يدعو نمو المفاهيم البيولوجية وتطورها السريع فى ظل التطور العلمى الحادث فى شتى مجالات الحياة, وانتشار الجدل حول القضايا الأخلاقية المتعلقة بـهذه المفاهيم، إلى زيادة الاهتمام بتدريس هذه المفاهيم والقضايا البيولوجية فى المدرسة الثانوية. ويقدم هذا الكتاب المفاهيم والتطبيقات والقضايا المعاصرة المرتبطة بمجال التكنولوجيا الحيوية. كما يقدم استراتيجية تدريسية لتدريس التكنولوجيا الحيوية فى المدرسة الثانوية فى ضوء مدخل المفاهيم وربط التطبيقات التكنولوجية بقضايا المجتمع. مع تحديد إجراءات التدريس للمعلم وتوضيح كيفية استخدام المصادر التعليمية التكنولوجية وغير التكنولوجية، وطرق إدارة الفصل أثناء القيام بالأنشطة التعليمية المختلفة، وطرق التقويم الفعالة. كما يقدم الكتاب تجربة علمية مبسطة لاستخلاص الـ DNA من بذور البسلة والتى يمكن أن يقوم بـها المعلم بسهولة فى المدرسة. كما يقدم اختبار المفاهيم البيولوجية المعاصرة المتعلق بمجال التكنولوجيا الحيوية.

التحميلات المرفقة

  • Currently 0/5 Stars.
  • 1 2 3 4 5
0 تصويتات / 161 مشاهدة
نشرت فى 23 فبراير 2015 بواسطة DrTafidaGhanem

ساحة النقاش

أ.د. تفيده سيد أحمد غانم

DrTafidaGhanem
أستاذ دكتور باحث - رئيس قسم بناء وتصميم المناهج - شعبة بحوث تطوير المناهج - المركز القومى للبحوث التربوية والتنمية - القاهرة »

ابحث

تسجيل الدخول

عدد زيارات الموقع

127,343