موقع الأستاذ عبد الفتاح أمير عباس أبو زيد

موقع لغوي أدبي تربوي قبمي

 

ثوابت إعرابية ( هل تعلم ) إعداد الأستاذ / محمد الزينى

(1) الاسم الواقع بعد ( لولا ) يُعرب مبتدأ خبره محذوف وجوباً تقديره ( موجود)، لولا الماءُ لهلكَ الزرعُ.
(2) الاسم الواقع بعد ( أيها أو أيتها ) يُعرب صفة مرفوعة : أنتَ – أيها الزعيم – محبوبٌ.
(3) الاسم الواقع بعد الظرف : يعرب مضافاً إليه ، مثل : الحقُ فوقَ القوةِ .
(4) اسم الإشارة أو الاسم الموصول إذا جاء أحدهما بعد النكرة يُعرب مضافاً إليه ، مثل : فكرةُ هذا الموضوعِ بديعةٌ .
(5) الاسم المُعرف بالألف واللام إذا وقع بعد اسم إشارة يُعرب بدلاً كل من كل . مثل : هذا الكتاب لا ريب فيه "
(6) النكرة المنصوبة الواقعة بعد اسم التفضيل تعرب تمييزا ملحوظاً مثل : العلماءُ أكثرُ الناسِ إيماناً .
(7) النكرة المنصوبة التي تأتي بعد الأفعال : ( كفي – ازداد – قرَّ - طاب – امتلأ )تعرب تميزاً منصوباً ، مثل : كفي بالله وكيلا / ازداد المؤمنُ صلاحاً / قرَّ الناجحُ نفساً / امتلأ الرأسُ علماً .
(8) النكرة المنصوبة بعد صيغ التعجب : ما افعله؛ .....وما افعل به ؛.....ولله دور؛.....، وبعد النداء التعجبي ونعم وبئس، التي استتر فاعلها – وبعد فاعل كفى وحبذا ولا حبذا ، وكم الاستفهامية ولاسيما تعرب تمييزا منصوبا ، مثل :
ما أكرم محمدا نبيا / أعظم بمبارك زعيما / نعم قائدا صلاح الدين / كفى بالله وكيلا / حبذا كريم ابنا / كم ابنا لك
(9) أن الاسم الموصول الواقع بعد معرفة يعرب نعتا ( صفة ) – كافأت الطالب الذي تفوق 
(10) عند تولى معرفتين – غالبا – ما تعرب الثانية نعتا للأولى مثل/ المعلم الموهوب ناجح 
(11) عند توالى نكرتين -غالبا - تعرب الثانية نعتا للأولى مثل / مصر واحة خضراء
(12) الكلمات (حب ، خير ، شر ) أسماء تفضيل حذفت همزتها والنكرة المنصوبة بعدها تمييز – المعلم خير مربيا 
(13) هل تعلم أن الكلمات ( خصوصا – خاصة ) يعربان مفعولا مطلقا وما بعدهما مفعولا به – وإذا جاء في نهاية الجملة أعربتا حالا منصوبة – أحب اللغة العربية خصوصا القواعد / احبك خاصة 
(14) كلمة ( بخاصة ) تعرب شبه جملة خبرا مقدما وما بعدها مبتدأ مؤخرا – اقدر نواب الشعب وبخاصة المخلصون 
وإذا جاءت في آخر الجملة تعرب حالا شبه جملة والواو قبل خصوصا حرف عطف وقبل بخاصة واو الحال – جئت إليك بخاصة 
(15) الكلمات ( كافة – قاطبة – معا – جميعا – سويا – وحده ) تعرب حالا 
(16) كلمة ( أيضا ) تعرب مفعولا مطلقا لفعل محذوف تقديره ( آض . 
(17) الكلمات ( دائما – أبدا – قط أو فقد – أمس – قديما – حديثا – عوض – ريثما – عند ) تعرب ظروف للزمان
أما (دون – دونما– حيث –ثم – لدى– وسط – لدن – هنا ) فتعرب ظروفا للمكان ، وما بعد الظرف يعُُرب مضافاً إليه مجروراً
(18) هل تعلم أن الكلمات (كل- بعض-عبن- نفس- جميع- مثل- سوى- غير) تُعرب بحسب موقعها في الجملة وما بعدها يُعرب مضافاً إليه مجروراً
(19) كلمات (بنفسه، بعينه، بأجمعهم )تعرب الباء حرف جر زائد وتوكيدا معنويا مجرور لفظا. مثل : رأيت الرئيس بنفسه
