مدرسة الفنون التطبيقية الاتحادية لدي لوزان، السلامة والصحة المهنية

البحث والتدريس لديها مجموعة واسعة من المخاطر الفريدة التي تعكس كلا من تنوع والتطور المستمر لعملياتها. وتشمل هذه المخاطر جوانب الكيميائية والفيزيائية والبيولوجية أو الفنية. على سبيل المثال هناك وعيا متزايدا من المخاطر الكيمياء رد الفعل. في حين السيطرة على هذه المخاطر ويتم إنجاز كثير من الأحيان من خلال الأساليب الهندسية مثل التهوية والإجراءات، وتاريخ طويل من الحوادث المتكررة تشير إلى أن هناك حاجة إلى نهج أكثر رسمية لإدارة الأخطار والاعتراف. وتتكون الأكاديمية من مختلف الجهات الفاعلة كثيرة: الموظفين العلميين والباحثين والمدرسين والفنيين والطلاب والمتدربين، والموظفين الإداريين والزوار على المدى القصير، أصحاب المصلحة الخارجيين، وما إلى ذلك هؤلاء الأشخاص لديهم مهارات مختلفة والتعليم والمعرفة. وبالتالي ينبغي لإدارة السلامة العالمية تلبية الاحتياجات المختلفة التي يحتاجها السكان المتنوعة. في هذه الورقة، سوف نحاول الإجابة على السؤال المطروح في العنوان من خلال تقديم برنامج لإدارة السلامة ودعا MICE تطويرها من قبل فريق متعدد التخصصات من المتخصصين السلامة يجري بالنسبة للبعض منهم مهندس كيميائي، كيميائي، الكيمياء الحيوية، علم الأحياء، أو الفيزياء. انهم ينتمون جميعا الى السلامة والخدمات الصحية من كلية العلوم الأساسية (SB-SST) في مدرسة الفنون التطبيقية الاتحادية لوزان دي (EPFL)، وسويسرا.وتتألف هذه الكلية من الباحثين أكثر من 1600 و 1000 عمل الطلاب في مختبرات الأبحاث أكثر من 850. وتنتشر الأنشطة بين الكيمياء والهندسة الكيميائية، وعلم الأحياء، والفيزياء، والكيمياء الحيوية، الفيزياء الحيوية والرياضيات. وهذا يوضح كيف هي الأنشطة المتنوعة والكفاءات اللازمة لمعالجة متعددة التخصصات بشكل صحيح إشكالية مختلفة