الذكاء بدعة وأكذوبة
لايختلف إثنان على أن العلم والعلماء هم اللذين يقررون والمختصون في هذة الأشياء عن مايقال عن معامل الذكاءIQ ولكني أستند إلى القرأن وهذا رأي شخصي والأبحاث الحديثة التي تُجرى على الذاكرة الألزهايمر والعِتة وتؤكد أنها هي حجر الزاوية ولاقيمة للإنسان بدون الذاكرة وأزيد أنها حجر الزاوية في جميع النشاطات العقلية( وَمَنْ نُعَمِّرْهُ نُنَكِّسْهُ فِي الْخَلْقِ أَفَلَا يَعْقِلُونَ) في أية 68 سورة يس .(وَمِنْكُمْ مَنْ يُرَدُّ إِلَى أَرْذَلِ الْعُمُرِ لِكَيْ لَا يَعْلَمَ بَعْدَ عِلْمٍ شَيْئًا) في أية 70 سورة النحل .وهناك فروق في الذاكرة بين الرجل والمرأة بسبب صفاتها الأ ُنثوية وفي بعض الأحوال فقط وليس دائما التي تمر بها المرأة قد نقول قد يحدث خلل في الذاكرة مثل الحيض والولادة والحمل وهذة تزيد من قيمة المرأة ولاتقلل من شأنها ولذلك إشترط اللة في الشهادة إمرأتان (أَنْ تَضِلَّ إِحْدَاهُمَا فَتُذَكِّرَ إِحْدَاهُمَا الْأُخْرَى) في أية 282 سورة البقرة. رجل وامرأتان أو رجلان فاشترط أيضا رجلان .(وَاسْتَشْهِدُوا شَهِيدَيْنِ مِنْ رِجَالِكُمْ فَإِنْ لَمْ يَكُونَا رَجُلَيْنِ فَرَجُلٌ وَامْرَأَتَانِ )في أية 282 سورة البقرة .والعمل والمجهود الشاق قد يعوض نوعا ما من ضعف الذاكرة فكما يقولون التكرار يعلم الشطار ولكن في جميع الأحوال جميع البشر متساوون رجالا ونساءا في قدرة الذاكرة ولكن الفرق في المجهود المبذول فقط ولاننسى مسألة التوفيق من اللة فهذا شئ نؤمن بة نحن المسلمون ولكن أن يقولوا أن العالم زويل مسلم واينشتاين يهودي معدل ذكائهم يزيد عن 140 والفرق بينك وبين القردIQ فأصبحوا هم البشر ونحن القرود فهذا أمر مرفوض وغير صحيح ولذلك أقول أنها بدعة وأكذوبة فعمل الدماغ يعتمد على ملكتان الذاكرة والفهم والفهم يعتمد إعتمادا رئيسيا على الذاكرة وبدونها تتوقف ملكة الفهم ولكن بضعف أو بدون ملكة الفهم يمكن للإنسان أن يزاول أعمالا معينة ووظائف مختلفة ولكن إذا كان العطب في الذاكرة فتكون المحصلة مأساة برغم وجود ملكة الفهم فلا قيمة لها بدون الذاكرة ولتقريب الفهم هناك مثالان العتة والإلزهايمر تأكيد للأية(وَمِنْكُمْ مَنْ يُرَدُّ إِلَى أَرْذَلِ الْعُمُرِ لِكَيْ لَا يَعْلَمَ بَعْدَ عِلْمٍ شَيْئًا )في أية 70سورة النحل .والمثل الآخر مرض الأوتيزم فالمريض يمتلك ذاكرة قوية جدا لكن هناك خلل في ملكة الفهم بحيث أنة قادر على أن يتذكر وجوة من كانوا في القطار وأسمائهم جميعا وماذا كانوا يلبسون ولكنة لايفهم نتيجة ماذا لو سار أمام القطار مثال آخر الطفل أثناء نموة الدماغ يعمل أولا على ملأ الذاكرة أولا فأنت بدون المفردات لاتستطيع أن تصوغ جملة مفيدة وبعد ملأ الذاكرة بالمتغيرات تبدأ عملية ملكة الفهم وفي الكبر نلاحظ أن ملكة الذاكرة تبدأ في الزوال مع وجود ملكة الفهم وبرغم ذلك تحدث المأساة أية 70سورة النحل. وبذلك نقول أن هناك ملكتان والأساس فيهما ملكة الذاكرة والأيات تؤكد ذلك فأكثرها يركز على ملكة الذاكرة والباقي على ملكة الفهم فهي عملية تابعة وملحق بملكة الذاكرة وجميع البشر عامة وفي الأغلب متساوون في هذة القدرات فلا يستقيم التكليف إلا بذلك فاللة صار إلها لأنة الأزكى فالأيات التي جاءت في التذكر والذاكرة والذكرى أكثر من ثلاثمائة آية والأيات التي جاءت في التعقل والفكر والتدبر والفهم والبصيرة والإبصار والسمع والنظر أقل من سبعين أية والفرق في التشريعات بين الرجل والمرأة الذاكرة وقلنا أن المراة مثل الرجل ولكن لطبيعة خلقتها الانثوية تضعف ذاكرتها فالإنسان إما مريض التخلف العقلي – الجنون – العتة – الألزهايمر – الأوتزم – نقص التغذية وغيرها أو إنسان عاقل متساو بنفس القدر ولايوجد غير ذلك وعندنا أغنية مشهورة تقول مربوط على الدرجة الرابعة والناس درجات فهم يربطون العقول في بلادنا على درجات معينة والحمار يفهم.
