الجامعة الهولندية — جامعة أمستردام بالتعاون مع الجامعة العربية المفتوحة.

• متخصصون في العمل الصحفي والصحافة الرقمية، وفرص العمل مع خبراء متخصصين.
• رابط الجامعة: يمكن زيارة الموقع الرسمي للجامعة متخصص في البرامج والمتطلبات.

عن هذا المنتدى

• الطبيعة: تعلم ذاتي فيديو + موارد تفاعلية + مهام تطبيقية
• المدة المتاحة: 120 دقيقة مقسمة إلى وحدات دقيقة وقابلة للاستهلاك كسيريات التعلم المصغر
• اللغة: الهندية المحتوى الأصلي مع ترجمة عربية مكتوبة ونصية وفيديو بدبلجة/دبلجة جزئية أو نصوص/ترجمات للتحميل.
• السعر: 750 ريال سعودي — 28$ دولارًا أمريكيًا — 12,000 يورو كما وردت بياناتك.
• المدة: صلاحية الوصول مجانًا حتى نهاية الدورة؛ شارة رقمية مدعومة بـ QR / blockchain - بصمة إصبع رقمية قابلة للتصديق.

أهداف الدورة ما سيكتسبه مرارا وتكرارا

معارف

• تعريف ملموس ومحدث لصحافة البيانات في 2026 — من مصادر البيانات إلى النشر.
• فهم أنواع حكومية، صنعاء، البيانات، منصّات رقمية، واجهات برمجة التطبيقات.
• مبادئ تصميم العرض البصري وتجربة المستخدم لقصص البيانات.

الطاقة

• العثور على مصادر بيانات موثوقة، واجهات برمجة التطبيقات، بوابات بيانات حكومية.
• و تهيئة مجموعات بيانات صغيرة ومتوسطة الحجم OpenRefine / جداول / pandas.
• تحليل استكشافي واشتقاق مؤشرات وتسليط الضوء على النتائج.
• إنشاء رسومات بسيطة تفاعلية قابلة للويب Flourish / Observable / D3 أو أدوات.
• التحقق والأخلاقيات وحماية الخصوصية في قصص البيانات.

حواجز وفوريات

• دمج عميقات داخل قصص البيانات.
• التفكير السليم باتجاه ومصادر البيانات.
• التعامل مع نطاق الوقت الأفضل: كيف تبدأ قصة مؤثرة في الساعات.

المنهاج أدواتي والجدول الزمني 120 دقيقة

1. مقدمة وسياق 15 دقيقة

• ما هي صحافة البيانات؟ لماذا الآن؟ أمثلة سريعة على قصص.
• تمرين سريع: اقرأ جدولاً موجزاً ومستخلصاً سؤالاً صحفياً.

1. مصادر الحبوب الوصول 20 دقيقة

• بوابات البيانات مفتوحة، تقارير دولية، واجهات برمجة تطبيقات APIs، ونسخ من صفحات الويب.
• ورشة مصغّرة: تقرير المصدر من صفحة حكومية أو استخدام واجهة API بسيطة.

1. تنظيف وتهيئة البيانات 20 دقيقة

• مبادئ تنظيف البيانات: القيم العامة، التوحيد، حسب. الأدوات: OpenRefine، Excel/Sheets، Python pandas.
• تجربة مفيدة: تنظيف ملف CSV وإعداد Pivot table أو dataframe.

1. التحليل والانتاج 25 دقيقة

• وصف بسيط وبسيط، الكمية المطلوبة، متطلبات ربط البيانات، استخدام SQL الصغير.
• التطبيق: استخرج 3 رؤى للنشر من مجموعة البيانات.

1. السرد البصري والتفاعل 20 دقيقة

• اختيار نوع الرسم المناسب، مبادئ تصميم البيانات 2026 وضوح، قابلية الوصول، التفاعل. الآلات: Flourish، دفاتر ملاحظات يمكن ملاحظتها، Tableau Public، D3 لملمين.
• مشروع صغير: أنشئ رسمًا تفاعليًا صغيرًا مرفقًا بنص صحفي.

1. التحقق، الأخلاقيات، والنشر 20 دقيقة

• تقنيات التحقق من مصدر البيانات، تفادي تحيّزات التحليل، حماية خصوصية ودقة.
• نشر مشروعك: نسخة الويب، إشراك التفاعل، إعداد ملفات لإعادة البيانات + دفتر.

