الفرق بين لا" النافية و**"لا" الناهية** يكمن في المعنى والاستخدام والإعراب " إليك شرحًا مبسطًا وواضحًا     بمعنى اخر ( الفرق بين "لا" النافية و"لا" الناهية** بسيط للغاية ويعتمد بشكل أساسي على المعنى والإعراب لما بعدهما  ) .

أولًا: لا النافية

التعريف:  "لا" النافية تُستخدم لنفي الجملة، أي لإنكار حدوث شيء .

المعنى  :  تنفي وقوع الفعل.

التركيب: تدخل على الجملة الفعلية أو الاسمية

أمثلة : لا أحب الكذب ... (نفت أن المتكلم يحب الكذب) - لا الطالبُ حاضر . (  نفت حضور الطالب   )

الإعراب: لا: حرف نفي لا عمل له  (  الفعل بعدها يكون مرفوعًا   )

مثال: "لا يلعبُ الكسلانُ"

لا" نافية  "يلعبُ" فعل مضارع مرفوع بالضمة

ثانيًا: لا الناهية

التعريف:  "لا" الناهية تُستخدم لإصدار نهي أو أمر بعدم فعل شيء.

المعنى: تدل على طلب الكف أو الامتناع عن فعل.

التركيب:  تدخل فقط على الفعل المضارع.

أمثلة:

  • لا تلعبْ في الشارع. (أمر بالكف عن اللعب في الشارع)
    لا تتأخرْ عن الدرس. (طلب بعدم التأخر)
  • الإعراب:
  • "لا" حرف نهي وجزم.  (   الفعل المضارع بعدها يكون مجزومًا  )

مثال: "لا تهملْ واجبك"

<!--"لا" ناهية جازمة

<!--"تهملْ" فعل مضارع مجزوم بالسكون

خلاصة الفروقات بين "لا" النافية و"لا" الناهية:

وجه المقارنة

لا النَّاهِيَة (  لا تكذبْ  )

لا النَّافِيَة(  لا أُحب الكذب )

1. المعنى والدلالة (الأهم)

تفيد الطَّلَب (طلب الكف والامتناع عن فعل شيء).

تفيد الخَبَر والنَّفْي (تُخبر بحدوث الفعل أو عدم حدوثه).

2. الأثر الإعرابي

حرف جازم: تجزم الفعل المضارع بعدها.

حرف لا يعمل: لا تؤثر على إعراب الفعل المضارع بعدها.

3. حالة الفعل بعدها

يكون الفعل المضارع مجزوماً وعلامات جزمه (السكون، حذف حرف العلة، حذف النون).

يكون الفعل المضارع مرفوعاً وعلامات رفعه (الضمة، ثبوت النون).

4. المخاطب

غالباً تكون موجهة للمخاطب (أنتَ، أنتِ، أنتم).

تكون غالباً للحديث عن الغائب (هو، هي، هم) أو المتكلم (أنا، نحن).

------------------------------------------------------------------------------------------------

إليك مجموعة من التمارين المتنوعة تساعدك على التمييز بين "لا" النافية و**"لا" الناهية**.

التمرين الأول: حدّد نوع "لا" (ناهية أم نافية)

اقرأ الجمل التالية، واذكر نوع "لا" في كل منها:

<!--لا تأكلْ بسرعة.

<!--لا أحب الضجيج.

<!--لا تتكاسلْ عن أداء الصلاة.

<!--لا الطالبُ نائمٌ.

<!--لا تضحكْ أثناء الدرس.

<!--لا نسافرُ كثيرًا في الشتاء.

المطلوب: في كل جملة، قل إن كانت "لا" ناهية أو نافية.

التمرين الثاني: ضع "لا" النافية أو الناهية في الفراغ

اختر الكلمة المناسبة (الناهية أو النافية) حسب المعنى:

<!--______ تتأخرْ عن موعدك.

<!--أحمد ______ يحب الإهمال.

<!--______ تُهملْ واجباتك المدرسية.

<!--الجو اليوم ______ معتدل.

<!--______ تتحدثْ أثناء الامتحان.

المطلوب: اكتب "لا" المناسبة في الفراغ، ثم حدّد نوعها.

التمرين الثالث: صحّح الخطأ إن وُجد

حدد ما إذا كان استخدام "لا" صحيحًا، وإذا كان هناك خطأ، صححه:

<!--لا تلعبُ كثيرًا.

<!--لا ينامْ مبكرًا.

<!--لا تسهرْ طويلًا.

<!--لا أحبُ الكذب.

<!--لا الطلابُ حاضرون.

المطلوب: راجع كل جملة من حيث استخدام "لا"، وبيّن الخطأ إن وجد.


الإجابات النموذجية للتمرين الثالث:

<!--لا تلعبُ كثيرًا
خطأ: يجب أن يكون مجزومًا بعد "لا" الناهية
التصحيح: لا تلعبْ كثيرًا (ناهية)

<!--لا ينامْ مبكرًا
خطأ: "لا" هنا نافية، والفعل لا يُجزم
التصحيح: لا ينامُ مبكرًا (نافية)

<!--لا تسهرْ طويلًا
صحيح (ناهية)

<!--لا أحبُ الكذب
صحيح (نافية)

لا الطلابُ حاضرون ✔️
→ صحيح (نافية

 

  • Currently 0/5 Stars.
  • 1 2 3 4 5
0 تصويتات / 39 مشاهدة

اسماء محمد الخواص

asmaalkhwas
مرحباً بك في عالم المعرفة، بوابتك الشاملة نحو التعلم المستمر. قصتنا بدأت بإيمان عميق بأن التعليم هو المفتاح لفتح آفاق جديدة. »

ابحث

تسجيل الدخول

عدد زيارات الموقع

15,030