تهيئة الفرص المناسبة لمساعدة الأفراد على النمو الشامل روحياً وخلقياً وفكرياً واجتماعياً وجسمياً إلى أقصى ما تسمح به استعداداتهم وإمكاناتهم في ضوء طبيعة المجتمع المحلي وفلسفته وآماله ، وفي ضوء مبادئ الإسلام والتراث العربي والثقافة المعاصرة بما يكفل التوازن بين تحقيق الأفراد لذواتهم وإعدادهم للمشاركة البناءة في تقدم المجتمع المحلي بخاصة والمجتمع العربي والعالمي بعامة وغرس حب الوطن والولاء له في نفوس المتعلمين .

 التعرف على حقائق الدين الإسلامي وتكوين اتجاهات متوازنة نحو الكون والحياة وتنمية القدرات على التكيف السليم معها.

 اكتساب المتعلم أساسيات المعرفة والتعرف على مصدرها وتكوين اتجاه إيجابي نحو التفكير العلمي وتنميةالقدرة بممارسة أساليب 
 التعلم الذاتي.

 اكتساب المتعلم المعارف والاتجاهات والمهارات التي تســاعده على ضبط النفس وتحمل المسؤولية.

  معرفة المتعلم لحقائق مجتمعه العربي الإســلامي وثقافته وتكوين اتجاهـات اجتماعية إيجابية وتنمية القدرة على المشاركة الفعالة 
 في مجتمع متميز.

 اكتساب المعارف المتعلقة بالنمو الجسمي للمتعلم وتكوين اتجاه ايجابي نحو بناءالجســـــــم ووقايته وممارسة العادات الصحية 
 والسليمة.    

الأمانة :

     إن أولياء الأمور قد تركوا أبنائهم في أيد أمينة فلا بد من حفظ هذه الأمانة مصداقا لقوله تعالى(( إن الله يأمركم أن تؤدوا الأماناتِ إلى أهلها وإذا حكمتم بين النّاس أن تحكموا بالعدل )) .

الحكمة :

     وضع الأمور في نصابها ومخاطبة كل إنسان على قدر عقله مصداقا لقول علي بن أبي طالب رضي الله عنه (حدثوا الناس بما يعرفون أتحبون أن يكذب الله ورسوله) وكذلك على المعلم التحلي بالعفو والصبر على بعض السلوكيات التي تصدر من المتعلمين لقوله تعالى (ادعُ إلى سبيل ربِّك بالحكمةِ والموعظةِ الحسنة)

المظهر العام :

     من أخلاقيات مهنة التعليم المظهر العام للعاملين بها ويجب أن يتسم من يعمل في هذه المهنة بالوقار والسكينة والمظهر اللائق مصداقا لقول رسول الله صلى الله عليه وسلم ( فالله تعالى جميل يحب الجمال).

الاتزان الداخلي :

     بمعنى القدرة على تقبل نقد الآخرين ويعرف قدر نفسه فلايشعر بالإحباط ولايخجل من المواقف المفاجئة ويبتعد عن الغضب لأن مهنته تقوم على طهارة ونقاء النفس .

العدل :

     قال تعالى( إِن الله يأمرُ بالعدل والإحسان) فالعدل مطلوب في كل شيء وهو ضروري في معاملة المتعلمين وتربيتهم حتى لاتنشأ  بينهم الكراهية والبغضاء فوجوب العدل في كل أمر .

الصدق :

     يجب على المعلم أن يجنب نفسه والمتعلمين الكذب ويبين لهم أنه من خصال المنافقين بالاضافة الى انه يجر الى الفجور والمعاصي وأنه من اسباب دخول النار فيجب الحذر منه .

السرية :

     الحفاظ على سرية المعلومات والبيانات والبحوث وحماية خصوصية الأفراد والمؤسسات التي يعمل بها المعلم وعدم إفشائها الا بموافقة رؤسائه .

الكفاءة :

     أن يبذل اقصى طاقاته في إنجاز المهام الموكلة إليه وان يبذل مافي وسعه لتطوير مستوى أدائه للوصول الى درجة الكفاءة المطلوبة .

تقبل المحاسبة :

     يكون مسؤلا عن تصرفاته ويتحمل تبعية أخطاءه ولايضع الأعذار أو يلق باللوم على الآخرين في حالة وقوع مشكلة هو المسؤل عنها أو يكون طرفا فيها .

الربانية :   وهي أن يُعلِّم الناس بصغار العلم قبل كباره .

واجبات المعلم :

*       واجبات المعلم نحو ربه :

• مراقبة الله سبحانه وتعالى في السر والعلن .

• وعيه بقيمة الرسالة المكلف بها تجاه المجتمع

• اتسامه بالنزاهة والأمانة والصراحة والعفة

• الالتزام بالعهود والمواثيق وتحمله المسؤلية بأمانه وثقه

*  واجبات المعلم نحو مهنته:

1. يحافظ على شرف المهنة والتمسك بأخلاقياتها والحرص على سمعتها ويدافع عنها

2. يحرص على الارتقاء بالمهنة والسعي إلى تطويرها وتحسين أدائه والإبداع فيه

3. يلتزم باستراتيجية النظام التربوي في الدولة وخططه وبرامجه واحترام فلسفته وأهدافه

4. يتمسك باهداف المهنة ويتعاون مع زملائه للعمل على خدمة المجتمع الكويتي

5. يعد النمو المهني واجبا أساسيا والتثقيف الذاتي منهجا في حياته يمتثل لأخلاقيات المهنةولاسيما ( الصبر والحزم والعدل والانضباط والحفاظ على أسرار مهنته)

6. يعتمد اللغة العربية الفصحى أداة تعبيره ووسيلة عمله المهني وتطبيقها في أقوله وأفعاله