تقييم ومخرجات قابلة للتسليم

• تقييم نهائي مختصر: 10 أسئلة اختيار متعددة — فهم المفاهيم الأساسية.
• مشروع نهائي واجب صغير تطبيقي: إعداد قصة بيانات قصيرة 500–800 كلمة + رسم تفاعلي + ملف بيانات نظيف + ملخص منهجي كيفية جمع/تنظيف/تحليل.
• معايير النجاح: وضوح السؤال الصحفي؛ جودة التنظيف والتحقق؛ ج وضوح الرسم والسرد؛ د للأخلاقيات.
• التقويم: نموذج تصحيح التقييم — يمكن قبول واضح تسليمات الـ GitHub/Observable/Google Drive.

أدوات وتقنيات التصنيع نسخة 2026

• تنقيب وتحميل البيانات: واجهات برمجة التطبيقات، الطلبات/الاستخلاص البسيط، بحث مجموعة بيانات Google.
• التنظيف: OpenRefine، Excel/Sheets مع الذكاء الاصطناعي للمقترحات، Python pandas.
• تحليل: pandas، SQL صغير، أدوات إحصائية بسيطة.
• سرد بصري: Flourish سهل وسريع للنشر، Observable نوتبوكي تفاعلي، D3 للمتقدمين.
• مساعدة بالذكاء الاصطناعي: نماذج استخدام لغة للمساعدة في صياغة اللون البني، توليد استفسارات للبحث، واقتراحات للحصول على البيانات؛ مع تحذير: لا تعتمد على الذكاء الاصطناعي دون التحقق البشري.
• منصة تقديم الدورة المتقدمة: نظام LMS يدعم الفيديو + ملفات للتحميل + تقييم ذاتي Moodle/Canvas أو منصة مخصصة للشراكة الجديدة.

تتطلب تقنية ومادية

• اتصال إنترنت مستقر، جهاز كمبيوتر أو هاتف ذكي فقط، أو يقصد كمبيوتر للمهمات التطبيقية.
• البرامج: متصفّح، حساب مجاني في Observable أو Flourish إن أمكن، إصدار Excel أو Google Sheets حديث، OpenRefine اختياري.

طريقة تقديم محتوى الهولندية ــ العربية التحقق من الجودة

• نصوص عربية مترجمة يدويا مع تدقيق لغوي الصحفي.
• ترجمات فرعية ترجمات في ملفات فيديو + نصوص قابلة للبحث.
• خيار دبلجة جزئية أو صوت آلي يُحسّن تحويل النص إلى كلام باللغة العربية مع تدقيق إنساني.
• نسخة PDF قابلة للطباعة باللغة العربية والهولندية.

الاعتماد والاعتماد التقني

• لا يمكن اختراقها بصيغة PDF + رمز التحقق من QR. يمكن تفعيل شارة رقمية مدعومة بـ Open Badge أو نظام بناء تحقق على بلوكشين إن الرغبة في التعاون مع الشريك.
• ملحوظة: أي دعاء الاعتماد الرسمي للجامعة أو وجود رصيد أكاديمي يجب تأكيده عبر شركاء الشراكة/الجهة فقط قبل الإعلان الرسمي.

خطة تسويق نصوص مختصرة للصفحة أدناه/لينكدإن

عنوان: « صحافة البيانات 2026 — دورة سريعة سريعة مع د. إبراهيم جلال فضلون»
وصف مختصر: دورة مكثفة 120 دقيقة تُعلّمك كيف تجمع، تنظف، مشاهير، وسرد قصة بيانات للنشر — بصيغة هولندية مترجمة للعربية وشهادة دفع.
CTA: سجل الآن — عدد محدود من شهادات التحقق المميزة.

عبـتسويقية قابلة للإستخدام لفترة قصيرة

• « حوّل الأرقام لقصة تهم الناس — سجّل في دورة الصحافة البيانات مع د. إبراهيم جلال فضلون.»
• «تعلم مبادئ التنقيب والتنظيف والعرض البصري — 120 دقيقة تغير طريقة عملك الصحفي.»

بعض الأمور المهمة يمكن وضعها في المنصة

1. طلب جدول واحد من موقع حكومي وتحويله لملف CSV محدد المدة: 20 دقيقة.
2. صنع رسم تفاعلي واحد يجيب سؤالًا صحفيًا محددًا المدة: 30 دقيقة.
3. مقال 500 كلمة يشرح صغير يجب جمع البيانات والتحقق المدة: 40 دقيقة.

