فاعلية نموذج مقترح قائم علي التعلم البنائي ونظرية المخ لتعليم العلوم لتلاميذ المرحلة الإعدادية

الرجوع إلى قائمة المقالات

رسالة دكتوراه

فاعلية نموذج مقترح قائم علي التعلم البنائي ونظرية المخ لتعليم العلوم لتلاميذ المرحلة الإعدادية

إعداد الباحث

دكتور حمدان محمد علي إسماعيل

مصر 

جامعة حلوان 

كلية التربية 

قسم المناهج وطرق التدريس 

تخصص مناهج وطرق تدريس العلوم 

1429هـ - 2008م

تفضلوا المستخلص في المرفقات

وبالتوفيق


 

المصدر: الباحث دكتور حمدان محمد علي إسماعيل - مصر - جامعة حلوان - كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس - تخصص مناهج وطرق تدريس العلوم - 1429هـ - 2008م

التحميلات المرفقة

مستخلص دكتوراه حمدان اسماعيل.pdf
drkhaledomran

كـلّ نـورٍ غير نـورِ الله ظـلُ ******** كل عــز غير عــز الله ذل ................ للمراسلة والتواصل والاستفسار من خلال [email protected] ما يقدمه هذا الموقع هو خالص لوجه الله تعالي ... ولانستهدف منه التربح بأي شكل من الأشكال. الموقع الرسمي للدكتور خالد عمران https://staffsites.sohag-univ.edu.eg/Prof.khaledomran?p=home

  • Currently 0/5 Stars.
  • 1 2 3 4 5
0 تصويتات / 710 مشاهدة
نشرت فى 25 أغسطس 2017 بواسطة drkhaledomran

ساحة النقاش

أ.د/ خالد عمران

drkhaledomran
أستاذ المناهج وتقنيات تعليم الدراسات الاجتماعية - عميد كلية التربية - ووكيل الكلية لشئون الدراسات العليا والبحوث السابق كلية التربية - جامعة سوهاج - جمهورية مصر العربية »

ابحث

تسجيل الدخول

» غير مشترك؟ احصل على موقع مجاني الآن!
» هل نسيت كلمة المرور؟

عدد زيارات الموقع

4,559,968
أ.د/خالد عمران ... عميد كلية التربية - جامعة سوهاج - جمهورية مصر العربية - وكيل كلية التربية لشئون الدراسات العليا والبحوث السابق وما يقدمه هذا الموقع هو خالص لوجه الله تعالي ... ولانستهدف منه التربح بأي شكل من الأشكال. الموقع الرسمي للدكتور خالد عمران https://staffsites.sohag-univ.edu.eg/Prof.khaledomran?p=home