أولادى ...بناتى

من منكم يستطيع أن يفرق بين معنى وقت الفراغ ووقت الترويح ؟

وقت االفراغ :هو عدد الساعات والدقائق الزائدة من وقت القيام بأعمال اليوم المكلف بها الفرد ..وبالنسبة إليكم أنتم الطلاب والطالبات فستكون هى تلك المدة الفائضة لكم بعد إنتهاءكم من اليوم الدراسى وأداء الواجبات المنزلية والمدرسية وتناول الطعام ...ومنكم من يقضيه فى الكلام فى التليفون مثلا ....أو فى الحديث مع أحد الوالدين أو الإخوة ...أو زيارة صديق مريض أو مجرد الإسترخاء على مقعد السرير وعدم القيام بأى عمل.

أما  النشاط الترويحى :

هو أحد الطرق الإيجابية لشغل وقت الفراغ ، بحيث ننمى فيه بعض المهارات ،وتعلم أشياء جديدة، والهوايات والألعاب كلها تندرج تحت معنى كلمة ترويح .

كيف أشغل وقت فراغى ؟

بالتخطيط أولا ....نعم فلابد أن تدرب نفسك من الصغر على تنظيم وقتك وتخطيطه جيدا 

 

وأهمية أى نشاط تحدده قيمك وأهدافك التى حددتها لنفسك وحياتك.

مثال: لديك إختبار بعد يومين  فى مادة الرياضيات ،ويوم الجمعة القادم لديك إختبار قبول فى نادى الكشافة البحرية ...كيف ستنظم وقتك عندئذ ؟  هل ستقضى اليوم فى قراءة كتب الكشافة البحرية أم ستقوم بمراجعة مادة الرياضيات وحل العديد من المسائل الحسابية .

وبالنسبة لساعات الفراغ ماذا ستفعل فيها ؟ هل ستجلس فيها تقرأ كتاب مالكوم إكس الذى لم تنتهى منه بعد  ..أم ستخرج لتشاهد فيلم يعجبك فى السينما ... ماذا ستفعل ؟

هنا لابد أن تتبع ذلك الكل السابق وإليك رأيى :


· هام وعاجل :  مذاكرة الرياضة جيدا
· غير عاجل وهام : قراءة كتب الكشافة
· غير هام وغير عاجل :فيلم السينما ويمكنك تأجيله للأسبوع القادم
· عاجل وغير هام : قراءة مالكوم كنشاط ترويحى فى فترات الفراغ اليومى  .

  • أبنائى .بناتى  لابد من التخطيط الجيد للوقت فبه يتحقق: إستغلال وقتك بشكل مثمر وواقعى
  • · يمنحك إرتياح شديد نتيجة للتوفيق بين رغباتك وواجباتك

مثال:   اتفق الأصدقاء على الذهاب مع والد أحمد يوم الأجاة للصيد ... جلس إبراهيم يرتب أدواته  قبلها بيوم(صنارة وطعم وقبعة وقليل من الساندويتشات ،وحقيبة صغيرة للإسعافات الأولية وكرسى صغير للجلوس عليه ..وجهاز الووكمان الخاص به . ثم قرأعن هواية الصيد وعرف بأفضل الطعم المناسب لنوع السمك الموجود فى المكان الذى سيتوجهون إليه فى الغد . وقبل أن ينام إطمأن على أداوءه لواجباته المدرسية كلها وحرص على الإنتهاء منها جميعا

أما أدهم فلم يهتم بشىءفقد قضى يوم الخميس كله مابين اللعب على الكمبيوتر وبين اللعب مع أصدقاؤه

وفى الصباح أسرع يلملم أشياؤه الخاصة بالصيد فى عجلة شديدة


· وخالد  ذهب إلى صديقهم باكر يوم الجمعة ليستعير منه صنارته فعلم أنها كسرت منذ أسبوع مضى

وطبعا من المؤكد أنكم عرفتوا الآن ما حدث فى هذه الرحلة خاصة بالنسبة لإبراهيم الذى عاد بسلة مملؤة بالسمك .

وخالد للأسف أصابته ضربة شمس لم يتشافى منها بعد .

وأدهم حكايته حكاية ..فقد نسى شراء  الطعم   فأقام حفلة كبيرة للسمك بسندويتشاته وقطع الكيك دون أن يخبر أحدا ...وطبعا السمك كان أذكى منه وأكل الوليمة ولم يستطع أن يصطاد ولا سمكة منه . 

 

المصدر: بقلم : نجلاء صديق
adabatfal

نجلاء صديق - استشارى اعلام طفولة واتصال تنموى

نجلاء صديق - أدب الأطفال علم وفن

adabatfal
أدب الأطفال هو إمتاع وتسلية الطفل على نحو هادف يسهم فى تنمية مدارك الطفل العقلية والجمالية والاخلاقية »

ابحث

تسجيل الدخول

عدد زيارات الموقع

173,521

من اعمالى فى التليفزيون

حلقة خاصة مع عن دور الانترنت وتكنولوجيا المعلومات فى تثقيف الأطفال على القناة الثقافية بالتليفزيون المصرى 2005