7. يتفرغ للمهنة ويدرك أهمية العلم في التقدم الحضاري للبلاد

* واجبات المعلم نحو زملائه:

1. يلتزم في منافسته لزملائه بحدود المنافسة الشريفة

2. ألايحاول الفوز على زميله من بين المتقدمين بمركز ما عن طريق قبوله براتب اقل مما عين لذلك المركز

3. يقدر لزميله المساعدة المهنية التي يقدمها

4. يتجنب التشهير بزملائه وألا يشي بهم والا ينشر الاشاعات عنهم ولا الوشاية بهم

5. ألا يتدخل بين زميل ومتعلم إلا إذا طلب منه ذلك

6. ألا يتغاضى عما يضر بمصلحة المدرسة او المهنة وأن يبلغ المسؤلين

*  واجبات المعلم نحو المتعلمين :

1. يؤمن بأن المتعلم هو محور العملية التربوية وغايتها ويحترم كرامته وحقوقه .

2. يحرص على تنشئة جيل مؤمن بالله ومحب لوطنه وللأمة العربية والإسلامية ومعتز بتراث المجتمع الكويتي

3. يعمل جاهدا على أن يكون قدوة حسنة لمتعلميه ونموذجا أخلاقيا يحتذى به في عمله وسلوكه

4. يتسم سلوكه بالعدالة بين المتعلمين في المعاملة بغض النظر عن اختلاف المذهب أو العقيدة أو الجنس

5. يبني علاقة روحية بينه وبين متعلميه بعيدة عن المنفعة الشخصية

6. يراعي الفروق الفردية وتشجيع الفائقين على الإبداع

7. يشجع المتعلم في البحث عن المعرفة الصحيحة وإرشاده إلى مصادرها الموثوقة

8. يتقبل استفسارات المتعلمين بصدر رحب ويسمح بالحوار والمناقشة وإبداء الآراء بحرية حريصا على الأدب  واللباقة

9. يسعى لحل المشكلات الدراسية للمتعلم وأن يساهم في حل مشكلاتهم الشخصية إن أمكن

10. يتعاون مع البيت لتحقيق الأهداف التربوية المنشودة

11. يحرص على توعية المتعلمين ويشجعهم على العمل التعاوني لتحسين البيئة المدرسية والمحلية

12. يدرب المتعلمين على السلوك الاجتماعي السليم

13. يشرك المتعلمين في أوجه النشاط المختلفة بالمدرسة

14. يغرس الوعي الوطني في نفوس المتعلمين

*  واجبات المعلم نحو أولياء أمور المتعلمين:

1. التعرف على أولياء أمور المتعلمين وبناء علاقات نزيهة تعاونية تعمل على الارتقاء لصالح المتعلمين

2. إبراز الدور الكبير للأسرة في مشاركة المدرسة في التنشئة وتعزيز مكانتها لدى المتعلمين

3. الإسهام الإيجابي في نشاطات مجالس الآباء والمعلمين .

4. الحفاظ على اسرار الناس وعدم إفشائها .

*  واجبات المعلم نحو المجتمع:

1. تفهم احوال المجتمع وعادته وتقاليده والمساهمة في حل مشكلاته .

2. كسب ثقة المجتمع وتعظيم دور المعلم فيه .

3. المحافظه على مكانة المدرسة الرفيعة ودورها الريادي الفاعل في المجتمع .

4. تمكين أبناء المجتمع من اكتساب المعرفة وتوظيفها في حياتهم .

*  حقوق المعلم على المتعلمين :

1. احترام المعلمين .

2. طاعة المعلمين والتواضع لهم .

3. الاعتراف بفضلهم والأخذ بنصائحهم وتوجيهاتهم .

4. الاقتداء بالمعلمين والالتزام بالسلوك القويم داخل المدرسة وخارجها .

5. أداء الواجبات التي يكلفون بها بدقة وإتقان

*  حقوق المعلم على مسؤوليه :

1. توفير المناخ المناسب للمعلمين الذي يتيح لهم استثمار قدراتهم ويشجعهم على الإبداع

2. العدالة في التقويم الشامل والمستمر لجهود العاملين وتوفير التقدير المادي المناسب .

3. المشاركة في اتخاذ القرار في المؤسسة التربوية وإبداء الرأي .

4. توفير وسائل التعليم المختلفة والتقنيات الحديثة .

5. تشجيعهم على الإسهام في أي عملية تربوية تجديدية           

6. تعميق الإحساس بالانتماء المهني للمعلمين وتعزيز الروح المعنوية بينهم .

7. معالجة مشكلات المعلمين بما يراعي ظروفهم ويشعرهم بالأمن والاستقرار الوظيفي

8. تحقيق العدالة في التعامل مع المعلمين وعدم التمييز بينهم في الحقوق والواجبات .

*  حقوق المعلم على المجتمع :

1. استصدار القوانين التي تحمي المعلم ضد أي اعتداء  عليه

2. الارتقاء بمكانة المعلم وشموله بنظرة مميزة

3. توعية العاملين في المؤسسات الأخرى بأهمية المدرسة ودور العاملين فيها في النهوض بالمجتمع

4. تحسين الصورة الإعلامية للمعلم والعمل على إظهار دوره المؤثر في المجتمع

*  قسم المهنة:

 (  أقسم بالله العظيم أن التزم مبادىء الدين الإسلامي وشرائعه وقيمه الدينية والروحية وأن ألتزم بمباديء  الميثاق الأخلاقي للمعلم واحترام قوانين المهنة وأنظمتها وآدابها وأن أؤدي عملي بأمانة وشرف وتفان  وإخلاص للارتقاء بمهنة التعليم وتحقيق أهداف التربية في دولة الكويت والله على ما أقول شهيد  )