نصائح تنفيذية تقنية للمطوّر/مدير البناء

• إعادة تشغيل الفيديوهات بجودة 1080p، وتقسيمها إلى مقاطع 10–15 دقيقة لكل وحدة.
• توفير ملفات البيانات والدفاتر للتحميل بتنسيق CSV + Jupyter/Observable.
• تم اختبار واجهة الضمان بشكل سريع لكل وحدة ودرجة حرارة تلقائية.
• إمكانية التحقق من الشهادات الرقمية عبر رمز QR/رقم التحقق.

وصفة أخيرة حول الاستناد الأكاديمي التعاون

تستفيد من قوة برامج الإعلام والوسائط المعاصرة كما هو الحال في برامج جامعية مرموقة، ويمكن التواصل مع الشركاء مع الشركاء للحصول على شهادات الأصدقاء أو إضافة رصيد أكاديمي إن الراغبين في الحصول على اعتراف رسمي.

مصادر دعم للمراجعة والتوثيق: صفحات وسائل الإعلام ووسائط الإعلام في جامعة المبدعين، وصف برامج الدراسات والماجستير الرقمية، ومراجعة منشورة حول صحافة البيانات.

تحليل علمي – نفسي متكامل
حول التعلق المرضي في ضوء كتاب "دع هذا الهراء يرحل" وشخصية ريم كنموذج تطبيقي

🧩 أولًا: مفهوم التعلق المرضي وآلياته النفسية

يبدأ التعلق العاطفي طبيعيًا كاحتياج إنساني فطري للأمان والانتماء، لكنه حين يتجاوز حدَّه، يتحول إلى اعتماد نفسي قهري يشبه إدمان المواد المخدرة.
ففي علم النفس، يُعرَّف التعلق المرضي بأنه:

"حالة من التعلق المفرط بشخصٍ أو علاقةٍ تجعل الفرد يفقد استقلاله العاطفي ويعتمد في استقراره النفسي على الآخر كليًا."

🔹 آلياته العصبية تشبه الإدمان:

• تنشط مناطق المكافأة في الدماغ (كالمهاد واللوزة الدماغية) كلما تلقى الشخص استجابة من الطرف الآخر، منتجًا الدوبامين الذي يمنح شعور النشوة.

• عند الانفصال أو التجاهل، ينخفض الدوبامين ويزداد الكورتيزول (هرمون التوتر)، ما يولّد حالة انسحاب نفسي مشابهة للمخدرات.

• يبدأ الشخص في البحث القهري عن “الجرعة العاطفية” عبر الرسائل أو اللقاءات أو حتى التخيلات.

🔹 نتيجته النفسية:
فقدان الهوية، ضعف تقدير الذات، تشوه الإدراك العاطفي، وتحوّل العلاقة إلى "قيد جميل" يمنع الفرد من النمو النفسي المستقل.

🌿 ثانيًا: ربط محتوى كتاب «دع هذا الهراء يرحل» بظاهرة التعلق المرضي

كتاب "دع هذا الهراء يرحل" (Let That Sh*t Go) للكاتبتين نينا بوربيس وكاري جوليفر هو دعوة للتحرر من الأفكار السامة، والقبول بأن الحياة لا تسير وفق توقعاتنا دائمًا.
يمكن ربط فلسفته بعدة محاور علاجية أساسية للتعلق المرضي:

🔸 1. التعامل مع تسارع الأفكار والوساوس العاطفية

التعلق المرضي يصاحبه اجترار دائم للأسئلة:
“لماذا لم يتصل؟ هل أخطأت؟ هل ما زال يحبني؟”
الكتاب يقدّم تقنية المراقبة الواعية للأفكار دون الغرق فيها، فيدعو إلى أن نقول لأنفسنا:

“أنا ألاحظ هذه الفكرة، لكني لست هي.”

هذه الآلية المستمدة من العلاج السلوكي المعرفي (CBT) تساعد في كبح دوائر التفكير القهري المرتبطة بالتعلق.

🔸 2. التسامح وقبول ما لا يمكن السيطرة عليه

جوهر الكتاب أن السلام النفسي لا يتحقق بالتحكم في الآخرين، بل بالتخلي عن التوقعات.
في التعلق المرضي، يعيش الشخص وهم السيطرة على مشاعر أو أفعال الطرف الآخر.
الكتاب يدعو إلى "التسليم الواعي" (Conscious Letting Go):

• التسامح لا يعني النسيان، بل تحرير الذات من عبودية الغضب والتشبث.

• القبول لا يعني الاستسلام، بل إدراك أن الألم جزء من التعافي.

🔸 3. اليقظة الذهنية والتأمل كأدوات للتحرر

عندما يعيش الفرد وعي اللحظة، يكتشف أن الألم لا يستمر إلا حين يغذيه الماضي أو الخوف من المستقبل.
الكتاب يوصي بممارسة التأمل القصير اليومي لإعادة برمجة الدماغ على الحضور لا التعلق.

