ثانيا ـ زيادة الواو :
1 ــ تزاد الواو طرفا ووسطا في المواضع التالية :
تزداد الواو طرفا في كلمة[ عمرو] في حالتي الرفع والجر ،ولا تزاد في حالة النصب ،والغرض من زيادتها هو التفريق بين [عمرو ــ عمر ]
تقول: ــ جاء عمرٌو وعمرُ ــ مررت بعمرٍو وعمرَ ــ رأيت عمراً وعمرَ.
2ــ وتزاد وسطا في الكلمات التالية :
أ ــــ [أولوا - أولي] بمعنى أصحاب و[ أولات ] بمعنى صاحبات ، نحو: جاء أولو الفضل ــ نحن نحترم أولي العلم . وقال تعالى : (و أولات الأحمال أجلهن أن يضعن حملهن )
ب ــــ وتزاد في اسم الإشارة [أُولَى] بمعنى: هؤلاء ، وكذلك [ أولاء ، أولئك ]
إملاء منظور:
التقى عثمانُ بعمرٍو بعد غياب طويل، وكانا صديقين حميمين .فسافر عمرٌو لشأن من شؤونه، وغاب عن وطنه عدة سنوات،ثم آب إليه فلما رآه عثمان هبَّ إليه فحيَّا كل صديق صديقه .
إملاء اختباري: 
اشترى عمرو مائتين وعشرين قلماً وأربعمائة وخمسين محفظة ؛لأولئك التلاميذ الذين تفوّقوا في علم الإملاء تكريما لهم بمبلغ وقدره سبعة آلاف ومائة ريال ، قدمها أولو الخير و أولات الخير تشجيعاً وإعانة للتلاميذ . 
3 ــــ ضع قوسين حول الحروف الزائدة التي تكتب ولا تنطق :
[أولاء ، ذهبوا ، مائة ، رأيت محمداً ، أولات ، عمرو ، أولو ، ثمانمائة ، مائتان ، لم يقوموا ] 3 ــــ ضع قوسين حول الحروف الزائدة التي تكتب ولا تنطق :

[أ(و)لاء ، ذهبو(ا) ، مــ(ا)ئة ، رأيت محمد(اً) ، أ(و)لات ، عمر(و) ، أ(و)لو ، ثمانمــ(ا)ئة ، مـــ(ا)ئتان ، لم يقومو(ا) ]

حذف الواو والنون

أولا: حذف الواو : 
أ ــــ تحذف الواو تخفيفاً من كل كلمة التقت فيها واوان أولاهما مضمومة ؛
نحو :داؤد ـ ناؤس ...ألخ.
ب ــــ وتحذف الواو من ( عمرو) في حالة التنوين بالنصب؛
نحو: إنّ عَمراً لبطلٌ. 
ثانياً: حذف النون :
وتحذف النون من آخر الجمع المذكر السالم، وكذلك المثنى ــ إذا أضيف أحدهما إلى كلمة بعده، نحو:
ــــ خرج مدرسو اللغةِ . ــــ رأيت مدرسِي اللغةِ .
ــــ خرج مدرسا اللغةِ . ــــ رأيت مدرسَي اللغةِ .

تدريبات:
1ــ ضع خطاً تحت كل اسم مثنى أوجمع مذكر سالماً حذف نونه :
أ ــ لبِسَ طالبا العلم ملابسهما . 
ب ــ نجَّارو مدينتنا مبدعون .
ج ــ تردد عاملو المصنع على شوَّائي اللحم.
د ــ غطاءا السيارة قويان .
هـ ــ مبرزو دار الحديث بدماج كثيرون .
2 ــ اكتب العبارة التالية ،ثم ضع قوسين حول الكلمات التي حذفت نونها :
[السلف هم واضعو علم الإسناد، وقد صارت مؤلفاتهم مرجعاً لكل طالبي العلم إلى يومنا هذا] 
3 ــ املأ الفراغ بالكلمة المناسبة مع تغيير ما يلزم :
ــ لم ..........لي الاختبار صعباً . (يبدو)
ــ علماء السنة.............. راية التوحيد. (رافعون)
ــ كم من .............يصيبه سهمه . (رامي) 
ــ كان ............. العربة مسرَعينِ. (سائقان)

تدريبات:

1ــ ضع خطاً تحت كل اسم مثنى أوجمع مذكر سالماً حذف نونه :
أ ــ لبِسَ طالبا العلم ملابسهما . 
ب ــ نجَّارو مدينتنا مبدعون .
ج ــ تردد عاملو المصنع على شوَّائي اللحم.
د ــ غطاءا السيارة قويان .
هـ ــ مبرزو دار الحديث بدماج كثيرون .
ــ اكتب العبارة التالية ،ثم ضع قوسين حول الكلمات التي حذفت نونها :
[السلف هم (واضعو) علم الإسناد، وقد صارت مؤلفاتهم مرجعاً لكل (طالبي) العلم إلى يومنا هذا]
ــ املأ الفراغ بالكلمة المناسبة مع تغيير ما يلزم :
ــ لم ..يبدُ..لي الاختبار صعباً . (يبدو)
ــ علماء السنة...رافعو... راية التوحيد. (رافعون)
ــ كم من ...رامٍ...يصيبه سهمه . (رامي) 
ــ كانـــا ...سائقا... العربة مسرَعينِ. (سائقان)