موقع الأستاذ عبد الفتاح أمير عباس أبو زيد

تحليل وحل أسئلة موضوع من كلمة صاحب السمو للصف السادس

تحليل وحل أسئلة موضوع من كلمة صاحب السمو للصف السادس

الرسم الهجائي هذا ملف ورد يحتوي مائة قطعة إملاء

تحضير موضوعات تحضيرالصف الثامن فترة ثالثة لغة عربية 2014شبه كامل والكمال لله ـ ملفات مضغوطة نفس سابع

الصف السابع تحضيرات الفترة الثالثة كاملة للغة العربية 2014

تنظيم مقدمة الإلقاء1

بعد إعداد المتن ستكون جاهزاً كي تنتقل لإعداد المقدمة والخاتمة. يجب أن تصمم المقدمة بشكل يجعلها تحقق الأهداف التالية: 1- جذب انتباه جمهورك 2- عرض موضوعك 3- التأسيس لأهمية موضوعك

تنظيم مقدمة الإلقاء

بعد أن تحصل على انتباه جمهورك، اعرض موضوعك أو الهدف من إلقائك وبشكل مباشر وبليغ، وبالنسبة للإلقاء الإخباري، تأخذ عبارة الهدف شكل الجملة التقريرية البسيطة، "اليوم سأريكم كيفية تحسين

تنظيم خاتمة الإلقاء

إن معرفة توقيت وكيفية إنهاء الإلقاء هو فن لابد من إتقانه، وذلك من خلال العمل على تحقيق الأهداف الثلاثة التالية: 1- لخص أفكارك الرئيسية. 2- نشط استجابة الجمهور. 3- اعط

التخطيط والإعداد السليم للإلقاء

إذا كنا نستطيع نقل الأفكار, والآراء بوضوح أثناء المواقف اليومية بدون الاستعداد لذلك, فلم نحتاج إلى الاستعداد لأداء الإلقاء؟ هناك سببان رئيسيان لذلك, هما:

حضّر إلقاءك الأول

1. افهم المهمة. 2. طور مضمون إلقائك. 3. نظّم إلقائك. 4. قم

أنتَ عنصرٌ فريدٌ

أحبَّتنا في الله تعالى، وإخواننا المميَّزون الأفاضل: أنا عليه قادر، بلا تعالٍ، ولا مدحٍ ، أخذتُ أعدّدُ له مميزاتي، وأذكرُ له انجازاتي ، وأحدِّثه عن طموحاتي،

إلقاء - السيطرة على توتر المتكلم

هذه اقتراحات من أجل تهدئة توترك وكي تصبح أكثر ثقة بنفسك أثناء الالقاء، وإذا اتبعتها بشكل جدي، فإنك ستسيطر على توترك وتتعلم كيفية تحويله

ما هو الخوف من الإلقاء؟

عند سؤال عينة من الناس: "ما هو أكثر شيء تخاف منه؟" كانت الإجابة "التحدث أمام مجموعة من الأشخاص"تأتي في المركز الأول بعد المرتفعات، الحشرات، المشاكل المالية، المياه العميقة،

عناصر الإلقاء الصوتي - النطق واللفظ وطبقة الصوت وتغيراتها ونوعية الصوت وحجمه

عندما تتكلم أمام مجموعة كبيرة سيكون المكبر الصوتي مفيداً وضرورياً، ومن الأفضل أن تتمرن عليه مسبقاً كي لا يؤدي صوتك

عناصر الإلقاء الصوتي - معدل السرعة والتوقفات

لقد نجح العلماء في إرسال الصورة عبر الموجات الكهرومغناطيسية، حين بدأ في عام 1936 في بريطانيا البث التلفزيوني، أما في البلاد العربية فلقد بدأ

ميزات الإلقاء الفعّال

كلما كان إلقاء الشخص المؤثر فعّالاً كلما كان تأثيره أكبر، ولهذا يهتم المتكلمون والمعلمون والمؤثرون بأن يكون إلقاؤهم مساعداً لهم ولمستمعيهم، فهم يعرفون أن الإلقاء الأفضل هو الذي يبدو طبيعياً