• التأمل هنا ليس طقسًا روحانيًا فقط، بل عملية لإعادة تنظيم الجهاز العصبي وخفض التوتر.

• كل دقيقة من “وعي الحاضر” تقطع حلقة التعلق وتعيد للفرد توازنه النفسي.

🧠 ثالثًا: تحليل الحالة النفسية لشخصية “ريم” كنموذج للتعلق المرضي

ريم تمثّل الصورة المعكوسة للتعلق المرضي: ليست الضحية بل “المدمنة العاطفية النشطة” التي تصنع بدورها ضحايا.

🔹 1. التنشئة الصارمة والمتناقضة

• الأب القاسي الذي غاب عنه التعبير العاطفي، والأم التي جعلت الحب مشروطًا بالمقارنة والمظاهر.

• هذا النمط التربوي يخلق ما يُعرف في علم النفس بـ التعلق القَلِق – المتناقض (Anxious-Ambivalent Attachment)، حيث يبحث الطفل لاحقًا عن حبٍ مؤكد لا يُهدد بالرفض.

ريم لم تتعلم الحب كطمأنينة، بل كـ"اختبار دائم"، فصارت تبني علاقاتها على الخوف من الفقد والرغبة في السيطرة.

🔹 2. تحول المعالجة إلى “مصيدة قلوب”

من الناحية النفسية، ريم تعاني من اضطراب الشخصية الحدّية (Borderline Traits) ممزوج بسمات النرجسية المقنّعة.

• تحتاج لإعجاب دائم لتأكيد قيمتها.

• تمارس السيطرة العاطفية كوسيلة لتهدئة فراغها الداخلي.

• تعتمد على التلاعب الانفعالي لجعل الطرف الآخر “أسيرًا” لتقلباتها.

كل علاقة بالنسبة لها ليست حبًا بل علاجًا مؤقتًا لجرحٍ قديم، تمامًا كما يستخدم المدمن مادةً كيميائية ليهرب من الألم.
لكن “الجرعة” العاطفية لا تكفي، فتتكرر الدورة:
الانبهار → السيطرة → الملل → الهروب → البحث عن ضحية جديدة.

🔹 3. التناقض المهني والأخلاقي

كطبيبة نفسية، تمتلك وعيًا معرفيًا عميقًا لكنها تفتقر إلى الوعي الذاتي العاطفي (Emotional Self-Awareness).
فهي تعرف ما هو الصحيح مهنيًا، لكنها غير قادرة على تطبيقه سلوكيًا لأن "الإدمان العاطفي" عندها أقوى من المنطق.
هذا ما يسميه علماء النفس: الانفصال المعرفي–العاطفي (Cognitive-Emotional Split).

💫 رابعًا: استراتيجيات علاجية مستندة إلى فلسفة الكتاب

استنادًا إلى "دع هذا الهراء يرحل"، يمكن اقتراح خطة علاجية للتحرر من التعلق المرضي:

🔸 1. الاعتراف بالاعتماد العاطفي

• أول خطوة في أي علاج هي الوعي: “أنا متعلّق”.

• يُطلب من الشخص تحديد المثيرات التي تجعله يبحث عن الآخر كما يبحث المدمن عن جرعته.

🔸 2. فك الارتباط تدريجيًا (Detachment Rituals)

• تقليل التواصل الرقمي تدريجيًا (قواعد الـ 72 ساعة بلا تواصل).

• إزالة المحفزات البصرية (الصور، الرسائل).

• استبدالها بأنشطة تحقق “الدوبامين الصحي”: رياضة، قراءة، عمل إبداعي.

🔸 3. إعادة بناء الهوية الشخصية

• ممارسة “يوم الذات” أسبوعيًا للانفصال عن دور المحب أو الطرف الثاني.

• كتابة “قائمة الامتنان الشخصي” لتغذية قيمة الذات بعيدًا عن الآخر.

• استخدام تقنيات إعادة التأطير المعرفي: “هو لم يخذلني، بل منحني درسًا عن حدودي.”

🔸 4. اليقظة الذهنية (Mindfulness Practice)

• 10 دقائق يوميًا من التنفس الواعي تساعد على تهدئة العصب الحائر (Vagus Nerve)،
  ما يقلل من القلق المرتبط بالتعلق.

• تمرين بسيط: “أنا هنا، الآن، كاملة دون أحد.”

