قصة كفاح شعب مصر

للصف الثانى الاعدادى

 تلخيص الفصل الأول 

 # الهكسوس جماعة من الرعاة أتوا من الشمال وكانوا يعيشون فى آسيا وقد أتوا إلى مصر للتدخل فى شئونها ولتفرقة صفوف الشعب المصرى

# عسكر الهكسوس فى بلدة (أواريس) وجعلوها عاصمة لهم وظلموا الناس وكثرت جرائمهم حتى عم الغضب والسخط بين المصريين

# وقد سخر ملك الهكسوس من (سقنن رع) أمير طيبة وأقوى أمراء مصر وحذره بسبب ما تسببه أفراس البحر من إزعاج ولأن (سقنن رع) يزيد من جيشه

غضب (سقنن رع) واجتمع برجاله فقرروا دعوة جميع أمراء مصر وتوحيد الصفوف وحضر جميع الأمراء وعلت أصوات الأمراء غاضبة رافضة الإهانة وقرروا تأديب ملك الهكسوس ووعد كل أمير بتقديم كل ما يملك

# ومات( سقنن رع ) فواصل القتال بعده ابنه (كاموسا) الذى شجعته أمه (إياح حتب) ومات (كاموسا) وتولى القيادة (أحمس) وزحف جيش مصر بقيادة (أحمس) من طيبة إلى الشمال وما أن التقى جيش أحمس بهؤلاء الدخلاء حتى اندفع نحوهم كاندفاع الأسد نحو فريسته

# ولم يجد الهكسوس غير الفرار إلى الشمال ولجأ الهكسوس إلى تدبير مكيدة لقتل (أحمس) يقوم بها ضابط مصري يسمى (سواتن) مقابل الجاه والمال ولكن حب (سواتن) لبلاده جعله يرفض ويخيب ظن ملك الهكسوس ويطرد المصريون الهكسوس من مصر

 

 

( الفصل الأول

(تحرير مصر)

س1 ماذا تعرف عن الهكسوس ؟

ج1 الهكسوس هم جماعة من الرعاة أتوا من الشمال من (آسيا) لاحتلال مصر والسيطرة عليها

س2 كيف حكم الهكسوس مصر؟

ج2 حكموها بارتكاب كل ألوان الظلم من نهب الأقوات وسرقة الأموال وتشريد الأبناء وبث الفرقة بين أفراد الشعب

س3 إلى أين امتد زحف الهكسوس في مصر ؟

ج3 وصل زحفهم إلى ما نسميه الآن (محافظة الشرقية) وعسكروا في بلدة (أواريس) وأقاموا بها وجعلوها عاصمة

س4 في عهد من أغار الهكسوس على مصر ؟ ومن أين ؟

ج4 في عهد الفراعنة / وأغاروا عليها من الشمال حتى وصل تقدمهم إلى ما نسميه الآن (محافظة الشرقية)

س5 ما الذي حرص الهكسوس عليه ؟

ج5 حرصوا على ( تفرقة صفوف الشعب  /  إخماد قوته   / إضعاف كلمته )

س6 ما الجرائم التى ارتكبها الهكسوس ؟

ج6 1- ظلم الناس      2- نهب أقواتهم      3- سرقة أموالهم      4- تشريد أبنائهم 

  5- راحوا يسخرون من عادات المصريين وتقاليدهم حتى بلغ بمليكهم أن يسخر من (سقنن رع)  أمير طيبة

س7 من أمير طيبة ؟ وماذا تعرف عنه ؟

ج7 أمير طيبة (سقنن رع)  / 1- أقوى أمراء مصر  2- أكثرهم إخلاصاً لبلاده  3- أشدهم معارضة لحكم هؤلاء الأجانب الدخلاء

س8 لماذا غضب (سقنن رع) وأمر أن يجتمع به أمراء مملكته ؟

ج8 غضب (سقنن رع) لأن ملك الهكسوس أرسل رسولاً يهدده ويتوعده بإبادة أفراس البحر في طيبة لأنها تزعجه

س9 بم رد سقنن رع على رسول ملك الهكسوس ؟

ج9 قال له ( هذا تهديد ووعيد أتزعجه أفراس النهر والمسافة بين (طيبه) و (أواريس) سبعمائة أو تزيد

س10 لماذا اجتمع سقنن رع برجاله ؟ وعلام انتهى الاجتماع؟

ج10 اجتمع بهم للتفكير في رد هذه الإهانة التي لحقت بهم من مستعمر دخيل 

     انتهى الاجتماع بأن يرسل (سقنن رع) رسله إلى جميع أمراء مصر ليدعوهم إلى ضم الصفوف وجمع الكلمة

س11 ما القرار الذى اتخذه (سقنن رع) بعد اجتماعه بالأمراء ؟

ج11 قرر محاربة الهكسوس حتى يطردهم من البلاد نهائياً

س12 ماذا قدم كل أمير لقتال الأعداء ؟

ج12  قدم أمير (أرمنت) العربات لكي يحاربوهم              قدم أمير (أبيدوس) الرجال

       قدم أمير  (فقط)  الجنود والمال                        قدم أمير (بوتو) الرجال والأقوات والخيام  .

