عدد 312 مقال تحت قسم الحوادث
- الأحدث
- الأكثر مشاهدة
- الأكثر تصويتا
الترتيب حسب
-
بالصور..وقفة احتجاجية لطلاب الثانوية للمطالبة بعودة الدروس الخصوصية بالمنيا - تقرير : أميرة أحمد
رفع المحتجون لافتات تحمل عبارات "الطلاب يستغيثون، والدروس ليست جريمة، إذا أردتم التغيير فعليكم بالوزير"
-
4 محاضر لمطاعم بدمنهور والتحفظ على 45علبة سجائر مجهولة المصدر
📅 إدارة تموين دمنهور 🗓️ التاريخ: 7 / 10 / 2025 ✍🏻 بناءً على توجيهات معالي الدكتورة / جاكلين عازر – محافظ البحيرة وتعليمات وتكليفات السيد الأستاذ /
-
مصرع الرائد مصطفى عبيد فى حادث انفجار عبوة ناسفة بكنيسة ابوسيفين بمدينة نصر
عاجل
-
دوري القسم الرابع : المقصبة يكتسح بسداسية علي برج البرلس بكفرالشيخ
تبت _ يارا زقزوق: فاز فريق مركز شباب القصبة، بستة أهداف مقابل هدفين علي فريق مركز شباب برج البرلس
-
حملة مكثفة لمحاربة الدروس الخصوصية بمحافظة البحيرة
تشميع مقار الدروس الخصوصية بالشمع الأحمر و لا تزال الحملات مستمرة
-
عاااااجل ضبط بطاقات تموينية بأحد المخابز البلدية
كتبت/عزة ونجت ضبط و متابعة المخابز البلدية
-
د. نجلاء هنداوي .. أخصائية طب وجراحة الفم وتجميل الأسنان
وداعاً لآلآم الأسنان
-
اسماء أعضاء هيئة التدريس بأكاديمية تواصل
نخبة من ألمع وأرقى أعضاء هيئة التدريس تعمل من اجلك أنت داخل أكاديمية تواصل
-
حملات مكثفة للتفتيش على المخابز والمطاحن بكفرالدوار وإدكو ورشيد
حملات تموينية مكثفة على المخابز والمطاحن والمستودعات بمراكز كفر الدوار ورشيد وإدكو في إطار توجيهات معالي الأستاذ الدكتور /شريف فاروق وزير التموين والتجارة الداخلية، ومعالي الدكتورة /جاكلين عازر
-
الهيئة الانجيلية تتدرب علي الاكسل بجامعة المنيا
كتبت - رويدا عمار الجازوي: تقدم جامعة المنيا خدماتها لكل من يحتاج لها وهي تعد منبر للعلم وتقديم المساعدة
-
الطلاب المصريين بالسودان يستغيثون بمنظمة الحق و"أبوالياسين" يناشد الخارجية أعيدوهم لـ وطنهم مصر .
ناشد " نبيل أبوالياسين " رئيس منظمة الحق لحقوق الإنسان ، في بيانه الصحفي الصادر عنهُ اليوم «الجمعة » الخارجية بالإستجابة لـ نداءنا بعودة الطلاب المصريين من السودان لحين إستقرار
-
استراتيجيات التعلم النشط! بقلم د.مي خفاجة
.... التعلم النشط من أهم سبل التعلم في العملية التعليمية ،لأنه يتواصل مع جميع الاتجاهات التعليمية ويسهل تطبيق استراتيجياته في عملية التعليم ، لذا سوف نتناول مفهوم التعلم