🔸 5. التسامح والتحرر من الوهم

• تطبيق مبدأ الكتاب: "سامح لتتحرر، لا لتبرر."

• التسامح هنا ليس للعلاقات السابقة فحسب، بل مع الذات، لأنها وقعت في التعلق بدافع الاحتياج، لا الضعف.

🔸 6. إعادة تعريف الحب

• الحب ليس تمسكًا، بل اختيار متجدد دون خوف من الفقد.

• من خلال هذا الإدراك، يتحول الفرد من “طالب للحب” إلى “مانح له”.

🔮 خلاصة تحليلية

التعلق المرضي ليس حبًا بل إدمانًا عاطفيًا مقنّعًا،
وريم ليست استثناءً بل صورة مكبّرة لما يحدث حين يُستخدم الحب كمسكّن للفراغ الداخلي.
أما كتاب «دع هذا الهراء يرحل»، فيقدّم منهج التحرر النفسي الذي يقوم على:
الوعي، القبول، التأمل، ثم الفعل.
فحين ندرك أننا لسنا أفكارنا، ولا ماضينا، ولا الآخرين الذين رحلوا،
تبدأ رحلة التعافي الحقيقية نحو سلامٍ لا يحتاج إلى وجود أحد... ليكتمل.

كاتب المحتوى المهنة إلى أين؟

دورة تدريبية للكتاب جامعة طيبة ..

ا. د. إبراهيم جلال فضلون

الكتابة تظل فنًا إنسانيًا لا يمكن استبداله بكامل تفاصيله، لكن من يدمج بين الحس الإبداعي وفهم أدوات المستقبل سيكون في طليعة المحترفين. كيف تخطط لتطوير مهاراتك في العامين المقبلين؟

أهداف الدورة

• ترسيخ مبادئ الصدق، الاقتصاد، والعمق الإنساني في الكتابة التحريرية.
• استشراف مستقبل كتابة المحتوى الرقمي والتفاعل مع أدوات الذكاء الاصطناعي.
• تأهيل المشاركين لوضع استراتيجيات محتوى مدفوعة بالبيانات وتجارب تفاعلية.
• تطبيق الأدوات والأساليب عبر ورش عمل عملية ومشاريع كتابة واقعية.

هيكل الدورة

مدة الدورة: 5 أسابيع عدد الساعات الأسبوعية: 4 ساعات (محاضرة + ورشة تطبيقية) عدد الوحدات: 4 المستهدفون: طلبة كلية الآداب والطلاب المهتمون بالكتابة الصحفية والرسمية والرقمية.

🖋️علّق على النص كما لو أنك تحاور روح الكاتب، لا مجرد كلماته، ولك مني نصائح اجعلها قواعد لا غنى عنها..

 الصدق في التعبير

لا تكتب ما تعتقد أنه "مناسب"، بل ما تشعر أنه "صحيح".

اجعل الرسائل الوزارية تعكس موقفًا حقيقيًا، لا مجرد صياغة دبلوماسية.

الاقتصاد في اللغة

كل كلمة يجب أن تخدم غرضًا. لا مكان للحشو.

راجع الخطابات لحذف العبارات الزائدة، وركّز على الرسائل الجوهرية.

العمق الإنساني

ابحث عن المشاعر خلف الفكرة.

في السيناريوهات الوطنية، اجعل الجمهور يشعر لا فقط يفهم.

احترام صوت الكاتب

لا تفرض أسلوبًا خارجيًا، بل ساعد الكاتب على اكتشاف صوته.

في تحرير المحتوى الوزاري، حافظ على شخصية المتحدث مع تحسين البنية.

الصرامة التحريرية

النقد الحاد قد يكون مؤلمًا، لكنه ضروري للنمو.

لا تتردد في إعادة صياغة كاملة إذا تطلب الأمر، فالمحتوى الرسمي يستحق ذلك.

الوحدة الأولى: دروس ستارلينغ لورنس في التحرير

المدة: أسبوع واحد (4 ساعات)

1. الجلسة الأولى: الصدق في التعبير
   • هدف الجلسة: فهم أهمية صدق المضمون وتأثيره على المصداقية.
   • تمرين: إعادة صياغة فقرة رسمية لتكون أكثر صدقًا وشفافية.
2. الجلسة الثانية: الاقتصاد في اللغة
   • هدف الجلسة: تعلّم حذف الزوائد وجعل كل كلمة ذات قيمة.
   • تمرين: تقليص نص صحفي أو خطاب وزاري إلى نصف حجمه مع الحفاظ على الرسالة.
3. الجلسة الثالثة: العمق الإنساني في السرد
   • هدف الجلسة: إدماج الأبعاد العاطفية والمجتمعية في الكتابة.
   • تمرين: كتابة سيناريو قصير لحملة وطنية يركّز على أثرها على الأفراد.

