يعتبر تحفيز الطلاب من اهم العوامل التى تؤثر على العملية التعليمية لذلك يجب علي المعلم أن يجيد إدارة وإنجاز ذلك بدءاً من وضع خطط المقررات وجداول الحصص وإدارة الإختبارات إلي تصحيح الواجبات وإجتماعات المعلمين مع أولياء الأمور. ولذلك، فإن العمل علي تقديم تعليم أفضل لكل طالب بالتزامن مع نجاح إدارة الفصل والعملية التعليمية تبدو عملية شاقة.

إن عملية  تحفيز الطلاب وإجتذاب حماسهم تعتبر العامل الأساسي المساعد في إنشاء فصول ناجحة تدار بسهولة ولكن كيف يمكن  تحفيز الطلاب؟ وما هي الإستراتيجيات التي تم تجربتها وأثبتت نجاحاً  في ذلك وساعدت الطلاب علي المزيد من العمل  والدراسة بشكل أفضل.؟ وما هي النصائح والحيل التي يمكن تجربتها في الحصص القادمة بما يجعل الطلاب أكثر إنجذاباً وتشاركية

إستراتيجيات تحفيز الطلاب

حب المادة: كن متحمساً

الحب دائماً  أفضل المشاعر الجاذبة، والحماس ينتشر بين الطلاب في الفصل كالعدوي. أحد أقوي العوامل التي تجعل الطلاب دائماً متحمسين ولديهم الدافع علي العمل والتعلم هو أن تشعرهم بالحب والحماس تجاه المادة التعليمية الذي ترغب في أن تراه فيهم.  ومن النادر أن يكون الطلاب مهتمين ومتحمسين إلي موضوع لا يعيره المعلم إلا القليل من الإهتمام.

الصلات الوثيقة : اعرف طلابك

أحد العوامل الأساسية في تحفيز الطلاب وإشعال حماستهم هو أن تعرفهم بشكل أفضل. اعرف أحلامهم المستقبلية والأشياء التي يحبون أن يعملونها والموضوعات والهوايات التي تثير اهتمامهم. ومن ثم سوف تكون قادراً علي أن تربط بشكل أفضل بين المقررات الذي يدرسونها وبين حياتهم الشخصية، وبالتالي سيكونون أكثر إهتماما بالموضوع.

الإستقلال والتحرر: امنح طلابك بعض الصلاحيات في إدارة الفصل

في بعض الأحيان يكون منح الطلاب بعض وسائل التدريس عاملاً مساعداً في تحفيزهم علي التعلم.   فعندما يقومون  بالبحث في المواد بأنفسهم لتقديمها، فإن ذلك لا  يجعلهم يفهمون تلك المواد بشكل أفضل،  بل إنه يساعدهم أيضاً علي الإرتباط بتلك الموضوعات بشكل أقوي ويهيئ لهم الفرصة لعرض ما اكتسبوه عليك وعلي أقرانهم.

التعلم الشخصي: دع الطلاب يكتشفون بأنفسهم

المهارات والمعارف الحديثة قد تكون -في بعض الأحيان- أكثر عمقاً ورسوخاً في الذهن، ويمكن تذكرها بشكل أفضل عندما يقوم المتعلم باكتشافها بنفسه . وعملية تزويد الطلاب بالمسائل المختلفة وإعطائهم الفرصة لإكتساب المعارف الجديدة من خلال حل تلك المسائل، فإن ذلك يساعدهم علي تعزيز الفهم لديهم والثقة في أنفسهم ويحفزهم على التعلم وإكتشاف المزيد

فريق العمل: أنشطة العمل الجماعي

أنشطة ومشروعات العمل الجماعي لا تعمل فقط علي بناء الحس التعاوني والعمل الجماعي لدي الطلاب, بل أنها تقوم بتفعيل ما يسمي بالضغط الإيجابي للأقران وذلك يساعد الطلاب علي المزيد من العمل والإستذكار
(ولكن بالطبع، فإن هناك حالات يلتحق الطلاب فيها بمجموعات عمل بدون مشاركة حقيقية لتجنب القيام بأي عمل.
قم بوضع الإرشادات المحددة، والقوانين والقواعد التي تعمل علي دحض ذلك السلوك

الأهداف: قم بتحديدها مع الطلاب

تحديد الأهداف الصحيحة يمكن أن يحفز الطلاب علي بذل أفضل ما لديهم في التعلم. . قم بوضع الأهداف الواقعية لطلابك، وقم بتشجيعهم وإرشادهم إلي وضع أهدافهم الشخصية. قم بإنشاء المشروعات وإعطاء الواجبات والأنشطة التي تعمل علي تحفيز الطلاب مع الأخذ في الإعتبار مستوي المهارات الفردية والجماعية في الفهم لدي الطلاب

النقد البناء: التركيز على الأخطاء، وليس الأفراد

عندما يكون النقد بناءاً، ويتم توجيه بالطريقة الصحيحة، فإنه لا يعمل فقط علي تحفيز الطلاب لتصحيح الأخطاء، بل أنه يعمل أيضاً علي تحسين مهاراتهم ويعزز الفهم لديهم. عندما تقوم بالتعليق، قم بالتركيز علي الخطأ ذاته وليس علي الطالب. أيضاً فإنه عليك الإشادة بالطلاب عندما يقومون بأداء متميز

الإختيار: اجعل الطلاب يركزون علي اهتماماتهم

الإختيار يغرس في النفس الشعور بالملكية. فعلي سبيل المثال، عندما تتاح الفرصة للطلاب لإختيار موضوعات الأبحاث الورقية أو المشروعات، فأنهم يكونون أكثر إرتباطاً بأعمالهم منها إذا تم تحديد موضوع محدد لهم

النصائح والحيل لتحفيز الطلاب

تكون مخططات المقررات والأنشطة جيدة ومتقنة، فقط، عندما تكون إستراتيجيات التنفيذ جيدة. لذلك فأي أنشطة وأساليب وأفكار يمكن أن تساعد في وضع تلك الإستراتيجيات لممارستها.