(20) الاسم الواقع بعد الاسم المنسوب إذا جاء مُعرفا بـ(أل) يُعرب مضافاً إليه، مثل:أحمد شوقي مصري النشأة ، وإذا جاء نكرة يُعرب تمييزا، مثل: مبارك مصري مواطناً ، وإذا اتصل به ضمير يعرب نائب فاعل، مثل : عمر بن العاص إنساني حكمه 
(21) هل تعلم أن الفعل ( رأى) يتعدى لمفعول واحد إذا كانت رؤية بالعين، مثل: رأيت الطائرة عالية ، ويتعدى لمفعولين إذا كانت الرؤية عقلية ، مثل : رأيت العلم نافعا.
(22) " إلا " تتكون من "إن" المصدرية الناصية "ولا" النافية المهملة المدمجة فيها والفعل الواقع بعدها يكون منصوبا بأن ، مثل : عليك إلا تمهل مذاكرتك 
(23) الأفعال الخمسة : هي كل فعل مضارع اتصل بياء المخاطبة أو إلف الاثنين أو واو الجماعة وهى ترفع بثبوت النون وتنصب وتجزم بحذف النون والضمائر السابقة تعرب مبنية في محل فاعل 0 أنتِ تذاكرين بجد / الشاهدان لم يكتما الشهادة / العرب لن يتهاونوا في حقوقهم 
(24) أن نون النسوة إذا اتصلت بالفعل تعرب ضميرا مبنيا في محل رفع فاعل ، مثل : المعلمات تساعدن الطالبات 
(25) السين وسوف حرفان للاستقبال يدخلان على الفعل المضارع وليس لهما اى تأثير إعرابي فيما بعدهما – ستكشف الأيام الأسرار الكونية / سوف أساعد طلابي حتى التفوق 
(26) الاسم الواقع بعد ( نعم أو بئس ) إذا كان مُعرفاً يُعرب فاعلاً : نعم العمل الإيمان – بئس من تصادق المستهتر 
(27) هل تعلم أن ( أيها / أيتها ) تعربان اسماً مبنياً على الضم في محل نصب مفعول به (اسم مختص ) إذا سبقهما ضمير متكلم أو مخاطب، والهاء حرف تنبيه وإذا لم يسبقهما ضمير تعربان منادى مبنى على الضم 0 بكم أيها المعلمون يربى الجيل الجديد / أيها المعلم اعرف لنفسك قدرها
(28) أن كلمة(فريضة) جمعها فرائض،وأصلها فرايض ،قُلبت الياء همزة لوقوعها بعد ألف الجمع ، ومثلها (غريزة ، صحيفة ، فريدة)
(29) الاسم الواقع بعد ( يا ) أداة النداء التعجبي يعرب متعجبا منه منصوباً ومجروراً بحرف الجر اللام إذا دخلت عليه : يا روعة مصر ، أو : يا لروعة ابنتي .
(30) الاسم المفرد أو الجملة إذا وقع أي منهما بعد سؤال تعجبي يبدأ بـ (ما ) يُعرب حالا: مالك متجهما ؟!ما للطالب بهمل درسه ؟
(31) هل تعلم أن ( مع ) تعرب ظرف زمان أو مكان وما بعدها مضافا إليه إلا إذا نونت بالنصب ففي هذه الحالة تعرب حالا ، أمثلة : استيقظت مع شروق الشمس / تجولت مع الزملاء / حضر الطلاب معًا
(32) ( الياء و الكاف و الهاء ) ضمائر للنصب أو للجر إذا اتصلت بالفعل تعرب مفعولا به مثل : كرمني طلابي 0 وإذا اتصلت بالاسم تعرب ضمير مبني في محل جر مضاف إليه .مثل : كتابي نافع لطلابي .
(33) الجمل و أشباه الجمل بعد النكرات صفات وبعد المعارف أحوال : جاء تلميذُ يبكى / تطير طائرة بين السحاب / طارت الطائرة بين السحاب 
(34) كلمة ( اللهم ) : تعرب هكذا : " الله " لفظ الجلالة منادى مبنى على الضم والميم المشددة: لا محل لها من الإعراب عوضا عن أداة النداء المحذوفة 
(35) الكلمة الواقعة بعد الفعل المبني للمجهول أو الواقع بعد اسم المفعول يُعرب نائب فاعل مرفوع / أمسموع صوت الحق؟
(36) إذا جاء الاسم بعد أداة شرط غير " لولا" و " اى " الشرطية يعرب فاعلا لفعل الشرط المحذوف المفسر بالجملة التي بعده ، مثال : " إذا السماء انشقت " 