الوحدة الثانية: مستقبل كتابة المحتوى الرقمي

المدة: أسبوع واحد (4 ساعات)

• الاتجاهات الحديثة: المحتوى متعدد الوسائط، التخصيص، البحث الصوتي.
• أدوات تحليل البيانات: قراءة تقارير التفاعل وقياس الأداء.
• مناقشة حالات: حملات ناجحة استخدمت الفيديو، البودكاست، والإنفوجرافيك.

تمرين ختامي: تصميم استراتيجية محتوى لحملة جامعية تتضمن منشورات، فيديو، واستطلاع تفاعلي.

الوحدة الثالثة: أدوات الذكاء الاصطناعي واستراتيجيات مدفوعة بالبيانات

المدة: أسبوع واحد (4 ساعات)

• مقدمة إلى أدوات توليد المحتوى (ChatGPT، غيرها).
• دمج الذكاء الاصطناعي في مسودة النص: مزايا وتحديات.
• قياس فعالية المحتوى عبر مؤشرات أداء رئيسية (KPIs).

تمرين ختامي: استخدام أداة ذكاء اصطناعي لصياغة مسودة أولى، ثم مراجعتها يدويًا طبقًا لمبادئ الوحدة الأولى.

الوحدة الرابعة: ورش عمل تطبيقية ومشاريع نهائية

المدة: أسبوعان (8 ساعات)

1. ورشة كتابة الخطابات الرسمية
   • صياغة خطاب رسمي مجهز لوزير أو مسؤول.
   • تقييم جماعي وتنقيح في الموقع.
2. ورشة إنتاج محتوى رقمي
   • كتابة نص فيديو ترويجي لحملة وطنية (سكربت + Storyboard).
   • تصميم مسودة منشورات تفاعلية لوسائل التواصل.
3. المشروع النهائي
   • إعداد ملف متكامل: خطاب رسمي، مقالة رأي قصيرة، وخطة محتوى رقمي.
   • عرض تقديمي أمام هيئة المحاضرين وحصول كل مشارك على ملاحظات تفصيلية.

 وبالتالي...  مستقبل مهنة كتابة المحتوى: إلى أين تتجه؟

المشهد الرقمي يتطور بوتيرة متسارعة، وما كان يكتفي سابقًا بنشر مقالات ونصوص قصيرة، بات اليوم منظومة شاملة تتداخل فيها التكنولوجيا، الاستراتيجية، والتجربة الإبداعية. لنستعرض أبرز الاتجاهات والمهارات والمسارات الوظيفية التي سترسم ملامح مستقبل كاتب المحتوى.

الاتجاهات الرئيسية

• الذكاء الاصطناعي وتوليد المحتوى
  سيتم الاعتماد المتزايد على أدوات الذكاء الاصطناعي في مساعدة الكتّاب على البحث، توليد المسودات الأولية، والتحقق من الجودة اللغوية.
• استراتيجية المحتوى المدفوعة بالبيانات
  لم يعد يكفي كتابة نص جيد، بل يجب ربط المحتوى بأهداف تجارية قابلة للقياس من خلال مؤشرات أداء مثل معدل التفاعل والتحويل.
• التخصيص وتجارب المستخدم التفاعلية
  الجمهور يتوقع اليوم محتوى موجهًا بناءً على سلوكه واهتماماته، وقد يتضمن اختبارات تفاعلية أو سيناريوهات متفرعة.
• المحتوى متعدد الوسائط
  النصوص المكتوبة باتت تتكامل مع الفيديوهات، البودكاست، الإنفوجرافيك، وحتى الواقع المعزز والافتراضي.
• تحسين محركات البحث والصوتي
  دور SEO يتوسع ليشمل البحث الصوتي والمساعدات الرقمية، ما يفرض على الكاتب فهم خصائص الأسئلة الشفوية وطبيعة الأجوبة القصيرة.