 س13 بم صور الكاتب اندفاع الجيش المصرى نحو عدوه ؟

ج13 باندفاع الأسد نحو فريسته وانقضاض الطير الجارح علي صيده .     

س14 إلى أين فر الأعداء ؟ وما نتيجة المعركة ؟

ج14 فروا إلى الشمال . انهزموا وفروا إلى الشمال .

س15 تحدث عن نجاح أحمس فى طرد الهكسوس من مصر ؟

ج15 لقد اندفع جيش أحمس نحو الرعاة اندفاع الأسد نحو فريسته فلم يجدوا غير الفرار إلى الشمال وراح أحمس يطاردهم حتى عاصمة مملكتهم ( أواريس  ) .

س16 ماذا تعرف عن الضابط سواتن ؟

ج16 هو ضابط مصري  كان يكره أحمس وأعطى له ملك الهكسوس كثيرا من النعم ليكون عوناً له في حكم هذه البلاد وقد طلب منه ملك الهكسوس أن يطعن أحمس بالخنجر عندما شعر ملك الهكسوس بهزيمته .

س17 ما قصة بطولة الضابط سواتن ؟

ج17 قصة بطولته هي رفضه خيانة وطنه ورفضه قتل أحمس لأن أحمس أصبح رمزا لمصر كلها .

س18 ماذا طلب ملك الهكسوس من سواتن ؟ أو ماذا كان موقفه ؟

ج18 طلب منه أن يأخذ الخنجر ويصوبه في صدر أحمس وهو يستقبله عندما يفتح له أبواب القصر .

    (موقفه) قال له لن أفعل هذه الجريمة المنكرة

س19 (إن حب المصري لبلاده لا يعدله مال ولا جاه ولا سلطان) من قائل العبارة ؟ ولمن قالها ؟ وما المناسبة ؟

ج19 قالها (سواتن) لـ (ملك الهكسوس)  / وذلك عندما خذل سواتن ملك الهكسوس ورفض قتل أحمس

س20 ماذا تعرف عن (أواريس / أرمنت / طيبة) ؟

(أواريس) / مكانها في محافظة الشرقية (شمال مصر) اتخذها الهكسوس عاصمة

(أرمنت) / إمارة مصرية اشترك أميرها في حرب الهكسوس

 (طيبة) / مكانها الآن في الأقصر

 


(المفردات)

إخماد : إطفاء        

          طيبة : الأقصر   

     أرجائها : نواحيها        أنحاء : جهات  

  يبيدها : يهلكها  منذراً : مخوفاً         

        عبيد : مماليك         المدى : الحد والنهاية  

   الدخلاء : الغرباء م (دخيل)             

      الفتك : الإهلاك                  

      انقض : هجم           أغدق : أعطى الكثير     حانت : جاءت                              المنكرة : البشعة      

          منحتك : أعطيتك      وعيد : إنذار بالشر   

   نفير : المراد (رجال)              

         يعتصمون بها : يلجئون إليها   

 تجاوز : تخطى     

   مقاطعتى : المنطقة التي أحكمها          

                          وقف : مخصص         

     خيم : غطى     

    الجارح : المفترس ج (جوارح)                                      عوناً : مساعداً      

          صوبه : سدده                 تخذلني : لا تعاونني          

أواريس : مكانها محافظة الشرقية الآن واتخذها الهكسوس عاصمة لهم          لا يعدله : لا يساويه

 

(مواطن الجمال)

(مستعمر دخيل) وصف المستعمر بأنه دخيل للتنفير منه والتخلص منه

(العار الذي خيم عليها) تصوير العار بالشيء المادي الذي يغطي على كل شيء

(اندفع نحوهم اندفاع الأسد نحو فريسته ) تشبيه الجيش المصري في هجومه على العدو بهجوم الأسد على فريسته وهذا يدل على شراسة المعركة وقوة الجيش

(انقض عليهم انقضاض الطير الجارح على صيده) تشبيه لقوة هجوم الجيش بانقضاض الطير الجارح على صيده وهذا يدل على قوتهم

 

(تلخيص الفصل الثاني)

# في القرن السابع قبل الميلاد أعد ملك الفرس (قمبيز) جيشاً هجم به على مصر وكانت له الجولة الأولى إلا أن المصريين لم يستسلموا

# فلجأ (قمبيز) إلى الحيلة والخديعة فحاول أن يطمئن المصريين ويطلب منهم التسليم دون حرب فأعد (قمبيز) سفينة لتتجه إلى منف ورفع عليها لافتة تطلب من المصريين التسليم

