-لا إلغاء للمدارس الرسمية التجريبيات سابقًا
- توحيد نظام الدراسة فى المدارس الحكومية والرسمية العربى.
- قصر الدراسة باللغات فى المدارس الدولية والخاصة لغات.
- إلغاء نظام الدراسة باللغات فى المدارس الرسمية العام بعد المقبل.
- تطبيق النظام الجديد للتعليم يشمل "المدارس الحكومية والرسمية (التجريبية) عربى والرسمية للغات؛ والقومية والخاصة عربى".
- احتفاظ المدارس الخاصة لغات بطبيعة الدراسة بها مع تطبيق منظومة المناهج الجديدة.
- ترجمة المناهج الجديدة للمدارس الخاصة لغات من قبل الوزارة.
- إلغاء الامتحانات من كى جى 1 حتى الثالث الابتدائى واستبدالها بتطبيقات تقيس مستوى الطلاب.
- بدء الامتحانات من الصف الرابع الابتدائى.
- المناهج عبارة عن كتاب للغة الإنجليزية وآخر للتربية الدينية وثالث للأنشطة ورابع يشمل اللغة ومهارات حياتية.
- تطبيق كافة أنشطة التوكاتسو على جميع المدارس
 - الدراسة من رياض الأطفال حتى السادس الابتدائى ستكون بالعربى فى جميع المواد مع تخصيص كتاب للإنجليزية. 
- عدم حدوث أى تغيير فى الصفوف من الثانى الابتدائى حتى الثالث الإعدادى فى النظام التعليم الحالى.
- لولى الأمر اختيارين فى دخول ابنه المدرسة فق النظام الجديد : 
أ- الدراسة باللغة العربية فى المدارس الحكومية والرسمية والقومية.
ب- الدراسة باللغات فى المدارس الخاصة لغات أو الدولية. 
- طلاب النظام الجديد لن يدرسوا باللغات إلا فى المرحلة الاعدادية فى مادتى العلوم والرياضيات بالإضافة إلى الإنجليزية مع تأهيله منذ الصغر.
- درجات الامتحانات ليست الأساس فى نجاح أو رسوب الطالب بل توصيف لمستواه المعرفى.
- الهدف من تعريب التعليم هو الحفاظ على لغة الأم وهى اللغة العربية.
- الطالب سيكون ضليعا فى اللغة العربية بما يؤثر على انتمائه للوطن.
- بدء تدريب معلمى مرحلة رياض الأطفال على النظام الجديد خلال فترة الصيف.
- يشمل تدريب المعلمين شقين الأول عل سلوكيات التدريس والآخر بالمادة العلمية والمناهج.
- ملخص النظام الجديد: 
أ- تطوير فى kg1 وkg2، والصف الأول الابتدائى.
ب- التطوير سيكون تصاعدى بإضافة سنة دراسية كل عام.

ج- تخفيف المناهج للصفوف من الثانى الابتدائى حتى الثالث الإعدادى فى النظام القائم. 

د- البقاء على مناهج الثانوى العام مع تخفيفها وتغيير فى طريق الامتحانات وعرض المناهج" الثانوية التراكمية" وتشمل التابلت وإلغاء الامتحانات القومية.