المهارات المطلوبة في المستقبل

• سرد القصص (Storytelling) بعمق عاطفي وشخصي
• تحليل البيانات وقراءة تقارير الأداء (Google Analytics, BI Tools)
• إتقان تقنيات SEO وSEM، وفهم قواعد البحث الصوتي
• إجادة استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي للتوليد والمراجعة
• كتابة واجهات وتجارب المستخدم (UX Writing) للمواقع والتطبيقات
• إنتاج نصوص فيديو وبودكاست تتسم بالإيقاع والجاذبية

مسارات وظيفية ناشئة

• كاتب محتوى مدعوم بالذكاء الاصطناعي (AI Content Specialist)
• محرر تجربة المستخدم (UX Writer) ضمن فرق التصميم والتطوير
• كاتب نصوص الفيديو والبودكاست (Scriptwriter) للمؤسسات والعلامات
• محلل استراتيجيات المحتوى (Content Strategist) القائم على البيانات
• متخصص محتوى الواقع المعزز والافتراضي (AR/VR Content Developer)
• كاتب محتوى تقني وتحليلي (Technical & White Paper Writer)

نصائح للاستعداد للمستقبل

• استمر في التعلم والتدريب على أدوات الذكاء الاصطناعي وتحديثات خوارزميات البحث.
• نوّع صيغ الكتابة لديك: مقالات، منشورات شبكات التواصل، سيناريوهات فيديو، نصوص تفاعلية.
• بنِ محفظة عمل رقمية تعرض نماذج متعددة تجمع بين الإبداع والاستراتيجية.
• شارك في المجتمعات المهنية والدورات المتخصصة لتحظى بشهادات معترف بها.
• تعاون مع فرق متعددة التخصصات لتوسيع مدى تأثير المحتوى وتضمن توافقه مع التصميم والتسويق.

آليات التقييم

• تمارين تطبيقية أسبوعية (40%).

• المشاركة والنقاشات الصفية (20%).

• المشروع النهائي والعرض التقديمي (40%).

المخرجات المتوقعة

بنهاية الدورة، يكتسب المشاركون:

• حسًا نقديًا حادًا يضمن صدق اللغة واقتصادها.

• مهارة دمج العمق الإنساني في السرد الرسمي والإبداعي.

• قدرة على استخدام الذكاء الاصطناعي بشكل تكميلي دون التفريط بجودة المحتوى.

• خطة محتوى قائمة على بيانات وحالات تطبيقية فعلية.

تحياتي#انتهى.

ا. د. إبراهيم جلال فضلون

محاضرة إعلامية الإعلامي الاستاذ الدكتور/ إبراهيم جلال فضلون

“الداينتكس والصحافة الرقمية: رحلة في استكشاف العقل وتوظيفه في صناعة المحتوى”

١. سياق المحاضرة

ضمن البرنامج الصيفي الإعلامي بجامعة طيبة، يقدّم الدكتورإبراهيم جلال فضلون هذه المحاضرة لطلبة الإعلام وعلوم الاتصال، لدمج رؤية الداينتكس كنظام علمي للعقل مع أدوات صناعة المحتوى الرقمي المؤثر.

٢. أهداف المحاضرة

1. التعريف بكتاب “الداينتكس.. نشوء علم” ومفاهيمه الأساسية.
2. استكشاف كيفية عمل العقل البشري كنظام ديناميكي وتطبيقه على تقنيات الكتابة الإعلامية.
3. تزويد الطلبة بأساليب عملية لصياغة محتوى يحفز الوعي والإدراك الحسي والعاطفي للجمهور.

٣. محاور المحاضرة

٣.١ مفهوم الداينتكس وأصوله

• العنوان الكامل للكتاب:
  “الداينتكس.. نشوء علم”
• رؤية المؤلف للدِماغ:
  آلة حاسبة مثلى تسجل الإدراكات الحسية (البصر بالألوان، السمع بالنبرات، الشم، اللمس، الأحاسيس العضوية) بدقة متناهية.
• ترجمة المصطلح:
  “من خلال العقل” أو “من خلال الروح” كمنظومة بديهيات متناسقة تحلّ مشكلات السلوك والاضطرابات النفسية-الجسدية (السايكوسوماتيكية).
• المبادئ المحورية:
  1. العقل كمنظومة ديناميكية مبنية على قوانين طبيعية تنبؤ بالسلوك وتؤثر فيه.
  2. تقنية التخلص من الأحاسيس غير المرغوب فيها والمشاعر المزعجة لتحقيق سلامة ذهنية.
  3. التركيز على “العقل الانفعالي” أو reactive mind وطرق تفكيكه عبر المشاركة الصادقة.
• الخصائص العلاجية:
  • علاج الاضطرابات الذهنية غير العضوية والأمراض السايكوسوماتيكية.
  • تقنية الإزاحة الزمنية للوصول إلى أحداث مخفية ومسح الألم الجسدي والنفسي.
• أبعاد إضافية:
  • اكتشاف طبيعة الأحداث ما قبل الولادة وأثرها اللاحق.
  • برهان عدم وجود حالة “لاوعي تام” إلا في الموت؛ جميع الذكريات مسجلة بالكامل.
  • تقديم نظرية غير جرثومية للأمراض وعلاقة المخدرات والهرمونات بالتوازن الفيزيولوجي.
  • فصل عن الشفاء الجسدي المباشر، والتركيز على الصحة الذهنية.
• البنية العلمية:
  الثلث الأخير من الكتاب مخصّص لشرح المصطلحات وفهرستها برقم الصفحة، ومساره ضمن سلسلة تتضمّن:
  “الداينتكس الأطروحة الأصلية” – “الداينتكس: قدرة العقل على الجسد” – “البروسسينغ الذاتي”.