# إلا أن المصريين رفضوا التسليم وقابلوا ذلك بالسخرية ونظرات الحقد فلجأ (قمبيز) إلى التهديد فاشتد غضب المصريين وزادت حماستهم وكادوا يقتلوا رسول قمبيز إلا أن (يوشهور) نصحهم بعدم قتله فاستقروا على أن يردوا على رسالة قمبيز برسالة تهديد مع رسوله

# اجتمع (قمبيز) برجاله واستقر أمرهم بحيلة خبيثة وهى أن يرسل (قمبيز) إلى المصريين من يتحدث إليهم حديثاً حلواً ويدعوهم باسم فرعون مصر إلى أن يجتمعوا في وليمة بحجة أن فرعون يطلب اجتماعهم ومن يمتنع فستصيبه اللعنة وعندما يحضروا يعلمون أن لهم سيداً آخر وهو( قمبيز) صارت الأمور بيده 

# ولكن المصريين لم ينخدعوا بحيلته فحشدوا الجيوش وقابلوا بها قمبيز واستطاع قمبيز هزيمة (أبسماتيك) وفتح منف إلا أن الشعب لم يلن ولم يضعف

# واشتد نضال شعب مصر لتحريرها من بطش فارس وكلا عاود ملك الفرس الزحف رده الشعب ذليلاً حتى طردوا العدو وتحررت البلاد

 

(الفصل الثاني)

(كفاح شعب مصر)

س1 متى تم احتلال الفرس لمصر ؟ أو متى تداعت دولة آشور ؟

ج1 فى القرن السابع قبل الميلاد

س2 ما الأنباء التي وصلت إلى الفرس بعد دخول مصر ؟

ج2 هي أن المصريين مصممون على الدفاع والاستماتة ومصرون على أن يصيبوا الفرس أكبر الخسائر في كل شبر من أرض مصر الغالية

س3 ما موقف الشعب المصري من احتلال الفرس ؟

س3 صمموا على الدفاع والاستماتة واتحدوا حتى طردوهم 

ج4 ماذا فعل قمبيز عندما وجد المصريين مصممون على الدفاع ؟

ج4 لجأ إلى السياسة والخديعة فأمر بتجهيز سفينة تتجه إلى منف وعليها مناد ورفع لافتة عليها يطلب فيها من المصريين التسليم من غير حرب وبدون شرط أو قيد

س5 إلى أين كانت تتجه السفينة التي أعدها قمبيز ؟ ولماذا رفع لافتة فوق صاريها ؟

ج5 أخذت السفينة تنتقل من قرية إلى أخرى حتى وصلت إلى منف / ورفع لافتة لكي يطمئن المصريين إليه طالباً منهم التسليم من غير حرب وبدون شرط .

س6 ما موقف المصريين اتجاه تلك السفينة ؟

ج6 لم يقيموا لها وزناً وكانوا ينظرون إليها بنظرات الحقد والسخرية .

س7 ماذا فعل قمبيز بعد فشل الخديعة الأولى ؟

ج7 أرسل إلى المصريين رسالة أولها لين وآخرها تهديد يقول فيها (أنا قمبيز لم أكتب إليكم لإرغامكم فإني أود زيارتكم لا حرج عليكم إذا أردتم الحضور إليَّ .... )

س8 ما موقف المصريين من رسول قمبيز ؟

ج8 أرادوا قتله ولكن لم يتم ذلك لأن يوشهور نصحهم بعدم قتله وأن يرسلوا له رسالة وسمحوا له بالعودة

س9 علام استقر رأى المصريين بعد وصول رسالة قمبيز إليهم ؟

 ج9 استقر على رفض التسليم والتصميم على المقاومة حتى يطردوهم

س10 بم نصح يوشهور المصريين ؟ وهل أخذوا بنصيحته ؟

ج10 أوصاهم بألا يقتلوا الرسول وبأن يسمحوا له بأن يعود سالماً إلى سيده على أن يبعثوا معه لـ (قمبيز) رسالة

س11 ما الحيلة الثانية التى قام بها قمبيز ؟

ج11 أشار عليه جنوده بصنع وليمة وذلك بأن يرسل (قمبيز) إلى المصريين من يتحدث إليهم حديثاً حلواً ويدعوهم باسم فرعون مصر إلى أن يجتمعوا في وليمة بحجة أن فرعون يطلب اجتماعهم ومن يمتنع فستصيبه اللعنة ومن يحضر فسينعم بالخيرات وعندما يحضروا يعلمون أن لهم سيداً آخر وهو( قمبيز) صارت الأمور بيده 

س12 لماذا صنع قمبيز وليمة للمصريين ؟

ج12 وذلك ليخدع المصريين ويبعد فكرة الحرب عن أذهانهم

س13 ما موقف الشعب المصري من هذه الوليمة ؟

ج13 قاطعوها وعلموا أنها مكيدة من قمبيز ولم ينخدعوا بها

س14 اذكر بعض الأسلحة التي كانت تستخدم في الحروب القديمة

ج14 السيف / الرمح / السهام / العجلات والنبال

س15 ما موقف المصريين بعد هذه الخديعة ؟

ج15   لم ينخدعوا بحيلته وحشدوا الجيوش وقابلوا بها قمبيز واستطاع قمبيز هزيمة (أبسماتيك) وفتح منف إلا أن الشعب لم يلن ولم يضعف

س16 قاوم الشعب المصري الفرس مقاومة باسلة . وضح ذلك وبين نتيجة هذه المقاومة .

