أخي المربي الفاضل

استكمالاً للهمسة التربوية الماضية في كيفية بناء الشخصية وغرس المهارات الحياتية . نتحدث في هذا المقال  عن ميكانيكية بناء السمات الشخصية  .

1- الهدف  2—التعريف 3—العرض 4—التطبيق 5—التعزيز

1- الهدف الخطوة الأولى لتعليم أي سمة شخصية أو مهارة أو سلوك هي معرفة الهدف من السلوك والتركيز عليه لمدة لا تقل عن 21 يوماً عن طريق ملصق أو نشيد تذكيري ..........

2.- التعريف وهو وصف الحاجة إلى السمة وقيمتها ومعناها ويتم ذلك بشرح السمة وما تعنيه فليس من المفترض معرفة الطلاب لما تعنيه السمة أو السلوك حتى لو كان يقوم البعض به من قبيل العادة وفقط .وأن يقدم التعريف في لحظات قابلية التعلم تحديد السمة والإشارة لها أثناء ممارسة الطلاب .

3. -ا لعرض ليست هناك طريقة مثالية لتعليم السمة أو المهارة ولكن هناك طرق مقترحة لعرض السمةمثل تجسيد السمة مظهراً وواقعاً . تصوير السمةبالفيديو وعرضها على الأبناء تحديد شخصيات تحتك بالابن تتميز بهذه السمة

4.  التطبيق أن اظهار وتعريف وعرض السمة أو المهارة أو السلوك وحده لا يكفي ولكن ينبغي التدريب لمدة لا تقل عن 21 يوم أو تنظيم ثنائيات بين الأقارب أو الإخوة للممارسة المهارة

5.-التعزيز الخطوة الأخيرة من خطوات بناء الشخصية تتمثل في تعزيز السلوكيات الملائمة وتصحيح غير الملائمة بسرعة وتشجيعهم على استخدام هذه المهارة في حياتهم

مع تمنياتي بتربية راقية

أ . نزار رمضان

 محبكم دوماً الخبير التربوي والكاتب الصحفي بجريدة عكاظ

مجلة رؤى - مجلة الدعوة الإسلامية

والمشارك التربوي بقنوات دليل - الرسالة- السعودية الأولى

فور شباب - عيون جدة -إذاعة جدة -الشباب

مدرب تنمية بشرية ومستشار أسري

مخطط استراتيجي أسري ومعالج سلوكي للطفل والمراهق 

بانتظار أفكارك وآرائك

 للتواصل التربوي والاستشارات

المملكة العربية السعودية

شمال جدة حي الشاطئ

 ج  السعودية/    00966508705124                 موبيل مصر /0020124277270

 ايميل / [email protected]

[email protected]

[email protected]