٣.٢ العقل الديناميكي في السياق الإعلامي

• كيف يستقبل المتلقّي المادة الإعلامية عبر “العقل الواعي” و”اللاواعي”؟
• تحفيز الانفعالات وترسيخ الرسائل عبر صياغة سرد يستفيد من تقنية الإزاحة الزمنية لفتح “قلاع الذاكرة الحسية”.
• توظيف بديهيات الداينتكس في عناوين، مقدّمات، وخاتمات المنشورات لتحقيق أعلى درجات الانتباه والتأثير.

٣.٣ أدوات كتابة المحتوى الرقمية المبنية على الداينتكس

1. العنوان الإبداعي: بناء على قانون تأثّر السلوك؛ استخدام مفردات تنبثق من المشاعر المكبوتة (“هل تريد تذكّر لون تلك اللحظة؟”).
2. السرد العاطفي: ربط تجارب القارئ بحواسه الخمس عبر الاستفاضة في الوصف الحسي الديناميكي.
3. تقنية “المحور الزمني”: دمج فلاش باك مبسط يكشف عن “حدث مخفي” يحفّز الفضول ويُدخل القارئ في حالة تأمل وإعادة برمجةٍ فكرية.

٣.٤ تحليل نماذج عملية

• مقالة من مقالات الدكتور فضلون في الجزيرة حول “التحول الرقمي والوعي الإعلامي” مع إبراز استخدامه لمفاهيم الداينتكس.
• حملة LinkedIn تحت وسم #رحلة_في_عقلى استخدمت عبارات تستدعي الذاكرة الانفعالية وتقنية الإزاحة الزمنية.
• سيناريو مرئي قصير يعكس مشاهد يومية ويختم بملاحظة حسية تعكس فعالية تنظيف الانفعالات وتحقيق السلامة الذهنية.

٤. أنشطة تطبيقية للطلبة

1. ورشة كتابة عنوان افتتاحي قصير (25 كلمة) يستند إلى بديهيات الداينتكس ويحفّز حاسة واحدة على الأقل.
2. تحليل سريع لمنشور رقمي شائع، مع اقتراح إدخال خفيف لتقنية الإزاحة الزمنية وإعادة صياغة المشهد الحسي.
3. تقسيم الطلاب إلى فرق لتصميم مخطط حملة رقمية تعالج قضية مجتمعية، مع تضمين أسلوب “المحور الزمني” و”تنقية الانفعالات”.

٥. ربط بالمحتوى الإعلامي وكتابات الدكتور فضلون

• الدكتور فضلون يدمج في تدويناته أسئلة تأملية تعكس فلسفة الداينتكس (“ما هو الصوت الذي لم تسمعه داخلك إلى اليوم؟”).
• في سلسلته على LinkedIn يعيد إنتاج “المحفزات الانفعالية” بحكايات قصيرة تمنح الجمهور القدرة على التذكر الحسي.
• مقالاته في الرياض ومكة تؤكد على ضرورة التعامل مع العقل كـ”آلة حاسبة” وبـ”روحٍ حرة” في آنٍ واحد، لتعظيم الانتشار والتفاعل.

٦. ختام المحاضرة

• فتح نقاش حول تحديات تطبيق مفاهيم الداينتكس في صناعة المحتوى الحكومي والمؤسساتي.
• توصيات لمزيد من التعمق:
  • قراءة “الداينتكس.. نشوء علم” بصيغته الأصلية والمصطلحات المفهرسة.
  • الاطلاع على بقية أجزاء السلسلة لتوسيع آليات المعالجة الذهنية.
  • تجربة تقنية الإزاحة الزمنية شخصيًا وتوثيق الأثر الإعلامي.

شكراً لحضوركم، وأتطلع إلى ابتكاراتكم في دمج علم العقل بميدان الإعلام الرقمي!