1-   نشيد :أنت حياتى

1-ماعنوان هذا النشيد ؟

*نشيد : أنت حياتى 

<!--ماذا تمثل الأم لأولادها كما تفهم من البيت الأول ؟

<!--أمى أمى أنت حياتى .

<!--ماذا تمثل الأم لأولادها فى ظلمات الحياة ؟

<!--أنت ضيائى فى ظلماتى .

<!--‏ ممن يستمد الابن هناءه ورجاءه ؟

<!--من الأم .

تدريبات عامة ومتنوعة على الوحدة الأولى

<!--من موضوع ( أمى )

" تعلمت من أمى أن أساعد المحتاج و أعاون الأهل والأصحاب والجيران "

أ )  مضاد تعلمت .......  جمع أمى .....   جمع الأهل ........

جمع المحتاج ......    مرادف أعاون ........مفرد الأصحاب .....

ب) ماذا تعلم الطفل من أمه ؟

.....................................

ج)  استخرج من الفقرة السابقة :-

 * كلمة بها مد بالألف ..........   

* كلمة بها مد بالياء ............

 * كلمة بها لام قمرية .........    

*كلمة بها تاء مفتوحة .........

ج) ضع علامة (صح ) أو (×) أمام

ما يلى :-

1- فتح الأب الباب          (     )

2-  قالت مريم أمى تتألم من شدة المرض (    )

 3- أم أمير تعمل طبيبة     (    )

<!--من موضوع ( أمى )

"  قالت مريم : أخى سمير يتألم من شدة المرض . دخلت أمى حجرتها وأحضرت حقيبتها وذهبت معها وضعت أمى يدها على وجه سمير وقالت : الحرارة مرتفعة "

<!--مرادف يتألم ......... جمع المرض .......  مضاد مرتفعة .........

<!--ماذا قالت مريم للأم ؟

 ....................................

ج) أين وضعت أمى يدها ؟ وماذا قالت ؟

....................................... 

د) أكمل :

1- أعطت الأم سميرا بعض           .................

2- قالت مريم : أنت طبيبة ..........   ممتازة وجارة ..............

ه) هات من الفقرة السابقة :

* كلمة بها مد بالياء .........كلمة بها لام تاء مربوطة .......

* اسما ..........     

   فعلا ............    

   حرفا .................

 

<!--من موضوع ( أبى )

" فى المساء حمل أمير بعض الزجاجات والعلب الفارغة . قال الأب : أين ستضع هذه الأشياء يا أمير؟ قال أمير : فى صندوق القمامة . ":

     ا)مضاد المساء .......... 

* مفرد الزجاجات ...........................

* جمع صندوق  ...........  

* مضاد حمل    ..............

ب) ماذا حمل أمير فى المساء ؟

.......................................

ج) بم سأل الأب أميرا ؟ وما اجابة أمير على سؤال والده؟

    ........................................

    د) استخرج من العبارة السابقة :-

    * كلمة بها لام شمسية ............ 

   * كلمة بها مد بالواو ........

* اسم اشارة ............        

 * كلمة بها تاء مربوطة ...........

 ه) تخير الاجابة الصحيحة من بين الأقواس 

 1- صنع الأب كرة جميلة  (       )

 2-  أحضر الأب مقصا وصمغا وورقا ملونا         (     )  

 3- حمل أمير بعض الزجاجات والعلب فى الصباح  (      )

 

<!--من موضوع ( أبى )

" أحضر الأب مقصا وصمغا وورقا ملونا وقص جزءامن الزجاجة وألصق الورق الملون عليها ووضع الأزهار فى الزجاجة "

أ‌)     جمع مقص .......... 

   مفرد الأزهار .....

  معنى قص .......

ب‌)   ماذا أحضرالأب كما فهمت من العبارة ؟

 ..............................\

ج) ماذا صنع الأب من الأشياء التى أحضرها ؟

...................................

