كود الممارسة |
المؤشرات والممارسات |
تقدير الممارسات وفق أدوات جمع البيانات المستخدمة |
|||
|
أقل من 50 % |
من 50% إلى64% |
من65% إلى79% |
80% فأكثر |
||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
||
|
|
المجال الثامن: المنهج الدراسي: |
|
|
|
|
|
8-1 |
توافر ممارسات داعمة للمنهج: |
|
|
|
|
|
8-1-1 |
تفعيل بنية المنهج: |
|
|
|
|
|
8-1-1-1 |
تنفذ الخطة الزمنية للمنهج بمرونة. |
|
|
|
√ |
|
8-1-1-2 |
تتوافق خطة المنهج مع المرحلة العمرية للمتعلمين. |
|
|
|
√ |
|
8-1-1-3 |
يتضمن المنهج أنشطة إثرائية؛ لتحسين أداء المتعلمين. |
|
|
|
√ |
|
8-1-2 |
تستخدم أنشطة تربوية؛ لتحقيق نواتج التعلم المستهدفة: |
|
|
|
|
|
8-1-2-1 |
تُنفذ خطط للأنشطة: داخلية، وخارجية؛ بما يحقق نواتج التعلم. |
|
|
|
√ |
|
8-1-2-2 |
تخصص فترات زمنية كافية؛ لتنفيذ الأنشطة التربوية. |
|
|
|
√ |
|
8-1-2-3 |
تتنوع الأنشطة التربوية؛ لمراعاة الفروق الفردية. |
|
|
|
√ |
|
8-1-2-4 |
يراعي المنهج الاستفادة من إمكانات المجتمع المحلي في تنفيذ الأنشطة. |
|
|
|
√ |
|
8-1-2-5 |
يراعي توافر آليات لمتابعة تنفيذ الأنشطة. |
|
|
|
√ |
المصدر: مدرسة عمر
نشرت فى 25 إبريل 2010
بواسطة SchoolOmar
عدد زيارات الموقع
33,803


ساحة النقاش