عدد 5240 مقال فى الأرشيف
- الأحدث
- الأكثر مشاهدة
- الأكثر تصويتا
الترتيب حسب
-
تجميع مذكرات المرحلة الإبتدائية time for English ترم ثانى لكل الفرق بروابط مباشرة سريعة
تجميع مذكرات المرحلة الإبتدائية time for English ترم ثانى لكل الفرق بروابط مباشرة سريعة تجميع مذكرات المرحلة الإبتدائية time for English ترم ثانى لكل الفرق بروابط مباشرة
-
بنوك أسئلة : المرحلة الإبتدائية الرياضيات
بنوك أسئلة : المرحلة الإبتدائية الصف الخامسالفترة الثانية 1 2 3 4 5 6 7
-
أوراق عمل في الإملاء والتعبير والخط والمهارات النحوية لجميع صفوف المرحلة المتوسطة
أوراق عمل في الإملاء والتعبير والخط والمهارات النحوية لجميع صفوف المرحلة المتوسطة حمل من المرفقات
-
خطوات تدريس النص القرائي وتعزيزه بالمنافسة في وقت كاف لجميع الطلاب
-
حمل من المرفقات
-
التمهيــــــــد : ـ يستمع المتعلم إلى قوله تعالى : “ا دْعُ إِلَى سَبِيلِ رَبِّكَ بِالْحِكْمَةِ وَالْمَوْعِظَةِ الْحَسَنَةِ ” ـ يحدد المتعلم ما تدعو إليه الآية الكريمة السابقة. أسلـوب
-
مذكرة لغة عربية ملخصة ومفيدة جدا للصف الثامن الفترة الثالثة 2015
-
ملصق تعليمي للأطفال الأرقام من واحد إلى عشرة 10-1 Normal 0 false false false EN-US X-NONE AR-SA ... أثري رصيدي اللغوي : المجموعة الرابعة أثري رصيدي اللغوي : المجموعة الرابعة
-
* حتى يُصاغ الهدف السلوكي صياغة جيدة ينبغي أن يُضمّن: ـ المصدر الصريح (مثل: كتابة أو قراءة) أو المصدر المؤول (أن + الفعل( . ـ الفعل أو المصدر يكون سلوكياً
عبد الفتاح أمير عباس أبوذيد
ابحث
تسجيل الدخول
عدد زيارات الموقع