د) أكمل :-

1- صنع أمير من ................ الباقية  أشياء كثيرة ونافعة

2- سيضع أمير الزهرية على .................

<!--من موضوع ( معلمتى )

" فى حصة النشاط قالت المعلمة : سوف نقضى هذه الحصة فى حديقة المدرسة . سار التلاميذ فى صفين منتظمين وعندما وصلوا الى الحديقة مدت زهراء يدها وقطفت وردة "

ا) جمع حصة ........   

حديقة .........   

وردة ...........

* مرادف نقضى ......... 

قطفت ........  

منتظمين .........

*  مضاد النشاط .........  

وصلوا ........  مدت .......

* مفرد صفين ............

ب)  أين سيقضى التلاميذ حصة النشاط ؟

 ........................................

ج) كيف سار التلاميذ ؟

..........................................

<!--أكمل :

<!--مدت زهراء يدها وقطفت ................ 

   ه) ضع علامة ( صح ) أو ( خطأ ) أمام ما يلي :-

     1- قطفت زهراء الوردة لأن شكلها جميل ورائحتها طيبة (     )

  2- لم تعتذر زهراء للمعلمة (   )                                

  3-  قضى التلاميذ حصة الموسيقى فى حديقة المدرسة   (      )

 

<!--من نشيد

 أمى  ..........         أنت .........      .........ضيائى     فى     ...........

 وهدى .........        .........  خطواتى

<!--أكمل الناقص فى الأبيات السابقة .

<!-- ماذا تمثل الأم لأولادها فى ظلمات الحياة ؟

..................................

      ج) ممن يستمد الابن رجاءه وهناءه ؟

      ........................................

     د) ما عنوان هذا النشيد ؟

       ........................................

 

<!--من نشيد : أنت حياتىأنت .........       ......... شفائى

 منك  رجائى      منك .............

ا) جمع دواء ..........   

مضاد شفائى ................

* مرادف هنائى .................

 

<!--ماذا تمثل الأم لأولادها كما تفهم من البيتين السابقين ؟

 ................................

شرح دروس الوحدة الثانية – الصف الثانى  – لغة عربية

 

<!--  أجمل مدرسة

<!--كيف عاد أمير من المدرسة ؟

<!--مسرورا

ب) ماذا قال أمير لأمه ؟

<!--أنا سعيد يا أمى  أنا سعيد يا أمى

ج) ما سبب سعادة أمير ؟

* لأن مدرسته فازت بلقب أجمل مدرسة

د) أين ذهب والد أمير ووالدته ؟

* الى المدرسة

ه) صف مدرسة أمير كما فهمت من الدرس .

*الحديقة منظمة والطرقات نظيفة والفناء جميل كل شى فى المدرسة جميل

و) كيف كانت الفصول ؟

* هادئة

ز) ماذا كان يفعل التلاميذ ؟

*كانوا يمارسون الأنشطة

ر) ماذا قالت الأم بعد زيارة المدرسة ؟

* حقا انها أجمل مدرسة

<!--الكنز الثمين

<!--لماذا أقامت المدرسة حفلا ؟

<!--بمناسبة حصولها على لقب أجمل مدرسة

ب)من شارك فى اعداد فقرات الحفل ؟

* تلاميذ المدرسة

ج) متى صفق تلاميذ المدرسة فرحين ؟

حين حان موعد فقرة الألغاز

د) بم سأل المعلم التلاميذ ؟

* ما الكنز الثمين

ه) ما اجابة سامح على سؤال المعلمة ؟

* قال سامح : الكنز الثمين هو الذهب

و) بم أجابت مريم على سؤال المعلمة ؟

* قالت مريم :الكنز الثمين هو المال

ز) ما الكنز الثمين ؟ ولماذا ؟

* الكنز الثمين هو الماء فالماء سر الحياة به يعيش الانسان ويحيا الحيوان

ر) بم أجابت أميرة على سؤال المعلم ؟ وبم رد عليها المعلم ؟

* قالت أميرة انه الماء قال المعلم أحسنت يا أميرة

ع) ما واجبنا نحو الماء ؟

أن نحافظ عليه ولا نلوثه

 

<!--ازرع شجرا

<!--من أين نظر أمير ؟

·      من النافذة

<!--ماذا شاهد أمير من النافذة ؟

<!--شاهد منظرا لا يسر العين

ج) صف المنظر الذى شاهده أمير .

