1-            دراسة المتعلمين

2-            دراسة الحياة المعاصرة خارج المدرسة

3-            دراسة مقترحات المتخصصين في المادة

4-            تحليل ودراسة فلسفة المجتمع وحاجاته

5-            استخدام سبكلوجية التعلم لاشتقاق الأهداف

6-             دراسة المعرفة العالمية

7-            أن تستند إلي فلسفة تربوية سليمة.

8-            أن تكون واقعية .

9-            أن تكون شاملة.

10-       أن تكون ديمقراطية.

11-       أن تكون غير متناقضة.