موقع الأستاذ عبد الفتاح أمير عباس أبو زيد

موقع لغوي أدبي تربوي قبمي



أعلم أن : 





أتأمل الأمثلة التالية , ثم أستخرج الحرف الذي جرت به عملية الربط بين الكلمتين , أو الجملتين اللتين كتبتا بلون مغاير : 



أحرف العطف الواردة في الأمثلة السابقة : 



فائدة :



أعلم أن : 



أسترجع القاعدة السابقة , ثم أعود إلى الأمثلة , وأستخرج المعطوف والمعطوف عليه مما كُتب بلون مغاير , ثم أبين نوع كل منهما : (( اسم , فعل , جملة )) .



أعود إلى الأمثلة , وأحدد الحالة الإعرابية لكل من المعطوف عليه , والمعطوف , ثم أسجلها في الجدول التالي : 



أعلم أن : 



أعين أحرف العطف في الأمثلة التالية , وأبين معنى كل منها : 



أملأ الفراغ التالي بمعطوف مناسب : 



أعرب ما تحته خط في البيت التالي : 



أعلم أن : 



أتعاون مع مجموعتي ؛ لإكمال المنظم التالي : 



أمثل لما يأتي في جمل مفيدة :



أعود إلى كتاب النشاط وأنفذ نشاطات الوظيفة النحوية 



أستخرج المعطوف , والمعطوف عليه , وحرف العطف من النص التالي : 







أضبط المعطوف , والمعطوف عليه في الأمثلة التالية : 





أعرب ما تحته خط في المثالين السابقين : 



أعين نوع الواو , وأبين موقع ما بعدها من الإعراب فيما يأتي : 



أنشأت المدرسة لوحة إعلانية للتوعية بأضرار المخدرات , وكتب أعضاء الفصل ورقة باسم فصلي , لكنهم وقعوا في بعض الأخطاء . أقرأ الورقة , ثم أصوب الأخطاء الواردة فيها : 





واجب 

 



أعلم أن : 





أتأمل الأمثلة التالية , ثم أستخرج الحرف الذي جرت به عملية الربط بين الكلمتين , أو الجملتين اللتين كتبتا بلون مغاير : 



أحرف العطف الواردة في الأمثلة السابقة : 



فائدة :



أعلم أن : 



أسترجع القاعدة السابقة , ثم أعود إلى الأمثلة , وأستخرج المعطوف والمعطوف عليه مما كُتب بلون مغاير , ثم أبين نوع كل منهما : (( اسم , فعل , جملة )) .



أعود إلى الأمثلة , وأحدد الحالة الإعرابية لكل من المعطوف عليه , والمعطوف , ثم أسجلها في الجدول التالي : 



أعلم أن : 



أعين أحرف العطف في الأمثلة التالية , وأبين معنى كل منها : 



أملأ الفراغ التالي بمعطوف مناسب : 



أعرب ما تحته خط في البيت التالي : 



أعلم أن : 



أتعاون مع مجموعتي ؛ لإكمال المنظم التالي : 



أمثل لما يأتي في جمل مفيدة :



أعود إلى كتاب النشاط وأنفذ نشاطات الوظيفة النحوية 



أستخرج المعطوف , والمعطوف عليه , وحرف العطف من النص التالي : 







أضبط المعطوف , والمعطوف عليه في الأمثلة التالية : 





أعرب ما تحته خط في المثالين السابقين : 



أعين نوع الواو , وأبين موقع ما بعدها من الإعراب فيما يأتي : 



أنشأت المدرسة لوحة إعلانية للتوعية بأضرار المخدرات , وكتب أعضاء الفصل ورقة باسم فصلي , لكنهم وقعوا في بعض الأخطاء . أقرأ الورقة , ثم أصوب الأخطاء الواردة فيها : 





واجب 

amer123123

اللهم احفظ المسلمين من شر وسوء المنافقين والخونة والعملاء والكافرين يارب

  • Currently 0/5 Stars.
  • 1 2 3 4 5
0 تصويتات / 3349 مشاهدة
نشرت فى 30 مارس 2015 بواسطة amer123123

ساحة النقاش

عبد الفتاح أمير عباس أبوذيد

amer123123
موقع لغوي تربوي وأدبي وقيمي الرؤية والرسالة والأهداف: رؤيتنا: الرؤية : الارتقاء بالمنظومة التعليمية والتربوية بما يؤسس لجيل مبدع منتمٍ لوطنه معتزاً بلغته فخوراً بدينه رسالتنا: السعي لتقديم خدمات تربوية وتعليمية ذات جودة عالية بتوظيف التقنية الحديثة ضمن بيئة جاذبة ومحفزة ودافعة للإبداع الأهداف التي نسعى إلى تحقيقها · إعداد »

ابحث

تسجيل الدخول

عدد زيارات الموقع

11,401,584