(37) ( إذا) ظرف لما يُستقبل من الزمان ، لا تدخل إلا على الجملة الفعلية ، أي : لا يأتي بعدها إلا فعل أما إذا جاء بعدها اسم ، مثل قوله تعالى : إذا السماء انشقت " يُعرب هذا الاسم فاعلاً مرفوعاً لفعل محذوف (هذا الفعل يكون مفهوماً من الجملة ) 
(38) كلمة ( ابن ) إذا وقعت بين علمين تعرب دائما صفة ويحذف منها ألفها، كما يعرب العلم الواقع بعدها مضاف إليه 
مثل : " محمد بن عبد الله نبي الرحمة ".
(39) الجمل الواقعة بعد (إذ ، وإذا ، وحيث ، وحين ). تكون في محل جر بالإضافة 
(40) أن (لا) النافية للجنس قد تكتفي باسمها ويُقدَّرُ خبرها ، مثل: لابدَّ ،لاشكَّ ،لا بأسَ / أي : لابد لنا ولا شكَّ في ذلك ، ولا بأس عليك 
(41)هل تعلم أن اسم لا النافية للجنس يُبنى على ما يُنصب به إذا كان مفرداً ، ويُنصب إذا كان مُضافاً أو شبيهاً بالمضاف
(42) الاسم المرفوع بعد النعت السببي يُعرب فاعلاً أو نائب فاعل . مثل : أقدر الأمهات الصالح أبناؤهن . 
(43) كاد وأخواتها ( أوشك ، كاد ،عسى ، حرى ، بدأ ، شرع، أخذ، أنشأ، جعل ) تعمل عمل كان وأخواتها وتختلف عنها في أن خبرها لا يأتي إلا جملة فعلية فعلها مضارع .مثل : كاد الجو يتحسن .
(44) أسلوب الندبة يشمل " وا" وتعرب حرف نداء للندبة والاسم الواقع بعدها يعُرب مثل المنادى تماما ؛ فيكون اسماً مندوباً منصوباً أو مبنياً والألف حرف زائد للإطلاق والهاء للوقف . مثال : وا إسلاماه ، والندبة تعني التفجع على من مات .
(45) الأسماء المبنية هي : الضمائر – أسماء الشرط – أسماء الاستفهام – بعض الظروف ( أمس، حيث، الآن ) – أسماء الإشارة والموصول ماعدا المثنى منها .
(46) الأفعال المبنية هي : الماضي والأمر والمضارع المتصل بنون النسوة أو نون التوكيد .
(47) الفعل الصحيح الآخر المعتل الوسط ( يقول – يبيع – ينام ) يجزم بالسكون ويجب حذف حرف العلة لعدم التقاء الساكنين ، مثل : لم يقل الشاهد كذبا / لم يبع عكاشة البرتقال / لم ينم الطفل .
(48) الفعل الثلاثي المعتل الآخر ، يُكتب آخره ألفاً إذا كان أصل الألف واواً ( رجا – سما – نما ) ويكتب آخره ياء إذا كان أصل الألف ياء ( قضى – نهي – سعى ) أما إذا كانت الألف رابعة فأكثر تكتب ياء ( استدعى ) .
(49) الفعل المضارع المعتل الآخر بالألف تُقدر عليه الضمة والفتحة أما المُعتل بالياء أو الواو فتُقدّر عليه الضمة فقط
(50) الاسمُ الذي ينتهي بالألف يُمْنَعُ ظهورُ الحركاتِ عليه للتعذر، أما الاسم الذي ينتهي بالياء أو الواو يُمْنَعُ ظهورُ الحركاتِ عليه للثقل

التحميلات المرفقة

amer123123

اللهم احفظ المسلمين من شر وسوء المنافقين والخونة والعملاء والكافرين يارب

  • Currently 0/5 Stars.
  • 1 2 3 4 5
0 تصويتات / 477 مشاهدة
نشرت فى 20 نوفمبر 2015 بواسطة amer123123

ساحة النقاش

عبد الفتاح أمير عباس أبوذيد

amer123123
موقع لغوي تربوي وأدبي وقيمي الرؤية والرسالة والأهداف: رؤيتنا: الرؤية : الارتقاء بالمنظومة التعليمية والتربوية بما يؤسس لجيل مبدع منتمٍ لوطنه معتزاً بلغته فخوراً بدينه رسالتنا: السعي لتقديم خدمات تربوية وتعليمية ذات جودة عالية بتوظيف التقنية الحديثة ضمن بيئة جاذبة ومحفزة ودافعة للإبداع الأهداف التي نسعى إلى تحقيقها · إعداد »

ابحث

تسجيل الدخول

عدد زيارات الموقع

14,376,403