ج16 حشد المصريون الجيوش وقابلوا بها قمبيز فانتصر قمبيز في بادئ الأمر على (أبسماتيك) ودخل قمبيز (منف) إلا أن الشعب لم يلن ولم يضعف ولكن راح الشعب يقاوم مقاومة الأبطال وحولوا وادي النيل إلى شعلة كفاح وكلما عاود ملك الفرس الزحف رده الشعب ذليلاً وتحررت البلاد من بطش الفرس

 


( المفردات)

تداعت : سقطت          

   آشور : مكانها العراق حالياً   

   الجولة : الغلبة        

      أفضى : أخبر وحدث   

 يكبدوا : يصيبوا       

    مكيدة : خديعة       

          الاستماتة : الصبر والثبات في الدفاع   

 يشيعونها : يتبعونها   

    الرعديد : الخائف المضطرب    آثرتم : اخترتم وفضلتم  

  موطدة : راسخة وقوية      

     معسولاً : حلوا     

يناشدون : يطالبون        

       وليمة : طعام (ج) ولائم

 لا يقيمون لها وزناً : لا يهتمون بها           

              لا حرج : لا لوم ولا ذنب  

   إرغامكم : إجباركم وإهانتكم          

           يمنحكم : يعطيكم       إسداء النصيحة : تقديم النصيحة     افتخاراً : اعتزازاً وفخراً     سخطنا : غضبنا 

الدعائم : عماد البيت الذي يقوم عليه (م) دعامة    

     موطدة الدعائم : قوية راسخة    شملهم : جمعهم

الصاري : عمود يقام في السفينة يشد عليها الشراع (ج) صواري 

 

 


( الجماليات )

(غضبي الذي سينصب على رءوسكم) تصوير لشدة الغضب بشيء مادي ينصب على رءوسهم

(ظنوا أن مصر أصبحت لقمة سائغة أو فريسة سهلة) تشبيهان يعبران عن استهانة الأعداء بمصر حيث شبهها أولاً باللقمة السهلة البلع ثم بالفريسة التي تقع بسهولة في يد الصائد

(صدورهم  تضطرم بنيران الكراهية والحقد للمستعمر) تشبيه الكراهية والحقد بالنيران ويدل على شدة المقاومة للمستعمر

(حولوا وادي النيل إلى شعلة ملتهبة من الكفاح) تشبيه الكفاح بالنار المشتعلة  

 

خيص الفصل الثالث

# جاء الصليبيون من أوربا يوجهون حملاتهم إلى الشام وآسيا الصغرى ووقف الشعب أمامهم في عزم وإصرار  في صد هجماتهم بقيادة (صلاح الدين الأيوبي) الذي كان شهماً نبيلاً في معاملة أسراهم وقد فتح بيت المقدس سنة 583 هـ

# بعد أن هزم (صلاح الدين) الصليبيين هزيمة منكرة في موقعة حطين أراد ملك فرنسا (لويس التاسع) أن يثأر لهزيمة أجداده فجهز حملة صليبية جديدة لغزو الشرق ورد عليه القاضي (بهاء الدين) محذراً ومهدداً

# وجاءت الحملة الصليبية بقيادة ملك فرنسا واستولت على دمياط واستعد المصريون وجمعوا شملهم

# ومات في أثناء ذلك الملك الصالح فأخفت زوجته (شجرة الدر) خبر وفاته حتى لا يكون له أثر سيء على الجنود ونهضت هى بتصريف الأمور وتدبير أمر الحرب

# وبدأت المعركة الكبرى وتلاحم الجيش المصري والشعب لمقاومة الصليبيين وهزمت مصر الصليبيين مرة أخرى وفر ملك فرنسا وجيشه إلى الشمال ولكن جيش مصر طاردهم حتى قبض على الملك لويس وحاشيته وسجن الملك بدار ابن لقمان بالمنصورة

# وفي القرن الثالث عشر الميلادي بدأت حملات المغول بقيادة (هولاكو) من منغوليا شمال الصين فاستولوا على الصين وإيران ثم العراق وقضوا على الدولة العباسية بعد أن استسلمت بغداد واستولوا على الشام وامتد سلطانهم إلى حدود مصر

