www.ta3lemee.com 

التعليم هو عملية يتم من خلالها بناء الفرد ومحو الأمية في المجتمع، وهو المحرك الأساسي في تطور الحضارات ومحور قياس تطور ونماء المجتمعات فتقيم تلك المجتمعات على حسب نسبة المتعلمين بها. وقد ذكر ابن خلدون في مقدمته أن "الرحلة في طلب العلوم ولقاء المشيخة مزيد كمال في التعليم"، وأضاف بأن البشر يأخذون معارفهم وأخلاقهم وما ينتحلون به من المذاهب والفضائل تارة علما وتعليما وإلقاء وتارة محاكاة وتلقينا مباشرة.

وتعتبر الازمة الحقيقية في المجتمعات النامية وخصوصا المجتمع المصري تدهور وضع التعليم وخروج العملية التعليمية عن اهدافها . فاصبحت مجرد عملية تلقين وتحفيظ  بدلا عن تنمية المواهب والقدرات وتحفيز القدرات و بالطبع يختلف التعليم في الدول المتقدمة عن غيرها من الدول. و مظاهر الاختلاف بين التعليم عندهم وعندنا كثيرة فهناك لا وجود لأغلب أو كل المشكلات و العيوب الموجودة في بعض أنظمة التعليم بالدول النامية مثل:

<!--اعتماد التعليم بشكل أساسي على التلقين أي الحفظ دون فهم

<!--عدم استعمال طرق التدريس الحديثة

<!--عدم الاستخدام المثمر للتكنولوجيا الحديثة مثل الحاسوب و الإنترنت

<!-- عدم احترام المدرسة أو المعلمين بسبب الدروس الخصوصية التي تقدم المعلومات على طبق من فضة

<!--عدم تعاون أولياء الأمور مع المؤسسات التعليمية

<!-- عدم الاعتماد على النقاش وإعطاء الأمثلة و البعد قدر المستطاع عن التلقين

 

وطبقا لاخر الاحصائيات فان عدد الطلبة في مصر في مرحلة التعليم قبل الجامعي يبلغ 17 مليون و729 الف طالب . ويتم انفاق حوالي 12 مليار جنيه سنويا علي الدروس الخصوصية مما يسبب عبْء مالي كبير علي الاسرة المصرية يقدر بنسبة 42% من دخل الاسرة ... وعلي الرغم من ذلك فان مؤشر التعليم يضع مصر في المركز قبل الاخير طبقا لتقرير المنتدى الاقتصادي العالمي عن مؤشر التنافسية السنوي لعامي 2015 / 2016 في مجال التعليم، واحتلت مصر المرتبة قبل الأخير لتسبق "غينيا"، على مستوى 140 دولة في العالم.

 

 

 

 

فكرة المشروع

 

يقوم مشروع (منصة التواصل الاجتماعي التعليمي – تعليمي). علي عمل مجتمع تعليمي كامل علي شبكة الانترنت من خلال الاستفادة من فكرة مواقع التواصل الاجتماعي وما يمكن ان تقدمه من تواصل بين اطراف العملية التعليمية (طلاب – مدرسين – مدارس اولياء – امور) , وتبادل للاراء والمناقشات حول الدروس والمناهج  التعليمية , كما انه يعتمد علي تقنية التعليم التفاعلي التي تجعله قادرا علي التواصل وشرح الدروس بشكل مباشر (اون لاين)

 وهو ما يجعل الطالب عنصر مشارك في العملية التعليمية وليس مجرد متلقي للمعلومات كما انه يساهم أيضا في تعدد مصادر المعلومات بالنسبة له ويجعله اكثر قدرة على النقاش والحوار

كما انه يساعد المعلم والمدرسة علي توصيل رسالتهم التعليمية الي اكبر شريحة ممكنة والتواصل مع الطلاب واولياءالامور وذلك علي النحو الاتي:

 

اولا : المدرسة

 

تحتوي صفحة المدرسة علي العديد من الصفحات الفرعية كـ (عن المدرسة – اخبار المدرسة – البوم صور .....) مما يجعله اشبه بموقع خاص بالمدرسة .

