أثر استخدام نموذج أيزنكرافت الاستقصائي في تدريس الدراسات الاجتماعية علي التحصيل وتنمية مهارات التفكير الجغرافي لدي تلاميذ الصف الثالث الإ

الرجوع إلى قائمة المقالات

أحد بحوثي منشور في أغسطس 2012م

أثر استخدام نموذج أيزنكرافت الاستقصائي في تدريس الدراسات الاجتماعية علي التحصيل وتنمية مهارات التفكير الجغرافي لدي تلاميذ الصف الثالث الإعدادي

أ.د. خالد عبد اللطيف محمد عمران

أستاذ المناهج وطرق التدريس

جامعة سوهاج - كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس ووكيل الكلية لشئون الدراسات العليا والبحوث

تخصص مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية

البحث  منشور في:

المجلة العلمية، كلية التربية بالوادي الجديد، جامعة أسيوط، ع (7)، الصفحات (77 – 133) .

تفضلوا المستخلص في المرفقات

وبالتوفيق

المصدر: أ.د/ خالد عبد اللطيف محمد عمران - أستاذ المناهج وطرق التدريس جامعة سوهاج - كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس ووكيل الكلية لشئون الدراسات العليا والبحوث- أغسطس 2012م .

التحميلات المرفقة

مستخلص البحث.pdf
drkhaledomran

كـلّ نـورٍ غير نـورِ الله ظـلُ ******** كل عــز غير عــز الله ذل ................ للمراسلة والتواصل والاستفسار من خلال [email protected] ما يقدمه هذا الموقع هو خالص لوجه الله تعالي ... ولانستهدف منه التربح بأي شكل من الأشكال. الموقع الرسمي للدكتور خالد عمران https://staffsites.sohag-univ.edu.eg/Prof.khaledomran?p=home

  • Currently 0/5 Stars.
  • 1 2 3 4 5
0 تصويتات / 1194 مشاهدة
نشرت فى 23 إبريل 2016 بواسطة drkhaledomran

ساحة النقاش

أ.د/ خالد عمران

drkhaledomran
أستاذ المناهج وتقنيات تعليم الدراسات الاجتماعية - عميد كلية التربية - ووكيل الكلية لشئون الدراسات العليا والبحوث السابق كلية التربية - جامعة سوهاج - جمهورية مصر العربية »

ابحث

تسجيل الدخول

» غير مشترك؟ احصل على موقع مجاني الآن!
» هل نسيت كلمة المرور؟

عدد زيارات الموقع

4,717,194
أ.د/خالد عمران ... عميد كلية التربية - جامعة سوهاج - جمهورية مصر العربية - وكيل كلية التربية لشئون الدراسات العليا والبحوث السابق وما يقدمه هذا الموقع هو خالص لوجه الله تعالي ... ولانستهدف منه التربح بأي شكل من الأشكال. الموقع الرسمي للدكتور خالد عمران https://staffsites.sohag-univ.edu.eg/Prof.khaledomran?p=home