# وأرسل (هولاكو) رسالة تهديد إلى مصر واستقبل شعب مصر رسل هولاكو في سخرية وكبرياء وأمر (قطز) بقتل رسل (هولاكو) وتعليق رءوسهم على باب زويلة وخرج (قطز) على رأس الجيش المصري واتجه إلى (غزة) وكانت مفاجأة للمغول حيث أنهم لم يتوقعوا أن يكون الرد سريعا ففروا وتركوا غزة وبهذا ربح المصريون الجولة الأولى

# ثم تقدم الجيش المصري من الشمال حيث التقى الجيشان عند (عين جالوت) وبدأت المعركة الحاسمة ونجحت خطة الجيش المصري وهى( التظاهر بالانكسار والفرار فحدثت الثغرة واندفع المغول إليها بقوة وفى اللحظة الحاسمة عاد الفارون واستأنفوا الهجوم بعزم راسخ واختل توازن المغول وانقض عليهم الأمير بيبرس بفرسانه وانتصر الجيش المصري وطهروا أرض الشام من المغول وكان يوم عين جالوت يوماً مجيداً   

 

 

 

 ( الفصل الثالث )

(مصر خالدة على مر الزمان)

س1 لماذا جاء الصليبيون إلى مصر ؟

ج1 لاحتلال الأرض ونهب الخيرات والقضاء على المقدسات

س2 من أين جاءت الحملات الصليبية ؟ وإلى أين وجهت ؟

ج2 جاءت من بريطانيا وفرنسا والنمسا ومن كل مكان فى أوربا / وجهت إلى الشام وآسيا الصغرى ثم مصر

س3 في أي المواقع انتصر صلاح الدين عليهم ؟ وكيف عاملهم ؟

ج3 في موقعة حطين / وعاملهم معاملة حسنة وكان صلاح الدين شهماً نبيلاً في معاملتهم

س4 ماذا تعرف عن أخلاق صلاح الدين ؟ واذكر أدلة على ما تقول .

ج4 كان صلاح الدين شهماً نبيلاً في معاملتهم حين فتح الله عليه بيت المقدس وكان يحسن معاملة أسراهم ويدفع الغرامة الحربية عن فقرائهم ويعفى منها نساءهم وأطفالهم

س5 متى فتح بيت المقدس ؟

ج5 سنة 583 هـ بعد هزيمة الصليبيين في موقعة حطين

س6 ما رد فعل الصليبيين بعد هزيمتهم في معركة حطين ؟

ج6 أرادوا أن يثأروا لهزيمة أجدادهم فجهز لويس التاسع حملة صليبية لغزو مصر ولكنه هُزم وأسر

س7 أين نزلت الحملة الصليبية ؟ وكم بقيت ؟ ولماذا ؟

ج7 نزلت دمياط / وبقيت ستة أشهر / ليستكمل لويس معدات حملته قبل استئناف زحفه

س8 ما موقف المصريين بعد مجيء الحملة الصليبية ؟

ج8 جمعوا شملهم ووحدوا أمرهم منتظرين ساعة الجهاد والقتال

س9 ماذا حدث عندما كان الصليبيون يستعدون للزحف على المنصورة ؟

ج9 توفي الملك الصالح ملك البلاد

ج10 لماذا أخفت شجرة الدر على الجنود نبأ وفاة زوجها ؟

ج10 لأن ذلك يضعف من عزائمهم ويثير التفكك في صفوفهم وينتهي الأمر إلى هزيمة محققة

س11 ما الدور التاريخي الذي قامت به شجرة الدر ؟

ج11 1- كتمت نبأ وفاة زوجها الملك الصالح (نجم الدين) حتى لا تضعف عزيمة الجنود  2- نهضت بتصريف شئون الملك وتدبير أمر الحرب وإصدار الأوامر باسم زوجها إلى الجيش  3- راحت ترقب بنفسها حالة الجيش  4- ترسم خطط القتال  5- ترقب حركات العدو  6- ألفت فرقة تشبه الفدائيين تنقض على معسكرات الصليبيين

س12 ما دور فرقة الفدائيين التى كونتها شجرة الدر ؟

ج12 تنقض على معسكرات الصليبيين / تخرب المشآت / وتحرق الخيام / وتقتل الجنود / وتثير الخوف والقلق في نفوس الأعداء

 س13 ما الموطن الأصلي للمغول ؟ ومتى ظهروا ؟

ج13 بلاد منغوليا شمالي الصين / وظهروا في القرن الثالث عشر الميلادي

س14 من قائد المغول ؟ وماذا طلب من الخليفة العباسي ؟ وما موقف الخليفة ؟

ج14 قائدهم (هولاكو) / أرسل رسله إلى الخليفة وطلب منه الخضوع والاستسلام / موقفه رفض ردهم في كبرياء

 س15 ماذا فعل المغول بعد رفض الخليفة العباسي الاستسلام ؟

ج15 انطلقوا بجيشهم مكتسحين أرض العراق حتى وصلوا إلى حدود بغداد ونصبوا حولها المجانيق تقدفها بالسهام والصواعق حتى سلمت بغداد وانطلقوا فيها تدميراً وتخريباً

