( معلم القرن الحادي والعشرين ) ......................
_____________________________________________________
ليس المعلم من اشترى كتبا ................. انما المعلم من قلبها وقراها
وليس المعلم من دخل الصف ................ والقى حصة لم يفهم معناها
انما المعلم من خطط درسه ................ بأسلوب مشوق وأنشودة ألقاها
وحمل وسيلة معينة الى الصف ............. تعينه للدرس ويفهم فحواها
ولا يهمل طالبة بمسألة ................. ويسأل غيرها ويقول بلاها
هو مرب قبل أن يكون ................ معلما يهب نفسه هواها
ألم يقرأ في كتاب الله عندما ................ قال ( ونفس وما سواها ) ؟
فالطالب يقتدي بالمعلم دوما ............... يردد أقواله ولا ينساها
فلا يسمع لقول أحد غيره ............... ولو كان أحد لا يرضاها
أرجو أن يصحو ضميره يوما ............... بروح طيبة لا يخاف عقباها
ويوم الدوام يراه مقت ................ وأيام الأجازة ما أبهاها
ترى لماذا تخرج معلما ؟ ................ ليدخل الوزارة من أقصاها ؟
يفاجأ بزيارة تفتيشية ................ في حصة قل مستواها
ينتظر آخر كل شهر ............... ليقبض راتب أيام قضاها
لا يهمه مدير أو ولي أمر ................ كلما قالوا نصيحة نهاها
يعطي العلامة لكل طالب ................ اذا ما تدنت علاها
يحمل القلم في جيب قميصه ............ يحسبه الناس سيدا وشاها
ألا يظن أن العلم في عقل .............. لا يعرف الا بمجلس وجاهة
_______________________
بقلم الشاعر / بشار إسماعيل