انها مدرسة تستخدم أساليب التعليم والتعلم الحديثة بإستخدام تكنولوجيا المعلومات والإتصالات للوصول إلى تعلم الحاسب والتعلم من خلال الحاسب وصولاً إلى الأهداف المرجوة للمدرس بدءاً من تحسين أساليب التعليم والتعلم وتدريب المدرسين والطلبة والإداريين وتأهلهم للحصول على الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب وميكنة نظام الإدارة المدرسية لرفع كفاءة العمل الإدارى بالمدرسة ومشاركة أولياء الأمور سواءً بمتابعة الحالة التعليمية لأبنائهم أو بإبداء الآراء والمقترحات ووصولاً لتحويل المدرسة إلى مدرسة منتجة من خلال مراكز التعلم المجتمعى .
أهداف المدارس الذكية تأهيل الطلبة للحصول على الرخصة الدولية للحاسب
إكتساب مهارات علوم الحاسب وتكنولوجيا المعلومات وذلك من خلال منهج علمى يعتمد على إستخدام الكمبيوتر 4 ساعات أسبوعياً لكل طالب وبطريقة تحقق الأهداف التالية :
1- معرفة الطالب بالمفاهيم والمبادىء الأساسية لتكنولوجيا المعلومات
2- التأهيل العلمى للحصول على الرخصة الدولية ICDL .
3- زيادة مهارات الطالب فى إستخدام أحدث الأدوات التكنولوجية
4- توسيع مدارك الطلبة ومفاهيمهم من خلال إستخدام تكنولوجيا المعلومات والدخول على شبكة الإنترنت ليكتسبوا المعرفة ومهارات البحث العلمى .
تحسين طرق التدريس : وذلك من خلال :
1- إستخدام تكنولوجيا المعلومات فى المجالات الآتية :
- إستخدام تكنولوجيا المعلومات كأداة لتدريس مختلف المواد الدراسية
- إعداد المواد الدراسية مستخدماً تكنولوجيا المعلومات
- إستخدام شبكة الإنترنت فى كتابة الأبحاث ومعرفة أحدث المعلومات العالمية
- تدريس المواد الأساسية ( اللغة الإنجليزية ، مادة العلوم ، ومادة الرياضيات ) بإستخدام المناهج الموجودة على شبكة المدارس الذكية والمعتمدة من وزارة التربية والتعليم .
2- تحقيق وتأسيس ما يسمى بالفصل الحديث والذى به يستطيع المدرس إستخدام الأدوات الحديثة مثل الكمبيوتر المحمول ووسائل العرض لشرح وتقديم المواد الدراسية .
تحويل المدرسة إلى وحدة إنتاجية ومركز تعليم مجتمعى :
بالإستفادة من الإمكانيات التكنولوجية بالمدرسة الذكية يمكن تقديم خدمة للمجتمع المحيط وخارج أوقات العمل المدرسية .
يمكن تقديم خدمة تكنولوجيا المعلومات للأفراد حسب إحتياجاتهم وبما يزيد من ثقافتهم التكنولوجية ، وذلك بتخصيص معمل أو أكثر من معامل المدارس الذكية وفتحه للجمهور .
خدمات المدرسة الذكية
إن المدرسة الذكية تقدم خدمات مختلفة لكافة مستخدمى المدرسة الذكية وكذا المجتمع المحيط
وتتلخص هذه الخدمات فى التالى :
1- خدمات عامة :
- الدخول على موقع المدرسة على الإنترنت
- بريد إلكترونى للطلبة والإداريين والمدرسين وأولياء الأمور
- حوار متبادل بين المستخدمين من خلال غرف الحوار
- منتديات خاصة بين المجموعات المختلفة
- إنشاء صفحات خاصة للمستخدمين على الموقع
2- خدمات للإداريين :
- إدخال بيانات الطلبة والعاملين
- إدارة جميع الأحداث المدرسية والجداول المدرسية واللقاءات والرحلات
- الجدول المدرسية يدوياً واتوماتيكياً
- المكتبة الإلكترونية
- إدارة موارد المدرسة
3- خدمات للمدرسين :
- إنشاء بنوك خاصة للأسئلة المنهجية
- التحكم فى المعمل بالوسائل الإلكترونية
- الواجبات المنزلية للطلاب
- القدرة على إنتاج المناهج المدرسية على إسطوانات مدمجة بغستخدام الوسائل التكنولبوجية
4- خدمات للطلاب :
- إستخدام المعامل الذكية فى شرح المناهج الدراسية الأساسية ( اللغة الإنجليزية – مادة العلوم – الرياضيات ) والمدخلة بالنظام باللغتين العربية والإنجليزية
- إستدعاء بنك الأسئلة المدخل بواسطة المدرس
- الدخول على النظام المكتبى ( المكتبة الإلكترونية )
- إستدعاء الواجب المنزلى والإجابة عليه وإرساله للمدرس عن طريق البريد الإلكترونى للطالب
5- خدمات أولياء الأمور :
- إستدعاء البيانات الإبن / الإبنه وإمكانية التعديل فيها
- إستدعاء درجات نجله ومعرفة جدول الحصص وجدول الإمتحان والأنشطة المدرسية المختلفة
- إستدعاء تعليقات المدرسين على نجله وكذا الحالة الصحية له
- معرفة نتيجة نهاية العام الدراسى لنجله
- المشاركة الإلكترونية فى إجتماعات مجلس الأمناء وإرسال التعليقات والمقترحات
مركز التعلم المجتمعي
إن من أهم أهداف المدرسة الذكية هو تحويل المدرسة إلى وحدة منتجة من خلال ما يسمى مركز التعلم المجتمعى CLC Community Learning Centre
ماهية مركز التعلم المجتمعى :
هو تخصيص معمل من معامل المدرسة الذكية أو أكثر – حسب الإقبال الجماهيرى) لخدمة المجتمع المحيط بتقديم خدمات إلكترونية متطورة لمختلف طواءف المجتمع وذلك فى غير أوقات العمل الرسمية للمدرسة
وبمقابل مادى تنافسى يوضع فى حساب بنكى بإسم المدرسة الذكية ويصرف فى مختلف أوجه النشاط المدرسى وكذلك مكافآت حسب اللائحة المنظمة لتشغيل مركز التعلم المجتمعى والمعتمدة من وزارة التربية والتعليم
وهناك أمثلة لإستخدام مراكز التعلم المجتمعى فى عقد دورات تدريبية صيفية بواسطة شركة ميكروسوفت العالمية ووكذلك دورات بواسطة شركة إنتل العالمية إنتل للطالب وإنتل للمدرس ودورات للجمهور وقد كانت حصيلة مراكز التعلم المجتمعى ومن واقع الأرصدة بدفاتر التوفير مشجعة وملائمة للقول بأن المدرسة أصبحت مدرسة منتجة
<!-- / message -->
<!-- Signature - Developer By: Moon4ae --><!-- / sig --><!-- / Signature - Developer By: Moon4ae --> |
|
<!-- controls --><!-- / controls --> |
<!-- / post 10375 popup menu --><!-- / Developer By:Elkhososy--><!-- / close content container --><!-- / post #10375 --><!-- post #10416 --><!-- open content container -->
<!-- this is not the last post shown on the page --><!-- Developer By:Elkhososy -->
| <!-- status icon and date --><!-- / status icon and date --> |
ساحة النقاش