س16 كيف وصل المغول إلى حدود مصر ؟

ج16 استولوا على الصين وإيران والعراق وبلاد الشام حتى وصلوا إلى حدود مصر

س17 ما الذي كان يعتقده المغول بالنسبة لمصر ؟

ج17 كانوا يعتقدون أن مصر ستسلم لهم كما سلمت غيرها من البلدان وعندئذ تتحقق السيادة لهم على الشرق العربي كله

س18 ما موقف المصريين في ذلك الوقت ؟

ج18 أبى شعب مصر أن يخضع أو يلين وأبى أن يستسلم وعزم على أن يقف في وجه هؤلاء الغزاة في عزم وقوة وإيمان

س19 من حاكم مصر في ذلك الوقت ؟ ولماذا أرسل الأئمة والخطباء والعلماء إلى المدن والقرى ؟

ج19 حاكم مصر (قطز) / وأرسل الأئمة ليدعوا الناس للتطوع فى الجيش / والجهاد في سبيل الله / ويثيرون الحماسة في الصدور ويثبتون الإيمان والنصر في القلوب والنفوس     

س20 ما الذي كان قطز يتوقعه ؟ وهل تحقق ؟وكيف ذلك ؟

ج20 كان يتوقع أن المغول يفكرون في دخول مصر والاستيلاء عليها / وقد تحقق ذلك / حيث أرسل هولاكو أربعة من رجاله يحملون إلى قطز رسالة تفيض بالتهديد والوعيد

س21 اذكر ما جاء في رسالة هولاكو .

ج21 قال (من ملك الملوك شرقاً وغرباً يعلم الملك المظفر قطز وأهل مملكته أننا جند الله في أرضه سلطاناً على من حل به غضبه ليس لكم من سيوفنا خلاص ولا من مهابتنا مناص خيولنا سوابق وسهامنا خوارق وسيوفنا صواعق وقلوبنا كالجبال وعددنا كالرمال فمن طلب حربنا ندم ومن قصد أماننا سلم )

س22 ما رد فعل المصريين على رسل هولاكو ؟

ج22 استقبل المصريون رسل المغول في كبرياء وسخرية تليق بهم وأمر قطز بقتلهم وعلق رءوسهم على باب زويلة وخرج قطز على رأس الجيش لملاقاة المغول

س23 كيف ربح المصريون الجولة الأولى ؟ وما أثر ذلك عليهم ؟

ج23 سارع قطز يحشد قواته وكانت خطته أن يلتقى بالمغول في بلاد الشام قبل قدومهم إلى داخل مصر وأسرع قطز حتى وصل بجيشه إلى فلسطين وفوجئ المغول بالجيش المصري من غير سابق إنذار ولم يتوقعوا أن يكون الرد حاسما بهذه السرعة فاضطر قائد المغول فى جنوبي فلسطين إلى التخلي عن غزة فدخلها جيش مصر وهكذا ربح الجولة الأولى  / أثر ذلك زادهم ثقة على ثقة وإيماناً فوق إيمان

س24 ما الخطة التي أعدها قطز للنصر على المغول ؟

ج24 الخطة / هي الاعتماد على المشاة في مواجهة المغول ثم التظاهر بالانهزام والفرار حتى يتوغل الأعداء فيرج الفارون مرة أخرى ثم يهج الفرسان بقيادة بيبرس فيختل توازن الأعداء / وتمت الخطة بنجاح

س25 ما اسم المعركة التي انتصر فيها قطز ؟ وأين كانت ؟

ج25 اسمها( عين جالوت) / وكانت عند قرية صغيرة تقع على منابع نهر عين جالوت بأرض فلسطين

س26 لماذا سميت معركة عين جالوت بهذا الاسم ؟

ج26 لأن المعركة كانت عند قرية صغيرة تقع عند منابع نهر جالوت التي تتفجر من عيون الجبال

  

 


( المفردات )

كيانها: وجودها       ما لانت : ما ضعفت       

        استكان : استسلم وخضع وذل × قاوم   

     حملاتهم : جيوشهم    تتوالى : تتابع               

    سولت لهم أنفسهم : حببت إليهم وأغرتهم  أسراب : جماعات   

   وقتئذ : في ذلك الوقت                  

          شهماً : ذو مروءة (ج) شهام   

 نبيلاً : فاضلاً كريم الحسب (ج) نبلاء         

           فاضت : سالت × جفت وتوقفت             

    منكرة : فظيعة وبشعة  أرباب : أصحاب                                               جددناه : جئنا بغيره   

بغى : تجاوز الحد واعتدى وظلم           

              باغ : ظالم (ج) بغاة

دمرناه : أهلكناه × حافظنا عليه               

           تعض أناملك : تندم

 تزل بك القدم : تخطئ                   

              أي منقلب ينقلبون : أي مصير مؤلم يصيرون إليه 


 

essamyahia

Essam yahia Ahmed الهم ارزقنا علمنا نافع واعنا على زكرك وحسن عبادتك ولا تأخذنا ان نسينا اواخظأنا

