لا شك اننا اذا تركنا الطفل دون توجيه لتحركاته ، سيتحرك بعشوائية و بغير نظامالحركات العشوائية دى هى المميزة للاطفال الصغار ، زى مثلا انه مش بيفضل قاعد مكانه ، بيلمس كل حاجة ف البيت ... و هكذاو ده اللى بنعتبره - احنا الكبار ف البيت - شقاوة ! و بنتعامل معاه بتكرار كلمة " اقعد ساكت " .. " اقعد مكانك " ....
لكن فى الحقيقةحركات الطفل العشوائية دى هو بيعملها عشان يدرب نفسه على ترتيب و تنسيق حركاته اللى بيعد نفسه بيها للمستقبل
عشان كدهلازم نبطل اوامرنا للطفل بإنه يقعد مكانه و مايتحركش كتيرو عوضا عن كده نوجه حركته دى بأنشطة مفيدة تخدمه فى الهدف اللى هو اصلا بيسعى انه يوصلهو هو ده هدف التعليم الحركى فى نظام منتسورىان الطفل يتعلم ازاى تكون حركته منظمة و منتجة و بكده طفل منتسورى بيكون أهدى و اكثر سعادة من الطفل اللى بنسيبه يتحرك دون توجيه او بنمنعه من الحركة من الاساس
فى نظام منتسورى التعليمى فى انشطة كتيربيتعلمها الطفل مناسبة لسنه و بيتم توضيحها له بطريقة مبسطة جدا عن ازاى يعملها صح و كلها بتهدف انها تساعده يعتمد على نفسه و يتكيف مع حياته الجديدة و البيئة اللى حواليه