* شاهد بعض الناس يلقون القمامة فى الشارع

د) ما أثر هذا المنظر على أمير ؟

*حزن أمير وجلس يفكر

ه) من ذهب اليه أمير ؟وبم سأله ؟

*ذهب أمير الى والده يسأله لماذا لانغير هذا المنظر القبيح يا أبى ؟

و) بم ردوالد أمير على سؤال أمير ؟

* وكيف نغيره يا أمير ؟

ز) ما اقتراح أمير لتغير هذا المنظر القبيح ؟

*أن يزرع شجرة فى هذا المكان

      ر)كيف أصبح المنظر بعد زرع أمير الشجرة ؟
    *     أصبح المنظر جميلا
      ع)  ما أثر هذا المنظر على الجيران ؟
  *     فرح الجيران وزرعوا أشجارا منسقة أمام بيوتهم

        

    4         - كن جميلا

أ‌)  ماذا كتبت المعلمة على السبورة ؟
· كن جميلا
ب‌) ماذا قالت المعلمة للتلاميذ ؟
· درسنا اليوم عن الجمال
ج  ( كيف خلق الله الكون ؟
* خلق الله الكون جميلا
د) أين يرى الانسان الجمال كما فهمت من الدرس ؟
يرى الانسان الجمال فى كل شي فى السماء والأرض والبحار
 ه  (  بم سألت المعلمة التلاميذ ؟
* كيف يكون الانسان جميلا ؟
و) بم أجاب طارق على سؤال المعلمة ؟
* قال طارق : عندما يحافظ على نظافة نفسه وكتبه وأدواته والمكان الذى يجلس فيه
ز) ماذا يجب علينا عندما نتحدث ؟
*أن نتحدث بصوت خفيض ؟
ر(   ماذا يجب علينا نحو الجدران ؟
أن نحافظ على الجدران ولانكتب عليها
و) كيف يكون الانسان جميلا كما قال نبيل ؟
* يحافظ على المقاعد فى وسائل المواصلات

              5- نشيد : بلادى

أ‌)  من قائل هذا النشيد ؟
· الشاعر مصطفى صادق الرافعى

ب‌) ما عنوان هذا النشيد ؟
· نشيد بلادى
ج) ماذا تمثل مصر لك كما تفهم من البيت الأول ؟
* بلادى بلادى لك حبى وفؤادى
د) اذكر بعض أفضال النيل وفوائده لنا .
* يسقى الانسان والحيوان والزرع ونصطاد منه السمك وتسير فيه السفن محملة بالبضائع

 

المصدر: عثمان الامين
  • Currently 0/5 Stars.
  • 1 2 3 4 5
0 تصويتات / 205 مشاهدة
نشرت فى 15 أكتوبر 2012 بواسطة othman888

ساحة النقاش

عثمان الأمين / تأسيس لغة عريبة

othman888
الحمد لله الذي جعل لنا من العلم نورا نهدي به وبعد اتقدم بموقعي هذاالى أبنائي التلاميذ والى كل من يجمعنا بهم رباط العلم من قراء ودارسين والذي نأمل أن يعجبكم أرجو من أولياء الأمور الكرام أن لا تبخلوا علينا بملاحظاتكم و اقتراحاتكم البناءة لنصوب أخطاءنا و نتفادى زلاتنا و نتلافى »

ابحث

تسجيل الدخول

عدد زيارات الموقع

189,861