  • Currently 30/5 Stars.
  • 1 2 3 4 5
10 تصويتات / 10612 مشاهدة
نشرت فى 15 نوفمبر 2010 بواسطة essamyahia

عصام يحى احمد هندى -Essam yahia Ahmed Hendy

essamyahia
رَبِّ أَوْزِعْنِي أَنْ أَشْكُرَ نِعْمَتَكَ الَّتِي أَنْعَمْتَ عَلَيَّ وَعَلَى وَالِدَيَّ وَأَنْ أَعْمَلَ صَالِحًا تَرْضَاهُ وَأَصْلِحْ لِي فِي ذُرِّيَّتِي إِنِّي تُبْتُ إِلَيْكَ وَإِنِّي مِنْ الْمُسْلِمِينَ [email protected] تم استبدال e-mail باخر لوجد عطل فى e-mail القديم نأسف لذالك Tele:0127152370 »

البحث فى الموقع

تسجيل الدخول

عدد زيارات الموقع

787,302

step to future






بحبــك يامـصـر

Large_1238192172

if you are happy

 

alphabet song

وطنى (هاجر وهيام )

 الصف الاول الاعدادى

 

رساله الى صلاح الدين

للشاعر :فاروق جويده

 

 

كانت لنا يوما هنا اوطان ...وطن بلون الصبح كان

وطن أضاء الكون عمرا بالسماحة ..والهداية .. والأمان

وطن تطوف عليه مكة كعبة الدنيا وبيت الحق .. والإيمان

وطن عنيد أيقظ الدنيا وعلمها طريق المجد

علمها

وطن على أرجائه الخضراء هل الوحى

فى التوراة ..والأنجيل ..والقرآن

فنون الحرب علمها البيان

وطن بلون الصبح كان

وطن كبير انت فى عينى هزيل فى ظلام السجن والسجان

وطن عريق انت فى عينى

أراك الان اطلالا بلا اسم بلا رسم بلا عنوان

من علم الاسد الأبى بأن ينكس رأسه ويهادن الجرذان

من علم القلب التقى بأن يبيع صلاته ويعود للأوثان

يا سيدى فلأعترف أن الجواد الجامح  المجنون قد خسر الرهان

وبأن اشباه الرجال تحكموا وبان هذا العصر للغلمان

يا سيدى فلأعترف أن الفراشات الجميلة لن تقاوم خسة الثعبان

ان الاسود تموت حزنا عندما تتحكم الفئران

أن السماسرة الكبار توحشوا باعوا الشعوب وأجهضوا الأوطان

ولأعترف يا سيدى انى وفيت وان غيرى خان

غنيت للقدس الحبيبة أعذب الالحان

وأنساب فوق ربوعها شعرى يطوف على المآذن والكنائس والجنان

القدس ترسم وجه طه والملائك حوله والكون يتلو سوره الرحمن

القدس تبدو فى ثياب الحزن قنديلا بلا ضوء بلا نبض بلا الوان

تبكى كثيرا كلما حانت صلاة الفجر

وانطفأت عيون الصبح وانطلق المؤذن بالأذان

القدس تسأل: كيف صار الابن سمسارا وباع الام فى سوق الهوان بأرخص الأثمان

صوت المآذن والكنائس لم يزل فى القدس يرفع رايه العصيان

الله اكبر منك يا زمن الهوان

الله اكبر منك يا زمن الهوان

الله اكبر منك يا زمن الهوان  

المصدر: الاستاذة هناء بمدرسة طه حسين الابتدائية امبابة جيزة

 

 

دعنى وجرحى فقد خابت أمانينا

هل من زمان يعيد النبض يحينا

يا ساقى الحزن لا تعجب ففى وطنى

تهر من الحزن يجرى فى روابينا

كم من زمان كئيب الوجه فرقنا

واليوم عدنا ونفس الجرح يدمينا

جرحى عميق خدعنا فى المداوينا

لا الجرح يشفى ولا الشكوى تعزينا

كان الدواء سموما فى ضمائرنا

فكيف جئنا بداء كى يداوينا

هل من طبيب يداوى جرح امته؟

هل من أمام لدرب الحق يهدينا؟

أين الامام رسول الله يجمعنا؟

فاليأس والحزن كالبركان يلقينا

دين من النور بين الخلق جمعنا

ودين طه ورب الناس يغنينا

يا جامع الناس حول الحق قد وهنت

فينا المروءة اعيتنا مأسينا

بيروت فى اليم ماتت قدسنا انتحرت

ونحن فى العار نسقى وحلنا طينا

بغداد تبكى وطهران يحاصرها بحر

من الدم بات الان يسقينا

هذى دمانا رسول الله تغرقنا

هل من زمان بنور العدل يحمينا

مالى أرى الخوف فين ساكنا ابدا

ممن نخاف؟! ألم نعرف اعادينا؟

أعداؤنا من أضاعوا السيف من يدنا

وأودعونا سجون اليل تطوينا

هل من زمان يعيد السيف مشتعلا؟

لا شئ والله غير السيف يبقينا

يا خالد السيف لا تعجب... ففى زمنى

باعوا المأذن والقرآن راضينا

قم من ترابك يا ابن العاص ..

