الفرق بين القياس والتقويم والتقييم :

      التقويم عملية شاملة، فتقويم التلميذ يمتد إلى جميع جوانب النمو وكذلك إلى شخصيته، كما أنه يهدف إلى التشخيص والعلاج وبالتالي فهو يساهم في التحسين والتطوير .

أما القياس فهو عملية جزئية لوصف شيء وصفاً كما في ضوء قواعد متفق عليها، كما أن قيم القياس يمكن استخدامها استخدامات مختلفة تبعاً للأهداف التربوية التي نسعى للحكم عليها .

* أما التقييم  Valuing:

     فيشير إلى إعطاء قيمة أو تقدير للأشياء أو الموضوعات أو الأفكار أو أنماط السلوك، ويرى كروثول وزملاؤه أن ما تشمله هذه الفئة يتفق مع مفاهيم الاعتقاد أو الاتجاه في علم النفس الاجتماعي حيث يظهر لدى الطالب سلوك بدرجة كافية من الاتساق في المواقف الملائمة مما يجعلنا نستنتج أن لديه قيمة معينة ويندرج تبعاً له مستويات ثلاثة هي : تفصيل القيمة، الالتزام، التفضيل .