رسالة ماجستير

فاعلية التدريس الاستقصائي في تنمية بعض مهارات التفكير الناقد والثقافة البيئية في الجغرافيا لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي

الباحث

الباشا مسعد مصطفي عوض

مصر

جامعة طنطا

كلية التربية

قسم المناهج وطرق التدريس

تخصص مناهج وطرق تدريس الجغرافيا

1436هـ - 2015م

تفضلوا المستخلص في المرفقات

وبالتوفيق

المصدر: الباحث / الباحث الباشا مسعد مصطفي عوض - مصر - جامعة طنطا - كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس - تخصص مناهج وطرق تدريس الجغرافيا - 1436هـ - 2015م

التحميلات المرفقة

drkhaledomran

كـلّ نـورٍ غير نـورِ الله ظـلُ ******** كل عــز غير عــز الله ذل ................ للمراسلة والتواصل والاستفسار من خلال [email protected] ما يقدمه هذا الموقع هو خالص لوجه الله تعالي ... ولانستهدف منه التربح بأي شكل من الأشكال. الموقع الرسمي للدكتور خالد عمران https://staffsites.sohag-univ.edu.eg/Prof.khaledomran?p=home

  • Currently 0/5 Stars.
  • 1 2 3 4 5
0 تصويتات / 1070 مشاهدة
نشرت فى 3 فبراير 2017 بواسطة drkhaledomran
الباحث, الباحث الباشا مسعد مصطفي عوض, مصر, جامعة طنطا, كلية التربية, قسم المناهج وطرق التدريس, تخصص مناهج وطرق تدريس الجغرافيا, 1436هـ, 2015م, , رسالة ماجستير, الباشا مسعد مصطفي عوض, فاعلية, التدريس الاستقصائي, مهارات التفكير الناقد, والثقافة البيئية في الجغرافيا, تلاميذ ا, فاعلية التدريس الاستقصائي في تنمية بعض مهارات التفكير الناقد والثقافة البيئية في الجغرافيا لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي, الموقع التربوي للدكتور خالد عمران, بحوث تربوية متنوعة, رسائل ماجستير ودكتوراه في التربية, مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية, التاريخ, الجغرافيا, الاجتماعيات, أ. د, محمد أمين عطوه أستاذ المناهج وطرق تدريس الجغرافيا وعميد كلية التربية, جامعة طنطا سابقاً, عاطف محمد بدوى أستاذ المناهج وطرق تدريس التاريخ وعميد كلية التربية, على حسين عطية أستاذ المناهج وطرق تدريس الجغرافيا ووكيل كلية التربية, جامعة المنوفية, سامية المحمدى فايد أستاذ المناهج وطرق تدريس التاريخ المساعد كلية التربية, قررت اللجنة منح الطالب, الباشا مسعد مصطفى عوض درجة الماجستير فى التربية تخصص مناهج وطرق تدريس الجغرافيا بتقدير عام, ممتاز, هدف البحث إلى محاولة التعرف علي فاعلية التدريس الاستقصائي في تنمية بعض مهارات التفكير الناقد والثقافة البيئية في الجغرافيا لدي تلاميذ الصف, تكونت عينة البحث من (80) تلميذاً من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي بمدرسة (الدماطى الإعدادية) التابعة لإدارة غرب المحلة الكبرى بمحافظة الغربية �, تم تدريس وحدتي البحث ( وطننا العربي مكان واحد وطبيعة متنوعة, السكان في وطننا العربي) ضمن مقرر الجغرافيا للصف الثاني الإعدادي للمجموعة التجريبية بإستخدام التدريس الاستقصائي, وللمجموعة الضابطة بالطريقة التقليدية وذلك مع معلم الفصل وتم تطبيق أدوات البحث تطبيقاً قبلياً وبعدياً للمجموعتين والمتمثله في:, اختبار مهارات التفكير الناقد, اختبار الثقافة البيئية, كشفت نتائج البحث عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين أداء المجموعتين في التطبيق البعدى لإختبار مهارات التفكير الناقد وإختبارا�, وكان حجم تأثير المعالجة في تنمية مهارات التفكير الناقد والثقافة البيئية يرجع إلي استخدام التدريس الاستقصائي في الجغرافيا., يتألف البحث من خمسة فصول, وملخص باللغة العربية, وملخص باللغة الإنجليزية, وعدد (8) ملاحق, ( 24 ) جدولاً, ( 8 ) أشكال, Inquiry Teaching, مهارات التفكير الناقد Critical Thinking skills, الثقافة البيئية, Environmental Li

ساحة النقاش

أ.د/ خالد عمران

drkhaledomran
أستاذ المناهج وتقنيات تعليم الدراسات الاجتماعية - عميد كلية التربية - ووكيل الكلية لشئون الدراسات العليا والبحوث السابق كلية التربية - جامعة سوهاج - جمهورية مصر العربية »

ابحث

تسجيل الدخول

عدد زيارات الموقع

4,558,786