1. العمل المتميز يستحق الإشادة والتشجيع. اجعل في الفصل مساحة مخصصة علي الحائط لإبراز الأعمال المتميزة، وقم بإبلاغ أولياء الأمور بالتقدم الرائع لأبنائهم. أيضاً، فإن الجوائز الأسبوعية والمسابقات تعمل علي أن يكون الطلاب في حالة حماس دائم
2. الأهداف طويلة الأجل تحتاج إلي دوافع قصيرة الأجل. ساعد الطلاب في وضع أهداف سريعة التحقيق. وقم بتهنئتهم وإحتفل بنجاحهم عندما يحققون تلك الأهداف.
3. قيام الطلاب ببعض الوظائف في الفصل يمنحهم الشعور بالمسئولية. ويعمل علي بناء علاقة قوية بينهم وبين رفاقهم وبين الفصل بأكمله. أيضاً، فأنه يمكن تفويض الطلاب في أداء مهمات بسيطة مثل تسجيل الحضور، مسح السبورة وتنظيم الجلوس. كما أنه يمكن إعطاءهم مهاماً أكثر جاذبية مثل العمل في مدونة الفصل ورعاية الحيوانات الأليفة أو العلاقات مع ضيوف الفصل
4. عمل إستطلاع عن الإهتمامات والهوايات في بداية العام الدراسي يمكن أن تعطيك أفكاراً في وقت مبكر. قم بسؤال الطلاب عن الأنشطة والموضوعات المولعين بها وماذا يعملون خلال أوقات فراغهم.
5. اطلب من الطلاب أن يقوموا بالكتابة عن العلاقة بين الدروس الجديدة وحياتهم الشخصية. وسوف تؤكد إجاباتهم -خاصة المكتوبة- علي أهمية ما يتعلمونه وتساعدهم في الحفاظ علي حماسهم.
6. ركز علي الإشادة بالمجهود المبذول أكثر من الصفات الشخصية والذكاء. فإن ذلك سوف يدفع الطلاب، حتي الأذكياء منهم، إلي الإستمرار في العمل وبذل الجهد بشكل أفضل، وذلك بدلاً من التركيز علي ذكائهم فقط.

   الخلاصة

   الطالب غير المتحمس لن يستطيع أن يمضي قدماً. والفصل غير المتحمس لن يساعد في إنشاء بيئة مدرسية تناسب النجاح. تحفيز الطلاب لن يساعد الطلاب علي النجاح فقط ولكن يقوم بإنشاء تجربة فصل مدرسي يمكن أن تكون مثيرة وممتعة للطلاب والمعلمين
   إظهار الحماس الذي تريد أن تراه في طلابك، وفهم الطلاب ومعرفتهم جيداً و تزويد الطلاب بمستوي معين من الإختيار والحرية يمكن أن يقطع شوطاً في الحفاظ علي الطلاب متحمسين ومتحفزين لعمل أكثر جدية ومشقة. أيضاً، فإن العمل الجماعي يمكن أن ينشئ مستوي صحياً مناسباً من المنافسة ويعمل علي بناء روح فريق العمل.
   ودائماً قم بتوجيه النقد الهادف الذي يركز علي الموضوعات في الأخطاء نفسها وليس علي الطالب.

   نظم إدارة التعلم، التكنولوجيا وتحفيز الطلاب

   سواءاً كنت تحاول بناء روابط للتفاهم مع طلابك من خلال التواصل معهم أو إعطائهم الوسائل التي تساعدهم في تنسيق الجهود في المشروع الجماعي، فإن التكنولوجيا الحديثة تقوم بتنفيذ ذلك بشكل أسهل.
   وحالياً قد قطعت نظم إدارة التعلم شوطاً طويلاً في تحسين تجربة الفصول المدرسية في كل من داخل الفصل وخارجه. وذلك لتحسين الحافز لدي الطلاب وتحسين أدائهم

   وحالياً تساعد نظم إدارة التعليم المعلمين في التواصل مع طلابهم. إجابة أسئلتهم، إعطائهم ردود الفعل البناءة وإخبارهم بالأحداث الهامة والمعلومات 24/7. وقد زودت هذه النظم الطلاب بالمعدات التي تساعد علي إنجاز مشروعات العمل الجماعي أكثر سلاسة من خلال التواصل الجيد وتبادل الملفات. رصد التقدم وشارات الإنجاز في نظم إدارة التعلم قد قامت بدعم التحفيز لدي الطلاب ودعم التنافس فيما بينهم والسعي لتحقيق المزيد من النجاح
   نظام إدارة التعلم من سكوليرا الحائز علي العديد من الجوائز قد ساعد علي تزويد المدارس بمجموعة واسعة

   من المزايا والخصائص والأدوات التي تجعل التدريس أكثر سهولة للمعلمين، وأن يكون التعلم أكثر إمتاعاً وتحفيزاً للطلاب

   كما أن شارات التميز للطلاب في سكوليرا، والرسومات البيانية التي تبين التقدم وردود أفعال المعلمين ليست سوى بعض الوسائل والمزايا التي تمنح الطلاب التحفيز وتدفعهم إلي إلي التقدم إلي الخطوة القادمة
   اكتشف كل المزايا المثيرة والجذابة التي تمنحها سكوليرا