يمكن للمدرسة نشر اي اخبار او فيديوهات او صور او اي نوع اخر من الملفات خاصة بها

يمكن لادارة المدرسة تلقي التعليقات حول اخبارها او منشورتها  (posts) والرد علي هذه التعليقات

يمكن للمستخدم التواصل مع المدرسة عن طريق ارسال طلب صداقة

يمكن لادارة المدرسة عمل مجموعات للاصدقاء (كالمدرسين والطلاب واولياء الامور) او اي مجموعات اخري تتراءي لادارة المدرسة

امكانية تخصيص الاخبار او الردود لكل مجموعة اصدقاء او صديق علي حدة

امكانية نشر اي ملفات تعليمية (فيديوهات – ملفات اوفيس – صور – ملفات بي دي اف) مع امكانية تخصيصها

يمكن من خلال صفحة المدرسة الوصول لصفحات المدرسين الخاصين بها وايضا الطلبة المسجلين بها

تلقي التعليقات والاستفسارات من اولياء الامور والرد عليها

 

 

 

ثانيا : المدرس

 

تحتوي صفحة المدرس علي العديد من الصفحات الفرعية كـ ( السيرة الذاتية – البوم صور – صفحات خاصة بالفصول او المجموعات

يمكن للمدرس نشر الدروس الخاصة به (فيديوهات – ملفات صوتية – ملفات كتابية ) مع امكانية تخصيصها لمجموعات معينة او نشرها بشكل عام

يتيح الموقع للمعلم تقنية التعليم التفاعلي التي تجعله قادرا علي التواصل وشرح الدروس بشكل مباشر (اون لاين)

تلقي التعليقات من الطلبة واولياء الامور والرد عليها

عمل اختبارات (اون لاين) وتصحيحها بشكل اوتوماتيك من خلال نموذج اجابة

التواصل مع المدرسة وتلقي الرسائل والتعليقات منها

متابعة الدروس والاخبارالخاصة بزملائه من المدرسين والتواصل معهم

متابعة صفحات الطلبة الخاصين به ومتي تواجبهم معه

 

ثالثا :الطالب

 

يمكن للطالب البحث عن الدروس الخاصة بجميع المدرسين والكتب الدراسية وتحميلها والتعليق عليها وابداء الراي فيها.

التواصل مع المدرسة والمدرس الخاصين به

الاستفادة من تقنية التعليم التفاعلي بتلقي الدروس مباشرة (اون لاين)

مع امكانية التفاعل مع المدرس

نشر الدروس والاسئلة  ومشاركتها مع زملائه واستقبال التعليقات عليها ومناقشة الاساتذة والزملاء حولها

حل الامتحانات والاختبارات اون لاين .. ونشرها بصفحته

المشاركة بتسجيل رايه في مستوي المواد التعليمية الخاصة بالمدرسين والمدارس ومدي اعجابه او نقده لهم

 

رابعا : اولياء الامور

 

 متابعة صفحات الابناء ومتي تفاعلهم مع الدروس والمدرسين وتطور مستواهم التعليمي من خلال تقنية خاصة تسمح لهم بتلقي كل ما يدور علي صفحتهم 

سهولة  البحث عن المدارس والمدرسين ومتابعة نشاطتهم والتعليق عليهم

التواصل مع المدرسين والمدرسة الخاصين بالابناء

التواصل مع اولياء الامور الاخرين وتبادل الاتعليقات والافكار معهم

تلقي نتائج الاختبارات وتعليقات المدرسين والمدرسة عليها

 

 

اهداف المشروع  :

1- ادخال ودمج التكنولوجيا في العملية التعليمية .

2-تكوين مجتمع تعليمي متكامل علي شبكة الانترنت

3- التواصل الفعال بين اطراف العملية التعليمية (طلاب – معلمين – مدارس – اولياء امور)

4-تكوين قاعدة بيانات عملاقة خاصة بالتعليم وخصوصا (المدارس والمدرسين)

5-تكوين قاعدة بيانات خاصة بالمناهج التعليمية والدروس (فيديو – ملفات صوتية – ملفات مكتبية)

6- تحويل التعليم إلى تدريب وتعلم

7- سهولة البحث عن اي بيانات تعليمية بشكل مفصل

8- توفير بيئة تعليمية  مشجعة ومتطور

 

الفئات المستهدفة

 

<!--طلبة التعليم الاساسي: ويبلغ عددهم في مصر تقريبا 17 مليون و700 الف

<!--المدرسين : ويبلغ عددهم في مصر تقريبا مليون و 400 الف معلم

<!--المدارس : حيث بلغ عدد مدارس التعليم الابتدائي (17619) ومدارس التعليم الإعدادي (10929) بينما بلغت جملة مدارس الثانوي العام (2994) وجملة مدارس التعليم الفني (1984)

<!--اولياء الامور