محاضرة إعلامية الإعلامي الاستاذ الدكتور/ إبراهيم جلال فضلون

“الداينتكس والصحافة الرقمية: رحلة في استكشاف العقل وتوظيفه في صناعة المحتوى”

١. سياق المحاضرة

ضمن البرنامج الصيفي الإعلامي بجامعة طيبة، يقدّم الدكتورإبراهيم جلال فضلون هذه المحاضرة لطلبة الإعلام وعلوم الاتصال، لدمج رؤية الداينتكس كنظام علمي للعقل مع أدوات صناعة المحتوى الرقمي المؤثر.

٢. أهداف المحاضرة

1. التعريف بكتاب “الداينتكس.. نشوء علم” ومفاهيمه الأساسية.
2. استكشاف كيفية عمل العقل البشري كنظام ديناميكي وتطبيقه على تقنيات الكتابة الإعلامية.
3. تزويد الطلبة بأساليب عملية لصياغة محتوى يحفز الوعي والإدراك الحسي والعاطفي للجمهور.

٣. محاور المحاضرة

٣.١ مفهوم الداينتكس وأصوله

• العنوان الكامل للكتاب:
  “الداينتكس.. نشوء علم”
• رؤية المؤلف للدِماغ:
  آلة حاسبة مثلى تسجل الإدراكات الحسية (البصر بالألوان، السمع بالنبرات، الشم، اللمس، الأحاسيس العضوية) بدقة متناهية.
• ترجمة المصطلح:
  “من خلال العقل” أو “من خلال الروح” كمنظومة بديهيات متناسقة تحلّ مشكلات السلوك والاضطرابات النفسية-الجسدية (السايكوسوماتيكية).
• المبادئ المحورية:
  1. العقل كمنظومة ديناميكية مبنية على قوانين طبيعية تنبؤ بالسلوك وتؤثر فيه.
  2. تقنية التخلص من الأحاسيس غير المرغوب فيها والمشاعر المزعجة لتحقيق سلامة ذهنية.
  3. التركيز على “العقل الانفعالي” أو reactive mind وطرق تفكيكه عبر المشاركة الصادقة.
• الخصائص العلاجية:
  • علاج الاضطرابات الذهنية غير العضوية والأمراض السايكوسوماتيكية.
  • تقنية الإزاحة الزمنية للوصول إلى أحداث مخفية ومسح الألم الجسدي والنفسي.
• أبعاد إضافية:
  • اكتشاف طبيعة الأحداث ما قبل الولادة وأثرها اللاحق.
  • برهان عدم وجود حالة “لاوعي تام” إلا في الموت؛ جميع الذكريات مسجلة بالكامل.
  • تقديم نظرية غير جرثومية للأمراض وعلاقة المخدرات والهرمونات بالتوازن الفيزيولوجي.
  • فصل عن الشفاء الجسدي المباشر، والتركيز على الصحة الذهنية.
• البنية العلمية:
  الثلث الأخير من الكتاب مخصّص لشرح المصطلحات وفهرستها برقم الصفحة، ومساره ضمن سلسلة تتضمّن:
  “الداينتكس الأطروحة الأصلية” – “الداينتكس: قدرة العقل على الجسد” – “البروسسينغ الذاتي”.

٣.٢ العقل الديناميكي في السياق الإعلامي

• كيف يستقبل المتلقّي المادة الإعلامية عبر “العقل الواعي” و”اللاواعي”؟
• تحفيز الانفعالات وترسيخ الرسائل عبر صياغة سرد يستفيد من تقنية الإزاحة الزمنية لفتح “قلاع الذاكرة الحسية”.
• توظيف بديهيات الداينتكس في عناوين، مقدّمات، وخاتمات المنشورات لتحقيق أعلى درجات الانتباه والتأثير.

٣.٣ أدوات كتابة المحتوى الرقمية المبنية على الداينتكس

1. العنوان الإبداعي: بناء على قانون تأثّر السلوك؛ استخدام مفردات تنبثق من المشاعر المكبوتة (“هل تريد تذكّر لون تلك اللحظة؟”).
2. السرد العاطفي: ربط تجارب القارئ بحواسه الخمس عبر الاستفاضة في الوصف الحسي الديناميكي.
3. تقنية “المحور الزمني”: دمج فلاش باك مبسط يكشف عن “حدث مخفي” يحفّز الفضول ويُدخل القارئ في حالة تأمل وإعادة برمجةٍ فكرية.

٣.٤ تحليل نماذج عملية

• مقالة من مقالات الدكتور فضلون في الجزيرة حول “التحول الرقمي والوعي الإعلامي” مع إبراز استخدامه لمفاهيم الداينتكس.
• حملة LinkedIn تحت وسم #رحلة_في_عقلى استخدمت عبارات تستدعي الذاكرة الانفعالية وتقنية الإزاحة الزمنية.
• سيناريو مرئي قصير يعكس مشاهد يومية ويختم بملاحظة حسية تعكس فعالية تنظيف الانفعالات وتحقيق السلامة الذهنية.

٤. أنشطة تطبيقية للطلبة

1. ورشة كتابة عنوان افتتاحي قصير (25 كلمة) يستند إلى بديهيات الداينتكس ويحفّز حاسة واحدة على الأقل.
2. تحليل سريع لمنشور رقمي شائع، مع اقتراح إدخال خفيف لتقنية الإزاحة الزمنية وإعادة صياغة المشهد الحسي.
3. تقسيم الطلاب إلى فرق لتصميم مخطط حملة رقمية تعالج قضية مجتمعية، مع تضمين أسلوب “المحور الزمني” و”تنقية الانفعالات”.

٥. ربط بالمحتوى الإعلامي وكتابات الدكتور فضلون

• الدكتور فضلون يدمج في تدويناته أسئلة تأملية تعكس فلسفة الداينتكس (“ما هو الصوت الذي لم تسمعه داخلك إلى اليوم؟”).
• في سلسلته على LinkedIn يعيد إنتاج “المحفزات الانفعالية” بحكايات قصيرة تمنح الجمهور القدرة على التذكر الحسي.
• مقالاته في الرياض ومكة تؤكد على ضرورة التعامل مع العقل كـ”آلة حاسبة” وبـ”روحٍ حرة” في آنٍ واحد، لتعظيم الانتشار والتفاعل.

٦. ختام المحاضرة

• فتح نقاش حول تحديات تطبيق مفاهيم الداينتكس في صناعة المحتوى الحكومي والمؤسساتي.
• توصيات لمزيد من التعمق:
  • قراءة “الداينتكس.. نشوء علم” بصيغته الأصلية والمصطلحات المفهرسة.
  • الاطلاع على بقية أجزاء السلسلة لتوسيع آليات المعالجة الذهنية.
  • تجربة تقنية الإزاحة الزمنية شخصيًا وتوثيق الأثر الإعلامي.

شكراً لحضوركم، وأتطلع إلى ابتكاراتكم في دمج علم العقل بميدان الإعلام الرقمي!