الاستخدام الامن للانترنت
الأهداف الخاصة:
فى نهاية هذا الفصل يكون التلميذ قادراً على أن :
يعرف أخلاقيات المعلومات.
يعرف أمن المعلومات وأهميته.
يحدد المشكلات تواجهه أثناء التعامل مع الإنترنت.
يحمى جهازه من هذه المشكلات أثناء التعامل مع الإنترنت.
يحمى نفسه من هذه المشكلات أثناء التعامل مع الإنترنت
الهدف العام:
أن يكون التلميذ قادراً على تطبيق قواعد الاستخدام الآمن أثناء التعامل مع الإنترنت لحماية نفسه وجهازه من المشكلات.
مقدمة:
المعلومات مصدر من مصادر الثروة القومية كما أصبحت سلعة اقتصادية، ولذلك ظهرت صناعة جديدة تسمى صناعة المعلومات، مع ظهور شبكة الإنترنت التى سطعت على عالمنا فى السنوات القليلة السابقة وهى أحد أهم الوسائل التكنولوجية الحديثة التى تستطيع تلبية الاحتياجات للمتعاملين مع المعلومات فى كافة قطاعات المعرفة في أى وقت من الأوقات. ومن هنا يعتبر الكمبيوتر أحد الدعائم الأساسية التى يرتكز عليها عصر المعلومات كما نشأ مفهوم جديد يسمى مفهوم أخلاقيات المعلومات.
من هنا عزيزى التلميذ كان لابد من أن تسأل نفسك هل تتذكر ما درسته العام الماضى عن:
ما المعلومة؟
هل المعلومات لها أخلاقيات ؟
هل المعلومات لها أثار إيجابية وسلبية على المجتمع؟
ما الملكية الفكرية؟
ما الفيروسات؟
ناقش مع معلمك الاجابة عن هذه الأسئلة.
المعلومات لها أخلاقيات ؟ (نعم / لا)
اذكر أثر إيجابي واحد للمعلومة على المجتمع.
........................................................................
اذكر أثر سلبي واحد للمعلومة على المجتمع.
.........................................................................
عند شراء أى برنامج لابد من التاكد من وجود اتفاقية الترخيص من خلال:
o مطبوعات ورقية ملحقة مع البرنامج أو المنتج.
o .............................................
o صفحة من ضمن البرنامج نفسه
البيان هو:
(مجموعة من المشاهدات والحقائق – ناتج معالجة البيانات – أحد سلبيات الإنترنت).
المعلومة هى:
(مجموعة من الحقائق والمشاهدات – أحد سلبيات الإنترنت– ناتج معالجة البيانات).
الملكية الفكرية هى:
o حماية ماقمت بعمله وتصميمه أي حماية فكرة ما قمت بابتكارها.
o حماية الجهاز من الفيروسات.
o حماية نفسى من تدخل الآخرين فى عملى.
الفيروسات هى:
o أحد البرامج التي تضر بجهازك بشدة.
o أحد البرامج التي تساعد الجهاز على العمل بكفاءة.