تحت رعاية عميد كلية العلوم الاجتماعية د. عبدالرضا أسيري أقام مكتب التدريب الميداني والخريجين بالكلية المعرض الثاني للمشاريع والبرامج الطلابية الميدانية . وفي هذا الصدد بين مدير مكتب التدريب الميداني والخريجين محمد عبد العزيز الضويحي أن المعرض هدف إلى إبراز طبيعة التخصصات العلمية في الكلية وما تمثله من صبغة مهنية تطبيقية، حيث تركز مختلف التخصصات في الكلية على قيام الطالب بجهود عملية وميدانية مما يساعده على التمرس على أداء الدور الوظيفي المرتقب،مشيرا إلى أن مقررات التدريب الميداني تسهم في إبراز المهارات الإبداعية لدى الطالب وذلك من خلال تشجيعه على تنفيذ مشاريع وبرامج تقدم على مستوى مؤسسة التدريب أو المجتمع المحلي، ويكون المستفيدون من هذه البرامج والمشاريع عملاء المؤسسة أو الجمهور بشكل عام . وأكد الضويحي على أن مكتب التدريب الميداني والخريجين يولي أهمية بالغة لمثل هذه المشاريع وذلك من خلال تخصيص معرض خاص بها لإبرازها للمجتمع الخارجي وللتعرف على الأدوار المهنية لهذه التخصصات العلمية وأثرها على تنمية وتطوير المجتمع. وأوضح أن المعرض احتوى على عشرة مشاريع ميدانية عكست في تنوعها التخصصات العلمية في الكلية، وقد شارك في تلك المشاريع كل من : طلبة قسم العلوم السياسية في مشروع السياسات الخارجية،و طلبة قسم علم النفس في مشروع تصميم موقع الكتروني يختص بمقرر التدريب الميداني، ومشروع أساليب التواصل بين عضو هيئة التدريس والطالب، فيما شارك طلبة قسم المكتبات ونظم المعلومات بمشروع يتناول سلوكيات البحث عن المعلومات لدي طلبة الكلية،

 وكان النصيب الأكبر في نسبة المشاريع لطلبة قسم الجغرافيا حيث تنوعت مشاريعهم لتشمل التالي : الجغرافيا النفسية،

 ردم الشواطئ على سواحل دولة الكويت، نظام تحديد وتوزيع المواقع واستخداماته في الزراعة، الخرائط الخاصة بالمدارس الثانوية في دولة الكويت، دراسة تطبيقية في تفسير المرئيات الفضائية لدولة الكويت، وإنتاج وتوزيع الشوكولاته في أوروبا. وأضاف د. الضويحي أن مكتب التدريب الميداني والخريجين قد هدف من وراء إقامة هذا المعرض إلى تشجيع الطلبة وتسليط الضوء على مشاريعهم المميزة التي لها أثر واضح في التصدي والمعالجة لبعض الظواهر السلبية والمساهمة في طرح بعض الحلول الايجابية لها، كذلك إبراز المهارات التخصصية التي يتم إكسابها للطالب، ليتمكن من توظيفها بشكل مهني في حياته المهنية. كما هدف المكتب إلى تغيير الصورة النمطية التقليدية عن خريجي الكلية، وإيصال الصورة الواقعية التي يعكسها التطور المستمر في تحديث الصحائف الدراسية، ومواكبتها لكل ما هو جديد من معلومات ونظريات في المجالات العلمية، وذلك ليكون حافزا للطلبة في تقديم مشاريع أكثر وتفاعل ايجابي أكبر في السنوات القادمة.