغرفة الصفية .

2 .  الاعتقاد بان الكتاب المدرسي المقرر هو المرجع الوحيد للطالب والمعلم معا .

3 . الاعتماد الدائم علة السبورة في اغلب الأحيان لتوضيح جوانب الدرس المختلفة

4 . عدم تقبل المعلم لوجهات نظر الطلبة المختلفة .

5 . تركيز المعلم على الأسئلة التي تقيس مهارات التفكير الدنيا .

6 . عدم فهم المعلم للسؤال لذكي أو الموضوع الجديد الذي يطرحه الطلبة .

7 . تجنب المعلم لطرح القضايا التي تثير التفكير في الغرفة الصفية .