إبراهيم حسين حسين الرفاعي

المقال التالى المقال السابق

الرجوع إلى قائمة المقالات

ماجستير: أثر استخدام نموذج رينزولي الإثرائي في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

24 إبريل 2013 / 1462 مشاهدة / نشرها موقع: drkhaledomran / تصنيف: رسائل الماجستير

رسالة ماجستير - مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية (التاريخ) - نموذج رينزولي الإثرائي - مهارات التفكير الإبداعي

تعديل مشاركة مختارة؟ أوقف النشر؟ تصنيف حذف

إقرأ المزيد

Currently 0/5 Stars.
1 2 3 4 5

0 تصويتات / 61 مشاهدة

نشرت فى 17 يونيو 2013 بواسطة Ebrahimelrefaay

Twitter_18x18

Facebook_18x18

احفظ

ساحة النقاش

شارك فى النقاش...

عدد زيارات الموقع

918