 فى دمنا ثأر طويل لهيب العار يكوينا

قم يا بلال وأذن صمتنا عدم

كل الذى كان طهرا لم يعد فينا

ما زال فى العين طيف القدس يجمعنا

لا الحلم مات ولا الأحزان تنسينا

لا القدس عادت ولا احلامنا هدأت

وقد نموت وتحيينا أمانينا

 

المصدر: الاستاذة هناء بمدرسة طه حسين

 
 

 تكريم المدرسين المتفوقين

 علميا وتكنولوجيا على مستوى الجيزة حضر الحفل

وزير التربية والتعليم أ.د . احمد زكى بدر

والمهندس سيد عبد العزيز

 محافظ الجيزة.

وزير التربية والتعلي أ.د. احمد ذكى بدر

ومحافظ الجيزة المهندس

سيد عبد العزيز ووكيل الوزارة

ومديرعام ادارة شمال الجيزة

الاستاذ محمود خطاب

http://kenanaonline.com/photos/1238051/1238051475/large_1238051475.jpg?1283727378

 

المقطع الاول

المقطع الثانى

 

 الجزء الثالث المدرسين المتفوقين الجيزة

مدير إدارة شمال الجيزة التعليمية

الاستاذ محمود خطاب 

 

 

رَبِّ أَوْزِعْنِي أَنْ أَشْكُرَ نِعْمَتَكَ الَّتِي أَنْعَمْتَ عَلَيَّ وَعَلَى وَالِدَيَّ وَأَنْ أَعْمَلَ صَالِحًا تَرْضَاهُ وَأَصْلِحْ لِي فِي ذُرِّيَّتِي إِنِّي تُبْتُ إِلَيْكَ وَإِنِّي مِنْ الْمُسْلِمِينَ 


 

بــحبــك  يـــا مـــصـــر

بلادي بــلادي بلادي  لــك حبـي وفــؤادي

مصـر يا أم البلاد  انـت غايتي والمراد

وعلى كل العبــاد  كم لنيلك من أيـادي

بلادي بــلادي بلادي لــك حبـي وفــؤادي

مصر انت أغلى درة  فــوق جبين الدهـر غرة

يا بلادي عيشي حرة واسلـمي رغـم الأعــادي

بلادي بــلادي بلادي لــك حبـي وفــؤادي

مصر يا أرض النعيم سدت بالمـجد القديم

مقصدي دفع الغريم وعلى الله إعتمـادي

بلادي بــلادي بلادي  لــك حبـي وفــؤادي

مصر أولادك كــرام أوفياء يرعـوا الزمـام

نحن حرب وسلام وفداكي يا بلادي

بلادي بــلادي بلادي لــك حبـي وفــؤادي

 ابـن النـيـل

Large_1238058475

للشاعر/حافظ ابراهيم

أهــلاً بنـابتة البـلاد ومرحبـــاً     

                 جــددتم العــهد الـذى قـد أخـلقـا

لاتيـأسوا أن تســتردوا مجـدكــم   

                  فلـربـا مغلـوبٍ هـوى ثـم أرتـقى

فتـجشموا للمـجد كـل عظـيمةٍ    

                   أنــى رأيت المـجد صـعب المـرتـقى

عـار على ابـن النـيل سباق الـورى 

               مهــما تقـلب دهـره أن يســبقا

فتـعلموا فـالعـلم مفتـاح العـلا   

                  لـم يبـق بـابـاً للسـعادة مـغـلـقاً 

ثـم استـمدوا منـه كـل قـواكـم     

               إن الـقـوى بـكـل أرض يتــقـى

 

قواعد اللغة الانجليزية للكبار والصغار 

شرح وافى لقواعد اللغة الانجليزية

Grammar


قواعد الإنجليزية



View

 more 

  مشروع المدرسة التكنولوجية

(جمعية تطوير 100مدرسة)

محافظة الجيزة

school Teach

View more 

presentations from essam yahia Ahmed .

 

 

 المقطع الاول

المقطع  الثانى






جمعية تطوير 100مدرسة مصرية

شكر خاص لكل القائمين على هذ العمل من كل مدرسين شمال الجيزة التعليمية

(دورة 77 يوم لتطوير المدرس المصرى من 4 أو 7 مستويات English+ICDL)

 




View more presentations from essam yahia Ahmed .

التسرب الدراسى Be active2 الاساذ سعد احمد




View
 more presentations from essam yahia Ahmed .

 

Young bankers اميمة عبد الغفار2

 

presentations from essam yahia Ahmed .