مدرسة أحمد محمد السقاف المتوسطة بنين:السلام عليكم

باْذن الله كل أسبوع سيتم تزويدكم بتطبيقين (تمرينين) للمجموعات وإليكم التطبيق الأول فيدو + شرحMOHAMMAD ALREFAIE[Video 3:56] 24.2 MB MOHAMMAD ALREFAIE:orange_book: استراتيجية تركيب المعلومات

:small_orange_diamond:خطوات التمرين:

:one: يقدم المعلم المعلومات للمجموعات بأظرف مغلفة تحتوي بطاقات لاصقة أو يعرضها على السبورة.

:two: يقوم المعلم بشرح خطوات التمرين ويحدد وقتاً للحل.

:three: يمنع التحدث بين أفراد المجموعة ولكن يحق لهم التواصل بالإشارة.

:four: عند انتهاء وقت التمرين يسمح المعلم لأفراد المجموعة بالمناقشة فيما بينهم والتأكد من الإجابة وتعديلها دون النظر للكتاب المدرسي.

:five: يعرض الناطق الرسمي للمجموعة الإجابات على المعلم والذي يقوم بدوره بالتأكد من الإجابة.

:six: يطلب المعلم من كل طالب منفرداً تخطيط وتظليل المعلومات بالكتاب المدرسي أو المصدر.


:dart: الهدف من استراتيجية تركيب المعلومات
:page_with_curl: تركيب وتحليل المعلومات.
:no_mouth: استخدام لغة الجسد (الحل بدون صوت).
:thought_balloon: المناقشة بين أفراد المجموعة والمراجعة والتصحيح.
:arrows_counterclockwise: لا يوجد مجموعة فائزة إنما القصد الوصول للمعرفة والتعاون.
:memo: تخطيط المعلومات الواردة في المصدر (الكتاب).
:smile: إضفاء جو من المتعة والمرح.


:books:عزيزي المعلم،
يمكنك استخدام هذه الاستراتيجية
في الدروس التي تحتوي على المفاهيم والمصطلحات كما في (الاجتماعيات والعلوم)
وفي دروس المفردات والثروة اللغوية كما في
(اللغة العربية واللغة الإنجليزية)
وفي الاستشهادات كما في(التربية الإسلامية)
وفي المقارنة كما في (الرياضيات )

:key: علما للمعلم الحق في الاستفادة من هذه الاستراتيجية بالشكل الذي يراه مناسبا


فكرة وإعداد
أ.محمد الرفاعي - أ.مشعان السعيدي

مراجعة وتطوير إدارة المجموعات التعاونية
أ.محمد أنس - أ.ابراهيم ملوك - أ.هيثم فيصل - أ.عبدالعزيز بوقريص -أ.محمد ملك -أ.عبدالله الصانع - أ.أحمد النيباري -أ.عبدالرحمن الفودري

بمدرسة أحمد محمد السقاف للبنين / الكويت - مدينة جابر الأحمدMOHAMMAD ALREFAIE* متوفر نسخة مطبوعة من التمرين بغرفة الوسائل تجدونها يوم الأحد مع الشرحMOHAMMAD ALREFAIE